Саба? та?ырыбы: А?паратты? — коммуникациялы? технологиялар

Сабақтың тақырыбы Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар
Сынып 8«А» сынып
Сілтеме Нұсқаулық. Информатика негіздері, электронды оқулық
Жалпы мақсаты Ақпараттық-коммуникациялық технология туралы білім беру;
Оқыту нәтижесі Оқушылар қазіргі қоғам сұранысына сай өзінің өмірлік іс әрекетінде дербес компьютердің құралдарын қажетті деңгейде қолдануын біледі.
Міндеттері 1. Креативті (шығармашылық) ойлау дағдыларын, топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізеді;
2. Жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамытады;
3. Оқушыларды алға мақсаттар қойып, сол мақсаттарын жүзеге асыруға әрекет етеді.
Негізгі дерек көздер АКТ, постер мен маркер, стикерлер.
Сабақ кезеңдері Мұғалімнің
іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
Кіріспе Амандасу, Оқушылардың бар назарын сабаққа бағыттау, топқа бөлу (суреттер) ҚТЕ сақтау Сабаққа дайындық, зейіндерін аударып, ден қою
Үй тапсырмасын тексеру «Миға шабул » стратегиясы бойынша түрткі сұрақтар
Сұрақтарға жауап беру Модель дегеніміз не? Модельдеу дегеніміз не?
Ақпараттық модель дегеніміз?
Модель түрін ата?
Таңбалық модель деп
Компьютерлік модель
Математикалық модель
Сөздік модельге
Графикалық модель
Түсіну
Жаңа тақырып: Әр топқа «Жигсо-І әдісі» арқылы І-топқа ақпараттық коммуникациялық технологияның негізі,
ІІ-топқа Интерактивті тақта мүмкіндігі
ІІІ- топқа Электронды оқулықтардың ерекшелігі парақшалар таратады. Әр топ өздеріне берілген тапсырманы оқып, топ ішінде (топ басшысы, тәлімгер, хатшы, уақыт белгілеуші) рөлдеріне бөлініп, әр топтан бір оқушы баяндап береді.
Қолдану Практикалық тапсырма
Интербелсенді тақтаны қолдану
Электронды оқулықты ашып, орнату Кітапхана батырмасын қолдану, суреттер шығару, мәтін енгізу
Сергіту сәті: физминутка Талдау Балалар енді жинақтаған білімдеріңді тексеріп көрейік. Ақпараттық коммуникациялық тақырыбына сұрақтар қойылады
1.Сұраққа жеке өздері жауап береді. 2.Оқушылар өз жұмыстарын мұғалімнің келтірген жауабымен салыстырып, қателіктерін айқындайды.
Жинақтау Ақпараттық коммуникациялық технологияға топтастыру әдісі арқылы талдау жасайық
Оқытушылар үшін тиімділігі / білім алушылар үшін артықшылығы постерге ерекшеліктерін жазып, әр топтан бір оқушы қорғап шығады
Ақпараттық коммуникациялық технологиялардың маңызы ? Не үшін қажет? Жауаптарын ұсынады
Бағалау Бағаны өзін-өзі бағалаудан алған нәтижелерімен салыстырып, баға қояды. Балалар бір-бірін бағалайды.
Инсерт әдісі Білемін ?
Білдім ?
Білгім келеді?
Өз ойларын жазып, іледі.
Үйге тапсырма Ақпараттық коммуникациялық технология тақырыбын оқып келу Үй жұмысын белгілеп алады
Рефлекция Сабақтан алған әсерлерің кері байланыс арқылы көрсету Смайликтер көрсету
Алматы облысы
Балқаш ауданы
«Топар орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» МКМ
Информатика мұғалімі: Қалибекова Алма Жамбуловна