?аза? тілі.Саба?ты? та?ырыбы Омонимдер (5 сынып)

Сабақтың тақырыбы: Омонимдер
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың омонимдер туралы лингвистикалық білімдерін кеңейтеді,қосымша тапсырмалар мен жаттығу жұмыстары арқылы бекітеді.
2.Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ізгіліккеүйренеді, ана тілді сүюге қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылар лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейтеді,көркем әрі сауатты жазуға дағдыланады.
Сабақтың типі: Жаңа сабақ
Сабақтың түрі: СТО
Стратегиялар: ББҮ,
Сабақтың көрнекілігі: кесте, сызба, карточкалар
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
Қызығушылығын ояту
Білемін Білгім келеді Үйрендім
Мағынаны ажырату:
Омонимдер біркелкі дыбысталып айтылатын, бірақ мағынасы басқа – басқа сөздердің тобын білдіреді.
2. Үлестірме қағаздармен жұмыс.
№1
1.сөйлемдегі омоним сөздерді тап.
Күймеге Құнанбай қасына , Ызғұттыдан басқа, Ұлжан келіп отырды. Қасым айтпайтын сөзді қайным айтты.

№2
1.Омоним болатындай тіркестер құрап жаз.
Жау, ер, ат, ой, арық, түй, ақ.
2.Омоним болатын мақал – мәтелдерден мысалдар келтір.
1.Төмендегі сөздерден омоним болатын сөздерді тап және сол сөздерге мәтін құра.
Кілем, газет, жылқы, шұбар, айт.
62 -жаттығу.
1.Тыйым сөздерді түсініп оқыңдар
2.Тыйым сөздердің құрамында омонимдік мағына беретін сөздерді табыңдар.
Ой толғаныс:1.Мәтінде омоним болатын сөздерді теріп жазып, сөйлем құраңдар.
Сабақты қорыту: Не үйрендім бағанын толтырады.
Бағалау
Үйге тапсырма:1.Омонимдер туралы түсінік. 2.66,67 -жаттығу