Анкета учасника І етапу Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року»

АНКЕТА
учасника 1-го (міського) туру
Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року»
Прізвище, ім’я та по батькові учасника Конкурсу Прохорова Марія Василівна
Дата народження: 14.04.1989
Повна домашня адреса з поштовим індексом, телефон: вул. Островського, буд.2/19 м. Люботин , Харківська обл. 62433 тел. (057)7412628 e-mail: mashynia89@yandex.ua
Освіта, спеціальність за дипломом вища, філолог, викладач англійської мови та літератури, німецької мови, перекладач англійської та німецької мов
Місце роботи (повна назва, адреса, телефон закладу, e-mail) Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Люботинської міської ради Харківської області вул. Московська, 48, м. Люботин, Харківська область, 62433 (057) 741-12-30E-mail school6_lub@mail.ruСтаж роботи: педагогічний, 6 роківу тому числі класним керівником 5 років
Кваліфікаційна категорія спеціаліст ІІ категорії
Звання -
Державні нагороди, відзнаки (обов’язково вказати рік нагородження) Грамота Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації, 2012р.
Проблема (тема), над якою Ви працюєте як класний керівник «Формування активної громадянської позиції підлітків»
Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються: технологія колективного творчого виховання (за І.Івановим), проектна технологія, технологія саморозвитку (М. Монтессорі)
Навчальна література, якою Ви користуєтесь як класний керівник: Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання, Довідник класного керівника в запитаннях та відповідях (авт.-упоряд. М. Є. Канцедал, О. М. Кравцова)
Ваше педагогічне кредо «Турбота про гармонійний розвиток моралі, розуму, почуття, про виховання благородного серця, чистоту всіх духовних поривань і прагнень є сутністю виховання нової людини».
Опишіть (у формі короткої замітки обсягом до однієї сторінки) власний особистісний і педагогічний портрет Класний керівник повинен пам’ятати – учитель повинен викликати любов та повагу дітей до себе, любити, поважати кожну дитину та спілкуватися з нею, у стосунках з нею бути чесним і відвертим. Учитель має бути особистістю, яка приваблює дітей. Має бути веселим, жартівливим і доброзичливим. Учитель має раціонально використовувати свій час. Має постійно вдосконалюватись, розширювати свій кругозір. Гаслом для класного керівника в роботі з дітьми має стати: «Пізнай самого себе і допоможи в цьому своїм учням». У своїй практиці я стараюся реалізувати індивідуальний підхід до дитини, створити колектив, в якому панує доброзичливість стосунків. Сучасний класний керівник не повинен стояти на місці. І самоосвіти це стосується насамперед. Я стараюся, щоб мої учні бачили в мені інтелігентну й освічену людину. На класних годинах піднімаю теми, які важливі для них сьогодні. Я – відверта, тактовна і делікатна. Я ціную неповторність особистості кожної дитини. Як класний керівник, я дію в одному ланцюгу з батьками. Наші виховні старання об'єднані однією метою і рухаються в одному напрямку. Залучаю батьків до загальногрупових справ. Важливим завданням для мене є виховати багатогранну, всебічно розвинену людину, достойного громадянина.
Даю згоду на внесення інформації в базу даних та публікацію матеріалів у періодичних та інших освітянських виданнях з можливим редагуваннямПідпис учасника ___________________ Дата______________________