Конспект уроку з природознавства 4 клас Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями.

ТЕМА. Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями.
МЕТА. Сформувати уявлення про теплові пояси Землі, засвоїти знання про причини їх виникнення; розвивати в дітей науковий світогляд; пізнавальний інтерес до наукових знань, наполегливість, спостережливість, кмітливість, логічне мислення; виховувати любов та бережне ставлення до природи, до рідної України.
МЕТОДИ: ПРИЙОМИ:
Розповідь Активізація життєвого
Метод наочності досвіду
Бесіда Практична робота
Дослід
ЛЕКСИКА ДЛЯ ЗАСВОЄННЯ: Телурій, теплові пояси, полярний день
(ніч).
ОБЛАДНАННЯ. Глобус, електролампа на підставці (або прилад – телурій), схема теплових поясів Землі.
ТИП УРОКУ: вивчення нового матеріалу.
Перебіг уроку
І. Підсумок фенологічних спостережень.
- Погляньте у вікно. Що ви можете сказати про погоду сьогодні?
- Яки ви знаєте прикмети, пов’язані з цим місяцем? Числом?
- Пригадайте, яка погода була вчора? Чи схожа вона на сьогоднішню?
- Як світить сьогодні сонечко чи високо воно знаходиться над землею?
- Що ви скажете про вітер?
- Як ви гадаєте? Що в цю пору роблять люди на полях , городах?
- Що роблять звірі та птахи?
- За чим ви спостерігали дорогою до школи?
- А зараз розгорніть зошити для спостережень і відмітьте стан погоди сьогодні.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
1. Природний диктант.
- Уявна лінія , що проходить через центр Землі та Північний і Південний полюси , називається …
- Земля обертається
а) з заходу на схід;
б) зі сходу на захід.
- Коли на Землі буде день?
- Коли на Землі буде ніч?
- Доба – це … години. За цей час Земля робить …
- Шлях по якому Земля рухається навколо Сонця, називається …
- Повний оберт навколо Сонця Земля робить за …
- Рік становить …
2. Фронтальне опитування.
- Яка причина зміни дня і ночі?
- Яка тривалість доби? Чим пояснюється ця тривалість?
- Поміркуйте, чи обертаються навколо своєї осі Південний ті Північний полюси? Чим це можна пояснити?
- Що відбувається під час руху Землі навколо Сонця?
- Назвіть основні причини змін пір року?
3. Індивідуальне опитування.
- Продемонструвати дослід зміни дня і ночі на телурії або з глобусом і настільною лампою.
- За допомогою таблиці пояснити, як відбувається зміна пір року.
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Що дає Землі світло і тепло?
2. Як змінюється висота Сонця на небосхилі в різні пори року?
3. Як падають на Землю сонячні промені? Чим відрізняються сонячні промені, які падають на поверхню Землі прямовисно і косо?
4. Які сонячні промені найбільше нагрівають земну поверхню? Чому?
5. Під час руху Землі навколо Сонця через постійний нахил осі Землі Північна і Південна півкулі освітлюються нерівномірно. Про те, як кут падіння сонячних променів впливає на природу Землі, ви дізнаєтесь під час вивчення теми « Як поверхня Земля нагрівається сонячними променями».
ІV. Сприймання та усвідомлення навчального матеріалу.
1.Практична робота.
- Розгляньте схематичний малюнок ( с. 83, підручник ).
- Визначте, де найбільше нагрівається поверхня Землі, а де найменше. Доведіть свою думку.
2. Розповідь вчителя.
- Сонячне випромінювання – це потужне джерело енергії, що несе на Землю світло і тепло.
Кількість тепла, яке отримує поверхня Землі, залежить від кута падіння сонячних променів. Що нижче Сонце над горизонтом, то більше тепла розсіюється і менше нагрівається Земля.
Тому кількість сонячного тепла зменшується від екватора і до полюсів. І цю земну поверхню умовно поділяють на частини, які називають тепловими поясами Землі. у кожній півкулі три теплові пояси: жаркий або тропічний, помірний і холодний.
Найбільше тепла від Сонця одержує жаркий тепловий пояс, який розташований з обох сторін екватора. Сонце там перебуває високо на небосхилі майже увесь рік, тому його промені падають прямовисно і добре прогрівають земну поверхню. Увесь рік там жарко , не буває зими. Над сушею температура повітря може досягти найвищого значення на земній кулі – близько +60*С. У найхолодніший місяць середня температура +15*С - +16*С. у жаркому поясі рік ділиться на два періоди: жаркий і дощовий. На
рівнинах сніг не випадає ніколи.
Між жарким і холодним полюсами розташований помірний тепловий пояс. Висота Сонця на небосхилі у цьому поясі змінюється кожної пори року. Тому і промені на поверхню землі падають по- різному. Під час зимового дня Сонце низько піднімається над горизонтом, його косі промені слабо нагрівають земну поверхню. У цей час короткі дні (близько 7 год.)і довгі ночі ( до 17год). Влітку Сонце високо піднімається над горизонтом. Його промені падають на поверхню землі майже прямовисно, тому вони добре нагрівають земну поверхню. Крім того , влітку тривалий день, протягом якого сонце теж нагріває землю. Між цими порами року є ще прохолодні весна й осінь.
У холодних теплових поясах протягом року холодно. Сонце ніколи не піднімається високо, на земну поверхню падають тільки косі променію, тому вони дають мало тепла, погано нагрівають землю. За коротке літо не встигають розтанути сніг і лід. Влітку буває полярний день, а взимку – полярна ніч. Чому? Дізнаєтесь, провівши дослід.
3. Дослід з глобусом або телурієм.
Під час досліду звертається увага на те, що коли до Сонця більше повернута північна куля, то простір навколо Північного полюса весь час освітлений. Тобто там тривалий період панує полярний день. У цей час на полюсі Сонце не заходить за горизонт протягом 6-ти місяців. Узимку , коли північна куля менше освітлюється і нагрівається Сонцем, Північний полюс тривалий період перебуває в тіні – там панує довга полярна ніч ( на полюсі 6 місяців).
Фізкультхвилинка.
V. Осмислення учнями знань.
1. Робота з підручником.
Опрацювати статтю «Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями».
2. Відповіді на запитання.
- На які теплові пояси умовно поділяють поверхню Землі?
- Чому виникають теплові пояси на Землі?
- Чим теплові пояси Землі різняться між собою?
- У яком поясі найбідніша жива природа? Чому?
- Який рослиний і тварини й світ у жаркому поясі? Помірному? Чим відрізняються вони? Чому?
3. Розгадування кросворда.
з Е м л я
ж а р К и й
В і с ь
з и м А
Т е л у р і й
г л О б у с
Р і к
1. Небесне світило , що рухається навколо Сонця і своєї осі. (Земля).
2. Тепловий пояс Землі, де увесь час жарко і не буває зими. (Жаркий.)
3. Уявна лінія, що проходить через центр Землі та Північний і Південний полюси . (Вісь.)
4. Пора року. ( Зима).
5. Приклад , що використовується у досліді для пояснення зміни дня і ночі, пір року. ( Телурій.)
6. Модель Землі. (Глобус.)
7. Час, за який Земля робить повний оберт навколо Сонця. (Рік.)
1-7. Лінія, що умовно поділяє на Північну і Південну півкулі.(Екватор.)
4. Робота у зошитах з друкованою основою.
5.Робота клубу «Пізнайка».
* Що таке клімат?
Це середньостатистичний стан погоди, яка була переважно в даній місцевості в довгий період часу – приблизно 10 – 30 років.
* Що таке атмосфера?
Це повітряна оболонка навкруг Землі, в яку входять суміші азоту, кисню, невеликої кількості інших газів, а також парів води і пилу. Без цієї захисної оболонки люди не змогли б вижити на Землі. Вона захищає нас від спопеляючого проміння сонця вдень і льодяного холоду вночі.
*Як атмосфера утримується навколо Землі?
Сила тяжіння притягує атмосферні гази до Землі і не дає їм зникати у космосі.
*Який час доби самий холодний і самий жаркий?
Як правило самий жаркий час буває біля 14 – 15 годин. Самий холодний на сході сонця.
*Де саме жарке і саме холодне місце на Землі?
Саме жарке місце – тропіки : тропічні райони знаходяться близько до екватору, там саме інтенсивне сонячне випромінювання.
Холодніше всього на Північному і Південному полюсах. Де Сонце на небі знаходиться так низько, що його світло поширюється на більшій поверхні, і земля прогрівається недостатньо.
* Як сонячне проміння впливає на Землю?
Без сонячного проміння не було б життя на Землі. Рослинам потрібне сонячне світло. Щоб перетворювати двоокис вуглеводу і воду в поживні речовини. В свою чергу, люди і тварини вживають рослини в їжу.
* Чи вічне Сонце?
Сонце буде жити багато мільйонів років! Приблизно через 5 млрд. років водородне паливо Сонця згорить, і Сонце стане яскравіше в сотні разів. Воно розшириться, поглинув при цьому найближчі планети, і Землю в тому числі.
Ще через 100 млн. років сонце зіжметься і перетвориться на білого карлика.
*Чи може бути сонячне проміння небезпечним?
Ми отримуємо сонячне світло і тепло. Але більша частина небезпечного проміння таких, як ультрафіолетові, затримується в шарах земної атмосфери. Але озоновий живлючий шар стає все тоншим .
VІ. Узагальнення та систематизація знань учнів.
- Про що дізналися сьогодні на уроці?
- Як змінюється кількість сонячного тепла, яке отримує поверхня Землі від екватора до полюсів?
- У якому тепловому поясі розташована Україна?
VІІ. Домашнє завдання.
Прочитати у підручнику статтю «Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями». Підготувати відповіді на запитання.
Творче завдання: дібрати загадки про різні пори року.