Денсаулы? Шыны?са? шымыр боласы?

Денсаулық
Шынықсаң шымыр боласың
Мақсаты: Балалардың ойынға деген қызығушылық қабілетін дамыту, ынталандыру,
ерік жігерін тәрбиелеу. Балалардың денесін шынықтыру, денсаулықтарын
шыңдап, денесінің күш қуатын нығайту , ептілік пен жылдамдықты және
шапшаңдықты дамытып, сонымен қатар балалардың ақыл ойының
толысуына, есейіп өсуіне септігін тигізу, жеңістеріне қуануға тәрбиелеу.
Заттық дамыту ортасы: 6 үлкен доптар, кеглилер, 15 шығыршықтар, 3 таяқшалар,
қапшықтар, доғалар.
Билингвалды сыңары: доптар – мячи, шығыршықтар – обручи.
Әдіс – тәсіл: Кешірімділікке, сыйластыққа, достыққа, жанашырлыққа баулу.
Іс-әрекет кезеңі Нұсқаушының іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялы қозғаушы Нұсқаушы: Балалар, бүгін біздің балабақшада «Денсаулық күні». Осы мерекеге арнап, біз бүгін спорттық жарыстар ұйымдастырдық. «Сұңқар», «Тұлпар»топтары өздерін таныстырып өтеді Балалар залға әуен ырғағымен келіп екі қатарға тұрады.
Бір-бірімен сәлемдеседі.
Ұйымдастырушы
ізденуші
Рефлекциялық түзетушілік І сайыс: «Допты пингвиндер»
ІІ сайыс: «Қызықты ойындар»
Нұсқаушы: Міне Жалқаубек, көрдің бе, біздің балалар қандай ақылды, ұқыпты.Енді біздің қонағымыз бол, бізбен бірге спорттық жарысымызға қатысып жаттығуларды жаса.
Эстафеталар:
1 «Пингвиндер»
2 «Медбол»
Сол қатар басына қайтадан келген кезде ойын аяқталады.
«Күн салу» 1- ші тұрған баланың қолында сақина, қалған балаларда 1 қысқа таяқша.
Көңілді тренинг: «Допқа жеткіз»
«Капитандар сайысы»
Нұсқаушы: Міне балалар, бүгінгі жарысымыз да аяқталып қалды, Жалқаубек, саған біздің денсаулық күніне арналған спорттық мерекеміз ұнады ма?
Жалқаубек: Әрине ұнады! Мен бүгін көп пайдалы істерді үйрендім. Осы жаттығуларды күнде жасауға тырысамын, бостан босқа диванға жатып, кәмпит жей бергенше, денсаулығым мықты болу үшін гигиеналық талаптар мен дұрыс тамақтануды да үйреніп алдым. Осы талаптардың барлығын болашақта орындауға тырысамын. Рахмет сендерге балалар!
Нұсқаушы шеңбер болып тұрып, алдында тұрған баланың арқасына массаж жасауларын ұсынады.
Сөздік жұмыс атқарады.
Мерекеде не ұнағандарын сұрайды. Әділ қазы алқасы сайыс қорытындысын шығарып, жүлдегерлерді марапаттайды. Әр топтан 5 баладан шығып допты тізеге қыстырып секіреді.
Сәлемдеседі.
Балалар таң қалады.
Сен диванда жатып, кәмпитті жеп, басқа ештеңе істемейсің бе?
Балалар гигиеналық талаптар, дұрыс тамақтану және денсаулықты сақтау жолдарын түсіндіріп, мақал-мәтелдер айтады.
Белгі бойынша бір бала жүгіріп жерге сақинаны қояды, кері жүгіріп келіп, эстафетаны келесі балаға береді. Кезекпен әр бала сақинаны айналдыра таяқшаларды қойып шығады. Денені тік ұстап, аяқты алшақ қойып, жердегі доппен ойнайды, тізені бүкпейді. Екі бала шығып әтешке ұқсап аяқтарын көтерген күйде бір-бірін шеңберден шығаруға тырысады.
Тізелеріне доп қыстырып , межеге дейін қос аяқпен секіреді.
1-ші тұрған балаға допты қолына лақтырады, ол бала допты қайта лақтырады да қатар соңына жүгіреді. Келесілері де соны орындайды.
Қоштасады.
Алдында тұрған баланың арқасына массаж жасайды. Мерекеден алған әсерлерін бөліседі.
Күтілетін нәтиже:
Не білді: Әртүрлі жүру, жүгіру әдістерін. Ойын шартымен жаттығу жасауларын.
Не алды: Алдында тұрған баланың арқасына массаж жасауды.
Не істей алды: Өзінің дене түзулігіне назар аударып, тепе-теңдік сақтай алуды. Бір-біріне
жанашырлық танытып, шығармашылық қабілеттері артты.