Биология п?нінен саба? жоспары ?л?айт?ыш ??ралдар

ҚМЖ
Тақырыбы: Ұлғайтқыш құралдар: микроскоп, ұлғайтқыш әйнек. Ұлғайтқыш құралдарды қолдану тәсілдері. Препараттар даярлау. Материалдар және құрал жабдықтар. Қауіпсіздік техникасы. Мектеп:
Күні: Мұғалім есімі: Мәдірова М.Қ.
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:
Ұлғайтқыш құралдардың түрлерін біледі.
Оқушылардың басым бөлігі
Ұлғайтқыш құралдардың құрылысын біледі.
Кейбір оқушылар
Білілмдерін зертханалық жұмыста қолдана алады.
Тілдік мақсат Оқушылар:
Алған білімдерін меңгеріп, жеткізе алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер
Микроскоп 100-ден 2000 есеге дейін үлкейтіп көрсететін күрделі құрал
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
Сапты әйнек, микроскоп, объектив.
Сіз неліктен микроскоптың үлкейтіп көрсететінін айта аласыз ба?
Сіз микроскоптың не үшін қажет екенін айта аласыз ба?
Алдыңғы оқу Өсімдіктердің тіршілік жағдайлары.
Күтілетін нәтижеЖоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,
ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар
Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті Басталуы Амандасу, үй тапсырмасын сұрау «Телефол» әдісі арқылы. Топқа бөлу ұлғайтқыш құралдардың түрі арқылы. Үй тапсырмасын айтады. Топқа бөлінеді Телефон тәрізді қима, ұлғайтқыш құралдардың суреттері бар қима қағаз
Ортасы Әр топқа тапсырма беріледі (10мин)
Өз жұмыстарын постерге түсіріп, қорғайды.
Топты бағдаршам түстері арқылы бағалайды (Жасыл-өте жақсы, сары-жақсы, қызыл-әлі де дайындалу керек) Материалмен танысады. Жұмыстарын Ассоцация әдісі бойынша қорғап шығады.
Зертханалық жұмысты орындайды (10мин). Бағдаршам түстері арқылы бағалайды . Интерактивті тақта, микроскоп Үлестірмелі материалдар, флипчарт, маркер
Аяқталуы Рефлексия «Миымда қанша білім бар» әдісі бойынша оқушылар кері байланыс жасауды ұсынады (5мин). Бүгінгі сабақтан түйгендерін жазады. Жауап парақтары
Рефлексия сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шараларытиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз
Қорытынды бағалау
Қандай екі нәрсе нәрсе табысты болды (оқуды да оқытуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқуды да оқытуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектесетінін білдім?