Практична робота з художньої культури 10 класТема: Написання відгуку або есе на перегляд вистави. Театральне мистецтво ХХ століття.

ПРАКТИЧНА РОБОТА
Тема: Написання відгуку або есе на перегляд вистави. Театральне мистецтво
ХХ століття.
Мета роботи:
поширити знання учнів щодо театрального мистецтва
вчитися характеризувати художньообразний зміст театральних творів,
формулювати власні враження, отримані під час спілкування з мистецтвом, використовуючи спеціальну мистецьку термінологію;
розвивати просторове мислення, глядацьку, культуру, здатність давати естетичну оцінку художнім творам;
виховувати духовність, що виникає внаслідок спілкування з мистецькими творамиформувати полікультурну компетентністьЗавдання практичної частини - написання відгуку або есе
Форма представлення: публічний виступ, публікації, письмова робота
Есе від французького - жанр критики, публіцистики та ін. - прозовий етюд, який представляє спільні або попередні міркування про який - небудь предмет або з якого-небудь приводу.
Метою есе, як правило, є інформація або інтерпретація, а не переказ чи драматичне зображення якого-небудь події. Тому розповідь літературного есе не вводяться якісь вигадані персонажів і лінії сюжету. Класичне літературне есе має публіцистичну спрямованість. При цьому основним елементом, що відрізняє цей жанр від нарису, є вираз підкреслено індивідуальної точки зору автора на описувану подію, явище, проблему. Есе це роздуми автора на будь-яку тему.
Відгук - це передача думок і почуттів, викликаних прочитаним твором. Метою відкликання є рекомендація перегляду вистави іншим учням. Прочитавши відгук, діти повинні подумати, яка цікава вистава, потрібно обов'язково подивитися її.
Вимоги щодо написання есе:
Обов'язковим формальним вимога даної роботи є заголовок.
Інше: зміст, спосіб викладу думок, постановка проблеми, формулювання висновків і т.д. - пишеться на розсуд автора.
Головною вимогою змістовного характеру є висловлення погляду автора на розглянуту проблему. Тут можливі варіанти: зіставлення вже відомих точок зору і думки автора або вираз суб'єктивних думок автора по розглянутому питанню.
В якості засобів художньої виразності при написанні есе вітається використання різних метафор, асоціацій, порівнянь, приведення афоризмів, цитат (однак не варто забувати про те, що есе - це все-таки особиста думка і захоплюватися цитуванням не варто), проведення паралелей і аналогій і.п. Жвавість і динамічність тексту есе зазвичай надають питання, несподівані переходи, непередбачувані висновки.
При написанні есе слід уникати таких фраз, як "В даному есе я розповім про...", "У цьому есе розглядається проблема..." і т.п. Набагато краще замінити їх питаннями, постановкою проблеми або зверненням до читача, адже основна мета есе - зацікавити читача, донести до нього точку зору автора, змусити замислитися над прочитаним, зробити свої власні висновки з досліджуваних питань. Головне при написанні есе - висловити СВОЮ точку зору.
Методичні рекомендації до написання відгуку
Відгук може бути написаний у вигляді міркування, яке зазвичай містить:
1. Короткий зведення про виставу: ім'я автора, назва твору, місце і час подій, які описує автор, хто стоїть у центрі оповідання.
2. Теза - думка читача про книгу і докази справедливості цієї тези.
3. Висновок - загальна оцінка вистави.
Учень записує ім'я автора і назву твору. Далі можна написати в який час відбувалися події, описані в книзі, що дитина знає про цьому історичному періоді з книг і кінофільмів. Потім можна згадати ті особи, які стоять у центрі вистави.
У головній частині відкликання потрібно висловити свою думку про побачене у театрі. Можна написати своє ставлення до твору, головних героїв, описати найбільш вподобані місця в виставі і обгрунтувати, чому вони сподобалися. Практично у всіх відгуках дається характеристика одного або кількох героїв. Ви розповідає про те, які риси характеру, вчинки, подвиги героїв схвилювали йогоНайцікавіші відгуки виходять, коли є порівняння, співставлення прочитаного з фактами, відомими з інших книг або з життя.
У відгуку обов'язково треба дати оцінку театральному твору. Можливо, написати свої побажання або поради іншим , розповісти, чому вона Вас навчила.
ДОДАТОК № 1
Питання для допомоги в роботі над відгуком:
Про що ця вистава?
Що ти знаєш про автора ?
Яка тема та основна думка твору?
Які місця в процесі перегляду вистави справили на найбільш сильне враження?
Як ти думаєш, чому автор обрав саме цю назву для свого твору?
Чи сподобалась вистава? Чому?
Хто з героїв особливо сподобався? Чому?
З ким із персонажів ти б хотів потоваришувати? Чому?
Як ти охарактеризуєш головних героїв?
Де і в який час відбувалися події ?
Що ти знаєш про цьому історичному періоді з книг, кінофільмів?
Про що ти роздумував після перегляду вистави?
Що тобі запам'яталося, що здалося незвичайним?
Над якими питаннями вистава змусила задуматися?