Конспект урока по английскому языку Здоровый образ жизни(5 класс)

МБОУ СОШ №43 с углубленным изучением отдельных предметов



















КОНСПЕКТ УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

В 5 КЛАССЕ


“A HEALTHY WAY OF LIFE”
учитель английского языка:
Пасека С.А.












г. Екатеринбург 2015

Место в учебном процессе: урок систематизации и обобщения знаний по теме «Health and Body Care», 5 класс, УМК Верещагина Н.Н., Афанасьева О.В. Английский язык: учебник для V класса школ с углубленным изучением англ. языка, лицеев, гимназий, колледжей. – М.: Просвещение, 2007.
Тема урока: “A Healthy Way of Life”.
Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Health and Body Care».
Задачи урока:
Образовательные:
- обобщение лексического материала по теме «Health»,
- обобщение грамматического материала (модальный глагол «should»),
- развитие навыков говорения, аудирования (просмотр видео), чтения и письма по теме.
Развивающие:
- развитие коммуникативных навыков по теме «Health and Body Care»,
- развитие творческих способностей учащихся,
- развитие памяти, внимания и мышления,
- развитие умения обобщать и делать выводы.
Воспитательные:
- воспитание здоровых привычек и культуры здорового образа жизни,
- воспитание умения работать в сотрудничестве.
Форма урока: урок-викторина.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, аудиозапись, магнитофон, раздаточный материал (карточки с кроссвордом, карточки «Health Code», «A Magic Flower»), докторский халат и принадлежности, призы.





PROCEDURE
Warming up. Brainstorming.
T. Today our lesson is devoted to a very importa
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·Здоровье дороже богатства.
2. An apple a day keeps a doctor away. Кушай по яблоку в день, и
доктор не понадобится.
3. Early to bed and early to rise makes a man Кто рано ложится и рано встает,
healthy, wealthy and wise. здоровье, богатство и ум наживет.
4. A sound mind in a sound body. В здоровом теле – здоровый дух.


5. Health Code.
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·see. Open your mouth, please. Wider, please. Your teeth are OK.
Student: Oh, doctor, an awful toothache. I can’t go to school.
Doctor: Oh, you can’t go to school... Now I see. I’ll take your tooth out. Ann, give me my instruments. (Входит медсестра в белом халате, изображающая медсестру, и вносит на подносе щипцы)
Nurse: Is it what you want, doctor?
Doctor: Yes, it is. Thank you.
Nurse: My pleasure.
Student: Oh, doc, what’s that? My tooth is OK. I’ll go to school. Bye, doctor. Bye.
Doctor: (берет в руки щипцы, и обращаясь к зрителям, говорит): A very good instrument for lazy students.

At the Doctor’s
Doctor: Would you like to come in?
Patient: Thank you. (He coughs badly).
Doctor: That cough sounds really very bad. How long have you had it?
Patient: For about two weeks.
Doctor: I think I should listen to your chest and lungs. Breathe in deeply, that’s right, and once more, please. Sit down. I’m going to take your blood pressure and feel your pulse.
(После паузы)
You are seriously ill. By the way, do you smo
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12. Home Assignment.
T. And your home assignment is to write a prescription. Imagine that you are a doctor and you have a patient who doesn’t care much about his health, who often falls ill. What will you advise him?








Использованные материалы

Иллюстрации:
1) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
2) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
9) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
УМК:
10) Верещагина Н.Н., Афанасьева О.В. Английский язык: учебник для V класса школ с углубленным изучением англ. языка, лицеев, гимназий, колледжей. – М.: Просвещение, 2007.
11) Видеокассета к учебнику CLICK ON 2 с видео фрагментом “Bob Around Britain”
Аудио:
12)[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
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