конспект урока по истории Русь и Золотая Орда (6 класс)

Конспект урока истории в 6 классе
«Русь и Золотая Орда»
Цели урока:
- познакомиться с государством Золотая Орда;
- выяснить, в чем проявлялась политическая и экономическая зависимость Руси от Золотой Орды;
- дать оценку деятельности Александра Невского в качестве владимирского князя;
- определить последствия ордынского владычества для Руси;
- прививать уважение к истории своей Родины, чувство патриотизма.
Межпредметные связи:
- заимствования в русский язык лексики завоевателей;
- словарная работа.
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Русь и Золотая Орда», видеоурок «Золотая Орда в XIII- XIV веках».
Ход урока.
(Слайд №1).
Орг. момент. Введение в тему урока. Постановка проблемного вопроса.
Здравствуйте, ребята! Мы с вами продолжаем изучение истории нашей страны. Скажите мне, пожалуйста, а для чего современному человеку, живущему в ХХI веке, необходимо знать историческое прошлое своей Родины?
( Ответы учащихся).
Как сказал один учёный, «из истории мы черпаем опыт...»
учимся уважать свою родину, без знания истории мы превратились бы в «Иванов, не помнящих родства», а значит, не извлекли бы уроков из прошлого. Итак, продолжим. Запишем в тетрадях дату и тему урока. (Слайд № 2 - 3).
В конце нашего урока мы должны ответить на вопрос: «Могла ли Золотая Орда победить Русь?»
2. Для того чтобы начать разговор о Золотой Орде и о том, какую роль она сыграла в истории Древней Руси, давайте вспомним, в каком положении находилась Русь к середине XXIII века.
(Слайд № 4).
Какие мы можем сделать выводы о положении Руси в середине XIII века?
1. Несмотря на героическое сопротивление русского народа, Русь была разорена монголами.
2. В результате битв на Неве и Чудском озере было отбито нападение на Русь её северо-западных соседей.
Вот в такое историческое время начинает образовываться государство Золотая Орда, с которым мы сейчас познакомимся, посмотрев первую часть фильма.
После просмотра фильма учащиеся отвечают на вопросы по восприятию информации:
1. Назовите столицу Золотой Орды.
2. Кто населял Золотую орду?
3. Каково было управление государством?
4. Как назывались органы государственного управления в Золотой Орде?
5. Из какого языка пришло в русский язык слова «диван», «ярлык»? Как они называются?
А теперь узнаем, как над Русью укрепилось ордынское владычество.
Просмотр второго эпизода фильма.
1. В чем проявилась политическая зависимость Руси от Золотой Орды?
2. В чем проявилась экономическая зависимость Руси от Золотой Орды?
Запишем в тетрадь определения:
Ярлык – ханская грамота на княжеские владения.
Диваны – центральные органы власти Золотой Орды.
Баскаки – представители ордынского хана на Руси.
Выход – регулярная дань Руси Золотой Орде.
3. А теперь немного разомнёмся. Физкультминутка.
4. Работа с учебником. Прочитайте раздел «Борьба русского народа против ордынского владычества» на стр. 118 и ответьте на вопрос: «Какова ваша оценка деятельности Александра Невского».
(Ответы учащихся).
Александр Невский поступил как мудрый дипломат, понимавший, что ослабленная Русь не может бороться одновременно и с врагами на западе, и на востоке.
5. Можете ли вы сейчас ответить на проблемный вопрос, поставленный в начале урока? Подтвердите своё мнение.
(Ответы учащихся).
6. И последний вопрос, который мы должны сегодня разобрать, это последствия ордынского владычества для Руси. Прочитаем последний пункт параграфа и вместе сделаем вывод.
Выводы: ордынское владычество имело очень тяжёлые последствия для Руси: были разрушены и стерты с лица земли десятки городов, погибло и было уведено в плен множество русичей; выплачивалась огромная дань; в экономическом развитии Русь отстала от стран Западной Европы на два столетия; вместе с этим усиливалась власть князей, а вечевые традиции уходили в прошлое; произошло взаимовлияние культур Руси и Орды.
7. Рефлексия: как изменилось ваше отношение к историческому прошлому нашей Родины после этого урока? Что нового вы узнали о борьбе русского народа за своё государство?
8. Домашнее задание: §14, запомнить термины и даты, составить кроссворд на тему «Русь и Золотая Орда»
Использованные материалы:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%EE%EB%EE%F2%E0%FF_%CE%F0%E4%E0
http://www.youtube.com/watch?v=aJfiTmkfwoc (http://mudroslov.com)
http://www.youtube.com/watch?t=22&v=SAWr-KZhD0E