Урок по кубановедению в 3 классе. по теме: «Водоёмы Краснодарского края».

УРОК ПО КУБАНОВЕДЕНИЮ.
3 КЛАСС.
Тема урока: «Водоёмы Краснодарского края».
Цель урока:
Познакомить учащихся с водоёмами Краснодарского края и Каневского района.
Научить работать с картой.
Развивать познавательный интерес учащихся, учить рассуждать, делать собственные выводы, умозаключения.
Способствовать формированию научно-материалистического мировоззрения.
Оборудование:
Карта Краснодарского края.
Плакат-схема «Водоём».
Учебное пособие «Путешествие по родному краю».
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Проверка домашнего задания по теме «Полезны ископаемые края и их использование».
Игра отгадай загадку и охарактеризуй отгадку (где добывается, как используется).
Если встретишь на дороге, то увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу она понадобиться сразу (глина).
Он очень нужен детворе, он на дорожках во дворе. Он и на стойках и на пляже и он в стекле расплавлен даже (песок).
Без неё не побежит ни такси, ни мотоцикл. Не поднимется ракета. Что же это? (Нефть).
Покрывают им дороги, улицы в селении. А ещё он есть в цементе. Сам он удобрение (известняк).
На кухне у мамы помощник отличный. Он синим цветком расцветает от спички (Природный газ).
Одну её не едят, а без неё мало что едят (Каменная соль).
Подведение итогов.
Какие полезные ископаемые добывают в крае?
Выставление оценок.
Сообщение темы и цели урока.
Основная часть урока.
Повторение ранее изученного материала.
а) Рассмотрение плаката-схемы «Водоём».
Посмотрите вот сюда
Тихо плещется вода
Ряска, лилии, рогоз.
Есть беззубка, прудовик,
Водомерка вот бежит.
Всюду бурно жизнь кипит.
Что это такое?
Что называется водоёмом?
На какие виды подразделяются водоёмы? Охарактеризуйте каждый вид (естественные, искусственные, пресные, солёные).
б) Обобщение знаний.
Знакомство с водоёмами Краснодарского края.
а) Рассказ учителя о морях.
На северо-западе наш край омывают воды Азовского и Чёрного морей.
Чем отличается морская вода от других вод?
Какое из морей больше по площади?
На каком море вы отдыхали?
В чём их различия?
б) Рассказ о реках.
Карта Краснодарского края покрыта тонкими извилистыми жилками. Это показаны наши реки. Одни из них впадают в Азовское море: река Кирпили, река Бейсуг, река Челбас, река Сосыка, река Ея. Другие – в Чёрное море: река Мзымта, река Сочи, река Туапсе, река Вулан, река Пшада.
Какие реки вы запомнили? Назовите их.
Назовите саму крупную реку.
в) Составление характеристики реки Кубань по плану.
ПЛАН
Где берёт начало?
Есть ли притоки?
Куда впадает?
Какие рыбы водятся?
Кубань – одна из крупных и многоводных рек Северного Кавказа. Началом её считается место слияния горных рек Уллукай и Учкулан. Длина реки 870 км. Из них 700 км приходится на территорию Краснодарского края. Она имеет притоки: Уруп, Лаба, Белая, Пиши, Псекупс. Впадает река Кубань в Азовское море. В её водах обитают рыбы: карп, сом, сазан, щука, окунь, тарань, лещ, красноперая.Дополните перечень рыб?
г) Рассказ об озёрах.
Озёра на территории края мелководные. Они созданы степными реками, морями и дельтой реки Кубань. У Азовского моря есть озеро Ханкое, озеро Чембурка. У Новороссийска – озеро Абрау. У Красной поляны – озеро Хардывач.
Какое из перечисленных озёр самое большое (Озеро Ханское)?
Вода в озере Ханском солёно-горькая и при выпаривании даёт каменную соль.
Работа по учебному пособию «Путешествие по родному краю».
а) Рассказ о плавнях:
Плавни – образовались от разливов рек и скопления дождевой воды. Рассмотрим их условное обозначение на карте. Плавни, примыкающие к Азовскому морю называются Приазовскими. Они самые большие по площади. Плавни, расположенные вдоль реки Кубань, называются Закубанскими.
б) Рассказ о лиманах.
Лиманы – мелководные водоёмы, созданные деятельностью морей и рек. Наиболее крупные – Ахтанский, Бейсугский, Кирпильский, Ейский.
в) Проверка усвоенного материала.
Индивидуальные сообщения учащимися о водохраилищах.
Водохранилища – искусственно созданные водоёмы Кубани. С их помощью поддерживается уровень воды, орошаются территории, обеспечивается полив посевов риса. Это Шапсугское, Краснодарское, Крюковское, Варнавинское.
Краснодарское водохранилище – крупнейшее на Северном Кавказе. Его длина 46 км, ширина 10 км, глубина 7 м. После заполнения оно слилось с Тшикским.
Обобщение изученного материала.
Физкультминутка.
А над морем чайки кружат,Полетим за ними дружно.Брызги пены, шум прибоя, А над морем - мы с тобою!
(ученики машут руками)
Мы теперь плывем по морюИ резвимся на просторе.Веселее загребайИ дельфинов догоняй.
(плавательные движения руками)
Поглядите: чайки важно Ходят по морскому пляжу.
(ходьба на месте)
Сядьте, дети на песок, Продолжаем наш урок.
(ученики садятся за парту)
Осторожно ветерЗа калитку вышел,
(руки вверх и махи руками вправо-влево)
Постучал в окошко,
(постучать пальчиками по парте)
Пробежал по крыше,
(перебирать пальчиками по парте)
Покачал тихонькоВетками черемух,
(руки поднять вверх, махи руками вправо-влево)
Пожурил за что-тоВоробьев знакомых.
(погрозить пальчиком)
И, расправив гордоМолодые крылья,Полетел куда-тоВперемешку с пылью.
(махи руками).
Практическая часть урока.
Работа по карте Краснодарского края.
Индивидуальная помощь учителя.
Запись изученных водоёмов в рабочей тетради.
Закрепление изученного материала.
Игра «Угадай водоём»
Водоём название которого происходит от названия города (река Туапсе, река Сочи, Краснодарское водохранилище).
Мелкий водоём, примыкающий к берегам Азовского моря (Приазовские плавни).
Водоём, разделяющий Краснодарский край пополам.
Самый глубокий водоём (Чёрное море).
Озеро в воде которого содержится соль.
Мелкий водоём, расположенный вдоль берегов реки Кубань.
Логическое упражнение «Найдите лишний водоём».
Азовское море, озеро Абрау, река Волга, Ейский лиман, река Кирпили, озеро Байкал, Белое море, Крюковское водохранилище, Бейсугский лиман.
Региональный компонент.
Знакомство с водоёмами Каневского района.
С востока на запад район пересекают степные реки: Челбас, Средний Челбас, Сухой Челбас, Мигуты, Албаши.
Самой большой рекой является Челбас.
Итог урока.
Чем занимались на уроке?
Что нового узнали?
Объявление и выставление оценок.
Домашнее задание.
а) Выучить по карте название водоёмов.
б) Подготовить индивидуальные сообщения о реке Челбас, об Азовском море и Чёрном море.