Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.04 «ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТ ПО ЛЕСОУСТРОЙСТВУ И ТАКСАЦИИ» по специальности СПО 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

Министерство лесного хозяйства Республики Татарстан
ГБОУ СПО «Лубянский лесотехнический колледж»
Комплект контрольно-оценочных средств
по профессиональному модулю ПМ.04
«Проведение работ по лесоустройству и таксации»
по специальности СПО
35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
Лубяны, 2015г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора
по учебной работе Богомолова И.В.
___________
«___» _________ 2015 г.
ОДОБРЕНО
предметно-цикловой комиссией специальных дисциплин и модулей
Протокол № ________________
от « » _________2015 г.
Председатель________ Усова Е.В.
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО
35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» программы профессионального модуля ПМ.04 «Проведение работ по лесоустройству и таксации»
Разработчики:
Гайнанов Р.З., преподаватель ГБОУ СПО «Лубянский лесотехнический колледж»
Галеева Ю.В. , преподаватель ГБОУ СПО «Лубянский лесотехнический колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств3-4 стр.
2. Показатели оценки результатов освоения профессионального модуля, формы и методы контроля и оценки……………………………………………… 4-11 стр.
3. Контрольно –оценочные материалы3.1. Текущий контроль…………………………………………...............12-20 стр.
3.2. Перечень лабораторно-практических работ……………………….21-23 стр.
3.3. Перечень производственных работ по практике …………………24-25 стр.
3.4. Промежуточная аттестация…………………………………………26-31 стр.
3.5. Квалификационный экзамен ………………………………………32-42 стр.
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
КОМ разработан с целью оценки уровня освоения профессиональных и общих компетенций образовательной программы по ПМ.04 Проведение работ по лесоустройству и таксации МДК 04.01 Лесная таксация МДК 04.02 Лесоустройство
по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
КИМы предназначены для студентов 3-4 курса специальности 3.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство. Содержание разработанных КОМ определяется требованиями ФГОС СПО.
В результате освоения профессионального модуля ПМ.04 «Выполнение работ по лесоустройству и таксации» обучающийся должен обладать следующими умениями, знаниями и общими, профессиональными компетенциями:
ПО1 обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;
ПО2 определения таксационных показателей лесных насаждений;
ПО3 определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;
ПО4 обмера и учета древесной и недревесной продукции;
ПО5 осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации;
У1 определять таксационные показатели деревьев и насаждений;
У2 работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;
У3 проводить учет древесной и недревесной продукции;
У4 выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;
У5 использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;
У6 назначать хозяйственные мероприятия в лесу;
У7 заполнять полевую лесоустроительную документацию;
У8 составлять план рубок;
У9 устанавливать размер расчетной лесосеки;
У10 составлять таксационное описание;
У11 составлять планово-картографические материалы;
У1проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;
У1организовывать работу производственного подразделения;
У1работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении У1лесоустроительных работ и таксации;
З1 особенности таксации срубленного и растущего дерева;
З2 таксационные показатели насаждений и методы их определения;
З3 особенности составления таксационных таблиц;
З4 способы учета древесной и недревесной продукции;
З5 особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;
З6 теоретические и экономические основы лесоустройства;
З7 объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;
З8 методы и виды лесоустройства;
З9 методику полевых работ;
З10 методы инвентаризации лесного фонда;
З11 методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;
З12 государственные информационные системы- технологии (далее - ГИС-технологии) при создании лесных карт и таксационных баз данных;
З13 методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;
З14 лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;
З15 основы проектирования лесохозяйственных работ;
З16 методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;
З17 порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;
З18 нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;
З19 правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации.
Изучение профессионального модуля должно способствовать формированию у будущего специалиста базовой подготовки следующих общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Способствовать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
ПК 4.1. Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений.
ПК 4.2. Осуществлять таксацию древесной и не древесной продукции леса.
ПК 4.3. Проводить лесоустроительные работы с использованием современных информационных технологий.
ПК 4.4. Разрабатывать лесоустроительную документацию для государственного управления и хозяйственного освоения лесов.
Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен
2. Показатели оценки результатов освоения учебной дисциплины, профессионального модуля, формы и методы контроля и оценки
В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих и профессиональных компетенций:
Результаты обучения: умения, знания и практический опыт Форма контроля и оценивания
У1 определять таксационные показатели деревьев и насаждений;
У2 работать с таксационными таблицами, приборами и инструментами;
У3 проводить учет древесной и недревесной продукции;
У4 выполнять полевые работы в системе государственной инвентаризации лесов;
У5 использовать материалы лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства;
У6 назначать хозяйственные мероприятия в лесу;
У7 заполнять полевую лесоустроительную документацию;
У8 составлять план рубок;
У9 устанавливать размер расчетной лесосеки;
У10 составлять таксационное описание;
У11 составлять планово-картографические материалы;
У1проектировать мероприятия по охране, воспроизводству лесов;
У1организовывать работу производственного подразделения;
У1работать с нормативной, правовой и технической документацией при проведении У1лесоустроительных работ и таксации; Текущий контроль в форме: защиты выполнения лабораторных и практических работ, устного фронтального опроса, выполнения контрольных и проверочных работ, выступлений на семинарских занятиях, подготовка рефератов, докладов, презентаций, тестирование по темам соответствующего МДК. Проверка результатов самостоятельной работы обучающихся.
Сбор свидетельств освоения компетенций.
З1 особенности таксации срубленного и растущего дерева;
З2 таксационные показатели насаждений и методы их определения;
З3 особенности составления таксационных таблиц;
З4 способы учета древесной и недревесной продукции;
З5 особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;
З6 теоретические и экономические основы лесоустройства;
З7 объекты лесоустройства, цикл и содержание лесоустроительных работ;
З8 методы и виды лесоустройства;
З9 методику полевых работ;
З10 методы инвентаризации лесного фонда;
З11 методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;
З12 государственные информационные системы- технологии (далее - ГИС-технологии) при создании лесных карт и таксационных баз данных;
З13 методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;
З14 лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;
З15 основы проектирования лесохозяйственных работ;
З16 методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;
З17 порядок ведения государственного лесного реестра, государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;
З18 нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;
З19 правила охраны труда при проведении лесоустроительных работ и таксации. Текущий контроль в форме: защиты выполнения лабораторных и практических работ, устного фронтального опроса, выполнения контрольных и проверочных работ, выступлений на семинарских занятиях, подготовка рефератов, докладов, презентаций, тестирование по темам соответствующего МДК. Проверка результатов самостоятельной работы обучающихся.
Сбор свидетельств освоения компетенций.
ПО1 обмера и определения объема растущего и срубленного дерева;
ПО2 определения таксационных показателей лесных насаждений;
ПО3 определения запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;
ПО4 обмера и учета древесной и недревесной продукции;
ПО5 осуществления камеральной обработки полевой лесоустроительной информации; экспертная оценка на практическом занятии;
отчёт по учебной практике;
дифференцированный зачёт по производственной практике;
экзамен
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки
результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1. Проводить таксацию срубленных, отдельно растущих деревьев и лесных насаждений
- определение объёма растущего и срубленного дерева; экспертная оценка на практическом занятии;
отчёт по учебной практике;
дифференцированный зачёт по производственной практике;
экзамен
- составление плана рубок; экспертная оценка на практическом занятии
- определение таксационных показателей деревьев и насаждений; отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике
- выполнение таксационных работ с использованием таксационных таблиц, приборов и инструментов; отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике
- составление таблиц хода роста с использованием различных методов; экспертная оценка на практическом занятии;
отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике
- сортиментация леса на корню с применением различных методов. экспертная оценка на практическом занятии
ПК 4.2. Осуществлять таксацию древесной и недревесной продукции леса
- таксация лесосек с применением различных методов и способов; отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике;
квалификационный экзамен
- проведение учета лесоматериалов, дров, пней; экспертная оценка на практическом занятии
- определение видов недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов, особенности их таксации;
отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике
- применение методов учёта запасов недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов.
дифференцированный зачёт
ПК 4.3. Проводить полевые и камеральные лесоустроительные работы
- выполнение полевых работ в системе государственной инвентаризации лесов; экспертная оценка на практическом занятии;
дифференцированный зачёт
- использование материалов лесоустройства для решения практических задач лесного хозяйства; отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по производственной практике
- составление планово-картографических материалов; экспертная оценка на практическом занятии
- заполнение полевой лесоустроительной документации; экспертная оценка на практическом занятии
- применение ГИС технологии при создании лесных карт и таксационных баз данных; экспертная оценка на практическом занятии
- применение нормативно-правовой и технической документации при проведении лесоустроительных работ. отчёт по учебной практике; дифференцированный зачёт по профессиональной практике
Экзамен (квалификационный) по всему модулю
Результаты (общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность, социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- Наличие практического опыта обсуждения и аргументирования конкурентных преимуществ и социальной значимости своей будущей профессии;
- Умение обосновывать выбор своей будущей профессии, ее преимущества и значимость на современном рынке труда России;
- Знание возможности трудоустройства и варианты построения трудовой карьеры на базе профессии обучения; видов и типов предприятий, форм занятости для трудоустройства по профессии обучения; возможности использования умений и навыков, приобретенных в ходе изучения учебного курса (дисциплины), в будущей профессионально-трудовой деятельности. Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество - Наличие практического опыта планирования работ, исходя из целей и задач деятельности, определенных руководителем; выбора средств реализации целей и задач, поставленных руководителем;
- Умение планировать профессиональную деятельность, самообразование и организовывать их выполнение в соответствии с планом; выбирать эффективный способ решения проблем при наличии альтернативы и обосновывать его.
- Знание видов и типов проблем в профессиональной деятельности, обобщенные способы их разрешения;
типов и видов планирования работ, построения планов-графиков профессиональной деятельности; возможности повышения профессиональной квалификации. Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Выполнение практической работы квалификационного экзамена.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность - Наличие практического опыта анализа рабочей ситуации, оценки достигнутых результатов и внесения корректив в деятельность на их основе; осуществления контроля выполнения работ, исходя из целей и задач деятельности, определенных руководителем.
- Умение выбирать критерии оценки своей производственной деятельности и объективно оценивать ее результаты; принимать обоснованные решения в рабочей ситуации и нести ответственность за результаты в пределах своей компетенции; выбирать оптимальный способ решения проблемы при наличии альтернативы;
- Знание видов и типов проблем в профессиональной деятельности, обобщенных способы их разрешения; особенностей системы самоуправления личности; способов самоконтроля и коррекции; Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Выполнение практической работы квалификационного экзамена.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - Наличие практического опыта самостоятельного поиска информации из различных источников (в том числе – профессиональных изданий, Интернета и т.д.), необходимой для решения профессионально-трудовых задач; обработки и представления информации в различных форматах для разных групп пользователей (в том числе – администрации, коллег, клиентов и т.д.);
- Умение осуществлять поиск, обработку и представление информации в различных форматах (таблицы, графики, диаграммы, текст и т.д.), в том числе – с использованием компьютерных программ; выделять существенное содержание в технических инструкциях и регламентах.
-Знание типов и видов источников информации в профессиональной области, их особенности и способов получения, способов работы с информацией при разрешении профессионально-трудовых проблем. Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Наличие практического опыта самостоятельного поиска информации с использованием информационно-коммуникационных технологий, необходимой для решения профессионально-трудовых задач; обработки и представления информации в различных форматах для разных групп пользователей (в том числе – администрации, коллег, клиентов и т.д.);
-Умение осуществлять поиск, обработку и представление информации в различных форматах. с использованием компьютерных программ; (электронные таблицы, графики, диаграммы, текст и т.д.)
- Знание основ работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием; способов работы с информацией при разрешении профессионально-трудовых проблем. Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Наличие практического опыта организации эффективного взаимодействия с коллегами и руководством; распределения обязанностей и согласования позиций в совместной деятельности по решению профессионально-трудовых задач.
- Умение участвовать в коллективной работе на основе распределения обязанностей и ответ-ственности за решение профессионально-трудовых задач, аргументировать и отстаивать собственную точку зрения в дискуссии; применять правила и нормы делового общения в различных производственных ситуациях. – Знание общих правил и норм делового общения Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий - Наличие практического опыта организации работы подчиненных и контроля выполнения заданий; распределения обязанностей и согласования позиций в совместной деятельности по решению профессионально-трудовых задач;
- Умение выбирать критерии оценки своей производственной деятельности и объективно оценивать ее результаты; принимать обоснованные решения в рабочей ситуации и нести ответственность за результаты в пределах своей компетенции; выбирать оптимальный способ решения проблемы при наличии альтернативы; Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации - Умение правильно и четко организовать самостоятельные занятия при изучении профессионального модуля;
- Умение выбирать критерии оценки своей производственной деятельности и объективно оценивать ее результаты; Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.
ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности - Умение анализировать инноваций в энергетике, использовать современные технологий в профессиональной деятельности;- Наличие практического опыта выбора соответствующей технологии и применения ее в профессиональной деятельности. Текущий контроль в форме: защиты лабораторных и практических работ, контрольных работ и проверочных работ по темам соответствующего МДК.
Сбор свидетельств освоения компетенции.

3. Контрольно –оценочные материалы3.1. Текущий контрольПеречень тестовых заданий
МДК.04.01. Лесная таксация.
Вариант – 1.
1.С помощью какого измерительного прибора нельзя определить высоту растущего дерева:
Мерной вилки;
Мерной скобы;
Высотомера-эклиметра.
ВУЛ-1
2. Наиболее ценная часть дерева:
крона
корни
сучья
ствол
3. Высота груди, на которой измеряют диаметр растущего дерева, в среднем составляет:
1,5 м. ;
1,3 м. ;
0,2 м.
1,0 м
4. Для измерения диаметров совокупности деревьев используют ступени толщины:
Односантиметровые;
Двух и четырехсантиметровые;
Пятисантиметровые
Трехсантиметровые
5. От каких показателей наиболее зависят видовые числа:
От h и q2;
От d 1,3 и h;
От породы дерева и h;
От породы дерева и бонитета насаждения
6. У молодых и средневозрастных хвойных деревьев возраст можно определить:
По мутовкам;
По толщине хвои;
По длине веток.
По цвету коры
7. Для определения объема ствола дерева по массовым таблицам необходимо знать:
Породу и диаметр на высоте груди;
Породу, диаметр на высоте груди, площадь сечения;
Породу, диаметр на высоте груди, высоту дерева.
Породу и возраст
8.сложная формула срединных сечений используется для определения объема:
коротких лесоматериалов
ствола растущего дерева
обезвершиненного ствола и длинных бревен
пней
9.Расстояние от дерева до исполнителя при измерении высоты ствола высотомером :Длина
Базис
Отрезок
нет правильного ответа
10.Куб, пространство которого заполнено древесиной без промежутков и пустот:
Плотный куб. м.
Складочный куб. м.
Кв. м.
Насыпной куб. м.
11.Длина срубленного ствола обозначается:
LlDdVv
Аа12.Ошибки, выраженные в процентах, называют:
Абсолютными
Относительными
Случайными
Постоянными
13.Формула круга, по которой можно определить площадь поперечного сечения ствола:
q=Пd2/4
q=Пdab/4
q=П/4(d1+d2/2)2
нет правильного ответа
14.Сбегом древесного ствола называют:
Искривление ствола
Уменьшение диаметра от основания ствола к вершине
Отношение объема ствола к объему одномерного цилиндра
Все ответы верны
15.Бонитет характеризует:
Спелость леса
Продуктивность насаждений и условия место произрастания
Качество древесины
Количество деревьев на единицу площади
16. Видовое число в лесной таксации применяют для вычисления:
Диаметров деревьев;
Сбега ствола;
Объема ствола;
Запаса насаждения
17. Для определения возраста деревьев по годичным слоям (кольцам) не используют способ:
Подсчета слоев по срезу;
С помощью возрастного бурава;
Затесок по глубине коры.
Все ответы верны
18. Общая формула для определения объема растущего дерева через видовое число:
Vств.= 0,001 d21,3 ;
Vств.=g1,3 h f ;
V ств. = d21,3 h
V ств. = d21,3 hf19. Какой измерительный прибор не используется для определения диаметра растущего дерева:
Мерная вилка;
Мерная скоба;
Высотомер-эклиметр.
Все ответы верны
20. Какие таксационные показатели измеряются у растущих деревьев для определения объема ствола:
d0, ; d1/2, ; h.
d1,3 ; d1/2 ;d3/4.
d1,3 и h.
А и g
Вариант – 2
1. Для измерения высоты дерева высотомерами различной конструкции сначала от дерева отходят на:
Любое удобное расстояние;
На базисное расстояние предусмотренное прибором;
Всегда на 20 м. от дерева.
Всегда на 15м. от дерева.
2. Диаметр растущих деревьев при определении их объема измеряют на:
Высоте 1,3 метра;
шейки корня;
высоте 1,7 метра;
половине высоты дерева.
3.Отношение объема ствола к объему одномерного цилиндра:
Коэффициент формы
Относительный сбег
Видовое число
Запас
4. Коэффициент формы q2 используется для определения:
Видового числа
Сбега ствола
Высоты ствола
Объёма ствола
5. инструмент для измерения высоты растущего дерева:
ШИД-0,5
ПолнотомерВУЛ-1
4. Призма Анучина
6..Площадь поперечного сечения обозначается:
Vv
GgJjАа7.Диаметры срубленного дерева измеряются с точностью:
0,1м
2-4см
0,1см
0,001см
8.При таксационных измерениях абсолютная величина ошибок устанавливается:
вычитанием истинного значения из измеренного
делением измеренного значения на истинноевычитанием измеренного значения из истинного
суммой истинного и измеренного значения
9.Основной объемообразующий показатель, кроме высоты:
диаметр
коэффициент формы
площадь сечения
возраст
10.Отношение любого диаметра к диаметру на высоте груди, выраженное в процентах:
коэффициент формы
относительный сбег
средний сбег
бонитет
11. Прирост таксационных показателей , выраженный в процентах является
натуральным
абсолютным
относительным
средним
12.Видовое число ствола обозначается:
AaZz
Ff
Qq13. Видовое число по таблице Ткаченко определяют по:
h и d1,3 ;
h и q2;
d1,3и q2.
Все ответы верны
14. Формула Денцина для определения приближенного объема растущего дерева:
Vств.= 0,001 d21,3 ;
Vств.=g1,3 h f ;
V ств. = d21,3 hV ств. = 2q-C
15. Разряд высот деревьев по массовым таблицам определяется:
По породе и диаметру на высоте груди;
По породе, диаметру на высоте груди и возрасту;
По породе , диаметру на высоте груди и высоте дерева;
По породе и возрасту
16. Для определения объема ствола растущего дерева по массовым таблицам нужно знать высоту и:
ВозрастКоэффициент формыДиаметр на высоте 1.3 м
Видовое число
17. На каждый метр высоты в объем, вычисленный по формуле Денцина, вносится поправка для сосны, %:
5
4
3
2
18. Диаметр на высоте 1.3м в формуле Деменьтева выражают:
см
м
мм.
км
19.Отношение диаметра у основания ствола к диаметру на высоте груди определяет коэффициент формы:
q
q1
q2
q3
20.Площадь поперечного сечения срубленного дерева определяется с точностью, м2:
0,001
0,01
0,1
1
Вариант-3
1.Относительный действительный сбег:
уменьшение диаметра в среднем на 1м длины ствола
отношение диаметров на любой высоте к диаметру на высоте груди, выраженное в процентах и долях
разница между соседними диаметрами
увеличение диаметра в среднем на 1м длины ствола
2.Коэффициенты формы характеризуют:
качество древесины
форму ствола
высоту ствола
объем ствола
3. Распределение деревьев по породам, ступеням толщины и категориям технической годности называют:
перечетом
классификацией
измерительной таксацией
глазомерной таксации
4. Продолжительность одного класса возраста для хвойных и твердолиственных пород смешанного происхождения, лет:
5
20
10
15
5. Виды пробных площадей:
прямоугольные, квадратные
круговые, квадратные
временные, постоянные
нет правильных ответов
6. Какая формула не используется для определения видового числа:
f = q22 ;
f = q2 – C ;
f= hq2
все ответы верны
7. Для определения видового числа по таблицам нужно знать:
высоту и диаметр
высоту и объем
высоту и коэффициент формы
объем ствола
8. Деревья при сплошном перечете подразделяются на:
деловые, полуделовые, дровяныежерди, деловыеделовые, полуделовые, хворост и жердиликвид, неликвид
9. Насаждения по составу бывают:
простые, сложные
одноярусные, многоярусные
чистые, смешанные
плюсовые, минусовые
10.Отношение d3/4 высоты к d1.3 определяет:
q1
q3
q0
4. нет правильных ответов
11.Объемы срубленного дерева определяются с точностью, м3:
0,1
0,003
0,0001
1
12. Для быстрорастущих пород (тополя, ивы) класс возраста принят, лет:
5
20
10
15
13. объем ствола растущего дерева через видовое число определяют по формуле:
V=g1.3xHxF
V=d1.3HxF
V=d2 1.3 x 0.001
V=0,37HxF14. главной называют породу:
преобладающую
более продуктивную
имеющую наибольшее хозяйственное значение.
все ответы верны
15. устройство для определения возраста растущего дерева:
приростной бурав
рулетка
возрастной бурав
полотомер16. возраст дерева необходим для определения:
объема ствола
площади сечения
прироста
полноты
17. Суммарный объем стволовой древесины деревьев в древостоях на единице площади:
кубатура
биомасса
запас
бонитет
18. Годичные слои для определения возраста подсчитывают на:
Высоте груди
Срезе у шейки корня
Ѕ высоты ствола
На половине ствола
19. Для определения объема ствола по массовым объемным таблицам необходимо измерить:
Площадь сечения
Ступень толщины и высоту
Диаметр
Все ответы верны
20.Молодое поколение древесных растений под пологом основного древостоя, способное его заметить, называют:
1.Подрост
2.Подлесок
3.Древостой
4.Напочвенный покров
Ключи к тестовым заданиям ПМ.04 Проведение работ по лесоустройству и таксации МДК.04.01. Лесная таксация.
Номер вопроса Правильные ответы
Вариант-1. Вариант-2. Вариант-3.
1 б б б
2 г а б
3 б в а
4 б а б
5 а в в
6 а б в
7 в в в
8 в а а
9 б а в
10 а б б
11 а в в
12 б в в
13 а б а
14 в а в
15 в в в
16 б в в
17 б в в
18 б б б
19 в а б
20 в а а
Перечень тестовых заданий
МДК.04.02. Лесоустройство.
Вариант-1.
1.Краткое определение лесоустройства
Наука и практика лесоинвентаризации и организация территории лесного хозяйства
Наука и практика проектирования и организация лесопромышленных комплексов
Наука и практика организации предприятий лесного хозяйства
Наука и практика проектирования и организации лесного хозяйства
2.Современное районирование лесов РФ
Лесорастительные зоны, подзоны, округа, районы
Лесорастительные зоны, лесорастительные районы
Вертикальные пояса, области, округа, районы
Районирование равнинное и горное
3.Лесоводственная и техническая форма хозяйства по товарности леса
Крупнотоварная и мелкотоварная
Крупнотоварная и среднетоварная
Среднетоварная и мелкотоварная
Крупнотоварная, среднетоварная и мелкотоварная
4.Первичная лесоучетная единица
Таксационный выдел
Хозяйственный участок
Квартал
Делянка
5. Какие лесоустроительные методы положены в основу лесоустроительной инструкции 2008 года
Метод классов возраста и частично участковый метод лесоустройства
Метод классов возраста
Участковый метод лесоустройства и частично метод классов возраста
Метод участковый
6.Основной планово-картографический документ лесоустройства
План лесонасаждений
Абрис-снимок
Лесоустроительный планшет
Карта-схема лесов
7.На какую ширину прочищаются просеки?
1,0 м
0,3-0,5 м
0,5-1,0 м
0,5 м
8. Форма пробных площадей
Треугольная, прямоугольная, круговая
Прямоугольная, круговая, ленточная
Круговая, ленточная, ромбовидная
Треугольная, ромбовидная, прямоугольная
9. Проектирование рубок ухода осуществляется в соответствии с
Лесным планом субъекта РФ и лесохозяйственным регламентом лесничества
Лесным планом субъекта РФ, лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка
Лесным планом субъекта РФ и проектом освоения лесов участка
Лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка
10. Разделение лесов по целевому назначению
защитные и эксплуатационные
защитные, эксплуатационные и резервные
эксплуатационные и резервные
защитные и резервные
11. Наиболее распространенный метод определения технической спелости в лесоустройстве
По таблицам хода роста и товарным таблицам
Пробным площадям
По стволовому диаметру
По высоте
12. Основная задача лесоустройства
Приведение в известность лесных территорий с составлением проектов их освоения
Разработка проектов организации лесной территории и непрерывного лесопользования
Разработка проектов организации и ведения лесного хозяйства
Инвентаризация лесов и составление проектов по их рациональному использованию
13. На какой период составляется лесоустроительный проект
на 1 год
на 10 лет
на 20 лет
на 5 лет
14. Лесохозяйственный регламент составляется
Для особо защитных участков
Для арендного участка
Для лесничеств (лесопарков)
Для субъекта РФ
15. Возраст соответствующий способности дерева или древостоя обеспечивать естественное возобновление занимаемых ими площадей:
Возраст количественной спелости
Возраст возобновительной спелости
Возраст технической спелости
Возраст урожайной спелости
16. Возраст древостоев при котором получается максимум среднего прироста одного сортимента или группы необходимых сортиментов:
Возраст количественной спелости
Возраст возобновительной спелости
Возраст технической спелости
Возраст урожайной спелости
17. Период, в течении которого в хозяйственной единице обходят рубками все древостои, спелые и поспевающие по мере роста:
Бонитет
Оборот рубки
Прирост
Нет правильного ответа
18.Столбы, устанавливаемые на просеках, у начала и конца визира:
Визирные столбы
Пикетные колья
Квартальные столбы
Указательные квартальные столбы
19. Класс возраста для хвойных насаждений (кроме кедра) составляет:
10 лет
20 лет
30 лет
40 лет
20.Древостои класса возраста рубки и следующего за ним класса
Спелые
Приспевающие
Перестойные
Средневозрастные
Вариант-2
Организация и осуществление мероприятий, работ по приведению в известность и оценке состояния лесов, проектированию мероприятий по охране, защите и воспроизводству лесов называется:
использованием лесов
лесоэкономическим районированием
лесоустройством
лесоводством
Лесоустроительные предприятия подразделяются на:
лесоустроительные цеха и участки
лесоустроительные экспедиции и партии
лесоустроительные лесничества
лесоустроительные группы
Подготовительные работы к лесоустройству проводят:
за год до начала полевых работ
за 2-3 года до начала полевых работ
в период начала полевых работ
после полевых работ
Для проверки и отработки глазомера и навыков при определении таксационных показателей, назначения хозяйственных мероприятий, методике проведения лесоустроительных работ в начале полевых работ проводят:
лесоустроительное совещание
техническую тренировку
краткосрочную стажировку
полевые работы
По результатам подготовительных лесоустроительных работ составляют:
таксационное описание и план лесонасаждений
лесоустроительный проект
отчет, наряд-задание на лесоустроительные работы, сметы
лесоустроительный планшет
Леса на территории лесничества и отдельные лесные участки при лесоустройстве являются:
объектом лесоустройства
формой использования
типом леса
все ответы верны
Лесохозяйственный регламент лесничества и лесопарка составляется на срок до:
5 лет
10 лет
15 лет
Бессрочно
Данные полевых работ по таксации насаждений заносятся:
в карточку таксации
в фотоабрис участка
в ведомость таксационных работ
перечетную ведомость
Собранная, документированная информация о лесах, лесных участках, лесных ресурсах, качественных и количественных характеристиках, мероприятиях, проводимых в лесах содержится и накапливается
в государственных архивах
в планах субъектов РФ
в государственном лесном реестре
нет правильного ответа
Плановый норматив заготовки древесины, исчисляемый при лесоустройстве расчетным путём называется:
интенсивность рубки
эксплуатационный запас древесины
расчетная лесосека
лесоустроительный регламент
Класс возраста для лиственных насаждений составляет:
10 лет
20 лет
30 лет
40 лет
Возраст соответствующий состоянию дерева или древостоя при котором они отмирают, усыхают:
Возраст естественной спелости
Возраст возобновительной спелости
Возраст технической спелости
Возраст урожайной спелости
13.Столбы, устанавливаемые в местах пересечения квартальных просек между собой:
Визирные столбы
Пикетные колья
Квартальные столбы
Указательные квартальные столбы
14.Столбы, устанавливаемые в местах пересечения квартальных просек с внешними границами землепользований, основными проезжими дорогами и т.д.
Визирные столбы
Пикетные колья
Квартальные столбы
Указательные квартальные столбы
15. Древостои одного класса возраста до спелых:
a)Молодняки
b)Приспевающиеc)Перестойныеd)Средневозрастные
16. Степень подробности и точности лесоустроительных работ определяется:
a)Разрядом лесоустройства
b)Методом таксации
c)Участковым методом
d)Методом классов возраста
17. Для определения сумм площадей поперечных сечений на 1 га, на круговых реласкопических площадках используют приборы:
a)буссоль, ганиометрыb)мерную вилку
c)полнотомер Биттерлиха, призму Анучина
d)высотомер, мерную вилку
18. Древесная порода , которая в наибольшей степени представлена в лесных насаждениях
a)преобладающая
b)главная
c)кореннаяd)основная
19. Организационно-хозяйственная единица лесного объекта, объединяющая участки с одинаковым , близким целевым назначением, сходными условиями и режимом использования лесов и ведения лесного хозяйства , называется
вид использования лесов
участковое лесничество
хозяйственная часть
квартал
20. Полевые работы в лесоустройстве, как правило, проводятся в период:
с мая по ноябрь
в зимний период
только в период наличия листвы на деревьях
с июня по август
Вариант-3.
1.Что является объектом лесоустройства:
a) квартал
b) выделc) участок взятый в аренду в государственном лесном фонде.
d) все ответы верны
2. Разряд лесоустройства влияет на:
a) квартальную сеть
b) высоту древостоя
c) наличие дорог
d)все ответы верны
3.Лесоустройство изучает:
a) средние температуры
b)геологию и рельеф
c)почвыd) все ответы верны.
4. Масштаб лесоустроительных документов(планов, планшетов):
a) 1:100000
b)1:1000000
c)1:10000
d)1:1000
5. Нормативом точности определения запаса в спелых и перестойных насаждениях эксплуатационного фонда является процент:
a)10%
b)15%
c)20%
d)25%
6.Какие виды лесопользования допускаются в лесном фонде:
a) строительство дорог
b) добыча золота
c) зоготовка живицы
d)заготовка чернозема
7.Побочным пользованием является:
a) сбор грибов
b) сбор ягод
c) сбор лекарственного сырья
d) все ответы верны
8.Запас в лесоустройстве определяется:
a) в метрах
b) в квадратных метрах
c) в кубических метрах
d) все ответы верны
9. Очередность проведения рубок ухода определенное лесоустройством бывает:
a) 5 очереди
b) 3 очереди
c) 6 очереди
d) 10 очереди
10.Виды спелостей определяемое лесоустройством:
a) бухгалтерская спелость
b)финансовая спелость
c) валютная спелость
d)все ответы верны
11. Сроки повторяемости лесоустройства в гослесфонде:
a)10 лет
b) 20 лет
c) все ответы верны
d)все ответы не верны
12.Лесоустройством выделяются крутые склоны в горных лесах при крутизне:
a) 10
b)11-20
c)2-30
d) 31 и более
13.Главная порода по хвойному хозяйству выделяется Лесоустройством:
a) с трех единиц в составе
b) с четырех единиц в составе
c) с пяти единиц в составе
d) если в составе 10 единиц
14.Возобновление строго учитываемое Лесоустройством:
a) искусственноеb) естественное
c) вегетативноеd)порослевое
15.Лесоустройством по способам рубки различаются следующие формы лесного хозяйства:
a) лесосечные рубки
b) выборочные рубки
c) сложные и переходные рубки
d) все ответы верны.
16.Столбы, устанавливаемые в местах пересечения квартальных просек с внешними границами землепользований, основными проезжими дорогами и т.д.
a)Визирные столбы
b)Пикетные колья
c)Квартальные столбы
d)Указательные квартальные столбы
17. Древостои одного класса возраста до спелых:
a)Молодняки
b)Приспевающиеc)Перестойныеd)Средневозрастные
18. Форма пробных площадей
a)Треугольная, прямоугольная, круговая
b)Прямоугольная, круговая, ленточная
c)Круговая, ленточная, ромбовидная
d)Треугольная, ромбовидная, прямоугольная
19. Проектирование рубок ухода осуществляется в соответствии с
a)Лесным планом субъекта РФ и лесохозяйственным регламентом лесничества
b)Лесным планом субъекта РФ, лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка
c)Лесным планом субъекта РФ и проектом освоения лесов участка
d)Лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка
20. Возраст древостоев при котором получается максимум среднего прироста одного сортимента или группы необходимых сортиментов:
a)Возраст количественной спелости
c)Возраст возобновительной спелости
c)Возраст технической спелости
d)Возраст урожайной спелости
Ключи к тестовым заданиям ПМ.04 Проведение работ по лесоустройству и таксации МДК.04.02. Лесоустройство
1 вариант 2 вариант 3 вариант
1 D 1 C 1 B
2 B 2 B 2 A
3 A 3 A 3 C
4 A 4 B 4 A
5 B 5 C 5 C
6 C 6 A 6 B
7 D 7 B 7 D
8 B 8 A 8 D
9 B 9 C 9 B
10 B 10 C 10 B
11 A 11 A 11 D
12 C 12 A 12 C
13 B 13 C 13 A
14 C 14 D 14 A
15 B 15 B 15 D
16 C 16 A 16 B
17 B 17 C 17 B
18 A 18 A 18 B
19 B 19 C 19 B
20 А 20 А 20 С
3.2. Перечень лабораторно-практических работ
№ п\пНаименование работы Кол-во часов
МКД.01. Таксация
Тема 1. Таксация ствола срубленного дерева.
1 Определение абсолютного, относительного и среднего сбегов древесного ствола. 2
2 Определение диаметров на любом отрезке длины методом арифметической интерполяции. 2
3 Определение объема ствола срубленного дерева в коре, без коры по простым и сложным стереометрическим формулам. Сравнение и анализ полученных результатов. 2
Тема 2. Таксация отдельно растущих деревьев
4 Измерение высоты и диаметра ствола растущего дерева различными приборами и инструментами. 2
5 Определение коэффициентов и классов формы ствола. Определение видового числа различными способами. 2
6 Определение объема ствола растущего дерева приближенными способами. 2
Тема 3. Таксация лесных насаждений.
7 Определение таксационных показателей древостоя, элемента леса и насаждения по материалам перечислительной и измерительной таксации 4
Тема 4. Определение запаса лесного насаждения. 8 Определение запаса лесного насаждения различными способами (по данным перечислительной и измерительной таксации). 8
Тема 5. Таксация древесного прироста. 9 Определение абсолютного и относительного прироста у срубленного дерева. 2
10 Определение текущего годичного прироста по объему у растущего дерева и лесного насаждения по запасу. 2
Тема 7. Сортиментная оценка леса на корню.
11 Сортиментация леса на корню по сортиментным и товарным таблицам. 4
Тема 8. Таксация насаждений на лесных участках, представленных для заготовки древесины.
12 Материальная оценка лесосек по данным сплошного, ленточного перечетов, закладки круговых, реласкопических площадок и материалам лесоустройства. 6
13 Определение размера платы за заготовленную древесину при аренде лесных участков и по договору купли-продажи лесных насаждений. 4
14 Определение среднего объема хлыста. 2
Тема 9. Таксация древесной продукции.
15 Таксация партии бревен, пиломатериалов, определение объема хлыстов и коротких круглых лесоматериалов, плотной древесной массы в поленнице дров. 4
16 Определение объема хвороста и хмыза. 2
Тема 10. Таксация недревесных лесных ресурсов.
17 Таксация недревесной продукции. Учет урожайности и расчет ресурсов различных видов недревесной продукции и пищевых ресурсов. 2
МКД.02. Лесоустройство
Тема 2. Организация лесоустроительных работ
Организация лесоустроительных работ. Лесохозяйственный регламент лесничества. 2
Тема 4. Полевые работы
18 Ознакомление с материалами космической и аэрофотосъемки. Контурное и таксационное дешифрирование аэрофотоснимков. 2
Тема 5. Камеральная обработка полевой лесоустроительной информации
19 Работа с планово-картографическими документами. Подготовка карточек таксации для обработки на персональном компьютере, составление таксационных описаний. 2
Тема 6. Разработка лесохозяйственного регламента для лесничеств и лесопарков
20 Исчисления расчётной лесосеки при сплошных и выборочных рубках в спелых перестойных лесных насаждениях. Обоснование оптимального размера расчётной лесосеки. 2
Тема 7. Проект освоения лесов на лесных участках, предоставляемых в аренду
21 Составление проекта освоения лесов на лесном участке, предоставляемом в аренду. 2
Тема 8. Государственный лесной реестр, мониторинг лесов, государственная инвентаризация лесов, лесной кадастр.
22 Ведение документации государственного лесного реестра. 2
Тема 10. Информационные технологии в лесном хозяйстве, лесоустройстве и научных исследованиях.
23 Знакомство с одной из ГИС-программ, применяемых в лесоустроительных предприятиях.
Формирование и реализация системы простых запросов в ГИС. Создание тематических карт (по группам возраста, по классам бонитета, по типам леса, по болезням и вредителям леса и др.). программа 4
24 Решение с помощью выбранной ГИС-программы отдельных прикладных лесохозяйственных задач: проведение отвода лесосек, проектирование участков лесных культур и пр. в картографической базе данных ГИС. 4
25 Решения задач природопользования с использованием программы Microsoft Exсel и Word.
4
Тема 12. Программное обеспечение информационных технологий для проведения лесоустроительных работ.
26 Знакомство с принципами работы основных программ Microsoft Office: Word, Excel, Power Point, Access. 2
27 Изучение принципов работы с программой Microsoft Excel применительно к задачам природопользования 2
Тема 13. Региональная лесоустроительная система – ЛУГИС
28 Автоматизация регистрации текущих изменений в современной повыдельной базе данных региональной ЛУГИС. 10
Тема 14. Компьютерные технологии в системе государственной инвентаризации лесов (ГИЛ)
29 Технология FieldМар государственной инвентаризации лесов. 6
Тема 15. Основы аэрофототопографической съемки, организация съемочных работ.
30 Ознакомление с материалами аэрокосмических съемок. 2
Тема 16. Геодезическое проектирование и перенос в натуру объектов лесоустройства для нужд лесного хозяйства.
31 Подготовка геоданных для выноса проекта в натуру. 2
32 Проектирование лесосеки заданной площади. 4

3.3. Перечень производственных работ по практике
№ п\п Виды работ
МДК. 04.01. Таксация Учебная практика.
1 Работа с таксационными приборами и инструментами. Измерение диаметров и длины ствола срубленного дерева. Определение возраста, прироста, объёма ствола.
2 Измерение диаметра и высоты растущего дерева. Определение возраста, прироста и объёма ствола.
3 Перечислительная таксация насаждений. Закладка тренировочной пробной площади. Проведение сплошного перечёта на пробной площади. Определение таксационных показателей и вычисление запаса элемента леса, древостоя по данным перечёта.
4 Глазомерно-измерительная таксация насаждений. Работа с приборами и инструментами для определения абсолютной полноты древостоя.
5 Определение таксационных показателей и запаса различными способами.
6 Инвентаризация нескольких лесных кварталов. Ведение абриса квартала. Определение таксационных показателей выделов в соответствии с требуемыми нормативами точности. Оформление карточек таксации. Составление таксационного описания. Вычерчивание планшета. Сортиментация насаждений по товарным таблицам.
7 Отвод и таксация лесосек сплошным, ленточным перечётом, путём закладки круговых площадок. Материально-денежная оценка лесосек.
8 Ознакомление с видами древесной продукции на складе лесоматериалов. Обмер и учёт круглых лесоматериалов. Определение выхода плотной древесной массы в поленнице дров. Определение объёма партии обрезных досок. Определение объёма партии необрезных досок.
9 Учёт коры, древесной зелени, пищевых и лекарственных ресурсов леса, медоносных угодий, сенокосов, пастбищ.
Производственная (профессиональная) практика.
10 Закладка пробных площадей (тренировочные, ход роста насаждений, товарность древостоя);
11 Обмер и определение объема растущего и срубленного дерева;
12 Определение таксационных показателей лесных насаждений;
13 Определение запаса и сортиментной оценки лесных насаждений;
14 Обмер и учет древесной и недревесной продукции.
Дифференцированный зачёт по производственной практике
МДК. 04.02. Лесоустройство
1 Обработка полевых измерений;
Использование материалов лесоустройства по контурному и таксационному дешифрированию аэрофотоснимков;
2 Лесотаксационные работы, их содержание и порядок проведения;
3 Составление планово-картографических материалов;
4 Исчисление и обоснование оптимального размера расчётной лесосеки;
5 Проектирование лесохозяйственных мероприятий;
6 Составление проекта освоения лесов на лесном участке, предоставляемом в аренду;
7 Разработка лесоустроительной документации для государственного управления и хозяйственного освоения лесов;
8 Использование прикладных профессиональных программ;
9 Проектирование объектов лесохозяйственного назначения;
10 Технология обработки полевых лесотаксационных материалов на ПК;
11 Контроль за лесоустроительными работами, их сдачей и приёмкой заказчикам
Производственная (профессиональная) практика
12 Составление абриса квартала;
13 Дешифрирование фотоабриса квартала;
14 Дешифрирование квартала с использованием новых технологий;
15 Определение средних показателей лесного фонда организации для составления лесного регламента, проект освоения лесов, программа освоения лесов;
16 Камеральная обработка полевой лесоустроительной информации;
17 Заполнение полевой лесоустроительной документации;
18 Работа с нормативной, правовой и технической документацией при проведении лесоустроительных работ и таксации;
19 Работа с ГИС программами при создании лесных карт и таксационных баз данных;
20 Вести государственный лесной реестр, государственный кадастровый учёт лесных участков, мониторинг лесов

3.4. Промежуточная аттестация
Вопросы к семестровой контрольной работе
Профессиональный модуль
ПМ 04 МДК 04.01 «Проведение работ по лесоустройству и таксации лесосек»
I вариант – Строение, происхождение и формы насаждения.II вариант – Состав, бонитет, средняя высота насаждения, ярусы.
III вариант – Полнота, класс товарности, тип леса, тип условий местопроизрастания.
IV вариант – Возраст насаждений. Возрастные категории деревьев. Распределение насаждений по группам возраст
Задача
В смешанном насаждении заложили несколько полных круговых реласкопических площадок и произвели необходимые измерения по определению таксационных показателей.
Таксационные показатели
порода Возраст, лет Число учтенных деревьев, м2/га Средняя высота, мС 90 14 24
Е 60 9 20
Б 60 5 24
Ос 50 5 22
Определить
I вариант - Установить форму насаждения
II вариант – Определить состав насаждения
III вариант – Определить полноту насаждения отдельно по породам и общую.IV вариант – Распределить насаждение по группам возраста. Порода Е. Возраст рубки 110 лет.
Вопросы к контрольной работе
Профессиональный модуль ПМ 04 МДК 04.02 «Проведение работ по лесоустройству и таксации»
I вариант
Эксплуатационные леса. Виды использования лесов.
Проект освоения лесов.
II вариант
Защитные леса. Категория защитности защитных лесов.
Лесохозяйственный регламент.
III вариант
Резервные леса. Использование резервных лесов.
Государственный лесной реестр.
Контрольная работа
по дисциплине ПМ 04 МКД 02
1 задание по вариантам:
Лесная декларация: назначение, кто подает, в какое время, где регистрирует.
Проект освоения лесов: назначение, кто подает, в какое время, где регистрирует.
2 задание общее:
Составьте заявление на экспертизу проекта освоения лесов. Имея следующие данные:
Договор аренды № 137 от 24 марта 2014 года
На имя главы администрации района проживания студентаСрок аренды – 5лет
Вид пользования:
Заготовка живицы. С последующей рубкой
Аренда участка для охотничье промысловых целей
Площадь произвольно.
3 задание индивидуальное:
Определите таксационные показатели: состав, полноту, бонитет, запас, сумму площадей сечений, класс товарности, происхождение.К коэффициенту деловых деревьев + кол-во букв в имени, к коэффициенту дровяных + кол-во букв в фамилии.
Порода
Кол-во стволов порода
Кол-во стволов порода Кол-во стволов порода Кол-во стволов порода Кол-во стволов порода Кол-во стволов
Дел. Др. Дел. Др. Дел. Др. Дел. Др. Дел. Др. Дел. Др.
С/Б 8 2 С/Б 6 2 С/Б 5 0 С/Б 8 2 С/Б 6 2 С/Б 5 0
Ос/Лп5 1 Ос/Лп4 8 Ос/Лп2 1 Ос/Лп5 1 Ос/Лп4 8 Ос/Лп2 1
Е/Дн3 0 Е/Дн12 0 Е/Дн10 5 Е/Дн3 0 Е/Дн12 0 Е/Дн10 5
Перечень экзаменационных вопросов
МДК.04.01. «Лесная таксация»
Цели и задачи лесной таксации, ее значение и связь с другими дисциплинами.
Средний диаметр древостоя и средняя высота. Определение их.
Единицы измерений в лесной таксации. Ошибки измерений и их характеристика.
Основные круглые деловые сортименты, категории их крупности, правила укладки обмера и учет.
Естественное и производственное деление дерева на части и таксационные показатели ствола. Измерение длины ствола и его части.
Таблицы для определения объема бревен.
Влияние ошибок, допущенных при измерении длины и диаметра ствола, на точность вычисления объема.
Перевод складочного объема дров в плотные и наоборот.
Мерная скоба и ее применение.
Укладка и учет хвороста. Коэффициенты полнодревесности для хвороста.
Правильные тела вращения к которым по форме приближается ствол и его части. Формулы объемов этих тел.
Таксационные показатели древостоя, элемента леса и закономерности в строении древостоя.
Определение площади поперечного сечения древесных стволов.
Понятие о насаждении и элементе леса.
Определение объема ствола по простой и сложной формуле срединных сечений.
Средний диаметр древостоя и средняя высота. Их определение.
Нормативные документы регламентирующие вопросы отвода и таксации лесосек.
Определение запаса древостоя по среднемодельному дереву.
Коэффициенты и классы формы
Происхождение и возраст древостоя.
Сбег ствола и его виды.
Товарность насаждений.
Видовое число и связь его с коэффициентом формы.
Форма насаждения, состав, средняя высота яруса, полнота, бонитет и тип леса
Правила измерения диаметра растущих деревьев мерной вилкой.
Таксация насаждений методом сплошного перечета.
Приближенные способы определения объема ствола растущего дерева.
Постоянные пробные площади и их закладка.
Минимальные ставки платы за древесину, отпускаемую на корню.
Таксация насаждений методом закладки пробных площадей.
Общие понятия о приростах. Классификация приростов и способы их выражения.
Временные пробные площади и их закладка.
Определение абсолютной величины прироста по высоте, диаметру, площади сечения и объему.
Определение запаса древостоя по способу среднего модельного дерева.
Контроль качества и приемка работ по отводу и таксации лесосек.
Определение запаса древостоя по способу кривой объемов.
Определение процента среднего периодического прироста по высоте, диаметру, площади сечения и объему.
Определение запаса древостоя по способу прямой объемов.
Зависимость прироста от породы: возраста, лесорастительных условий и лесоводственной техники.
Определение запаса древостоя и запаса сортиментов по моделям ступени толщины.
Анализ хода роста древесного ствола. Разработка ствола. Показатели, вычисляемые при анализе хода роста ствола.
Понятие о разрядах высот и его определение.
Понятие о ходе роста насаждений.
Определение таксационных показателей на круговых площадках.
Сортиментные и товарные таблицы. Порядок пользования ими.
Правила укладки, обмера и учета дров. Коэффициент полнодревесности.
Зависимость прироста от породы, возраста, лесорастительных условий и лесоводственной техники.
Таблицы хода роста насаждений.
Таксация лесосек при отпуске леса по пням и порядок его проведения.
Определение таксационных показателей на летучих площадках.
Перевод складочного объема дров в плотные и наоборот.
Определение запаса древостоя и запаса сортиментов по моделям ступени толщины и по учетным деревьям.
Приборы применяемые для определения суммы площадей сечения. Определение полноты.
Отвод лесосек.
Освидетельствование мест рубок. Правила отпуска леса на корню.
Видовое число и связь его с коэффициентом формы.
Измерение высоты дерева мерной вилкой, эклиметром, высотомерами.
Таксация насаждений методом ленточного перечета.
Определение объема ствола по простой и сложной формуле срединных сечений.
Определение бонитета, среднего диаметра, средней высоты, полноты элемента леса.
Перечень экзаменационных задач.
МДК.04.01.Лесная таксация
1.Произвести материальную оценку для сосны.
Диаметр 16 20 24 28 32 36
Кол-во дел. ствол. 6 12 30 36 26 10
Кол-во дровян. ствол. 1 - - - - -
Высота 17 18 21 22 22 24
2.Определить таксационные показатели.
Круговая площадка по БиттерлихуПорода ЕQ Н ср.
С (90) 19 24
Е (90) 9 21
Б (90) 3 21
Е (50) 10 13
3.Определить таксационные показатели:
Площадка по Биттерлиху Порода Число деревьев D ср.Н ср.
С (80) 10 26 25
Е (80) 7 24 22
Е (40) 22 14 13
4.Определить таксационные показатели:
Площадка
по БИТТЕРЛИХУ
Порода Число деревьев D ср.Н ср.
Д.сем (80) 10 32 26
Кл (80) 3 30 24
Лп (40) 12 20 18
5.Определить таксационные показатели:
Круговая площадка Анучина Порода Еdm2 Н ср.
Е (90) 18 27
Е (90) 8 25
Е (90) 8 14
6.Определить таксационные показатели:
Круговая площадка Анучина Порода Еgм2 Н ср.
С (100) 11 25
Б (50) 10,5 18
Ос (50) 7 17
7.Произвести материальную оценку лесосеки. Сосна.
d стул. 16 20 24 28 32 36
Делов. 10 18 32 30 10 4
Дровян. 2 1 1 2 1 1
Н 19 23 25 27 29 29
8.Определить объем ствола растущего дерева по формуле Денцина
Дано: Дуб. Нср = 25м, D1,3 = 28 см
9.Определить фактический складочный объем, коэффициент полнодревесности факт., плотный объем дров, и складочный при стандартном коэффициенте полнодревесности. Дрова: хвойные круглые тонкие: длина – 1м, высота – 1м, длина поленницы – 20м, длина диагонали – 8,5м, торцов – 5,85м. 10.Определить складочный и плотный объем хвороста: высота – 1м, ширина – 2м, длина – 3,5м.
11.Определить объем ствола по общей формуле.
Дано: Ель
Нср = 23м
D1,3 = 24 см12.Определить складочный и плотный объем хвороста: высота кладки – 1м, ширина – 2м, длина – 5,3м.
13.Определить объем ствола по формуле Дементьева.
Дано: Ель
Нср = 26м
D1,3 = 28 см14.Определить плотный и складочный объем кладки хвороста: высота кладки – 1,5м, ширина – 2м, длина хвороста – 4,5м.
15.Определить процент текущего прироста по объему, если известно: объем в настоящее время = 0,95 м3, объем 10 лет назад = 0,78 м3 .
16.Определить видовое число: диаметр на высоте груди - 30 см, высота - 25 м, объем ствола - 1,37 м3
17.Определить видовое число: диаметр на высоте груди = 40 см, высота = 28 м, объем ствола = 1,82 м3
18.Определить средний диаметр насаждения:
Диаметр 12 16 20 24 28 32 36 40
Число стволов 8 16 22 36 40 30 20 6
19.Определить процент текущего прироста по диаметру, площади сечения и высоте.
da = 29 см, da-10 = 27,2 см. На = 26 м На-10 = 23,0 м.
3.5. Контрольно-оценочные материалы для квалификационного экзамена Пакет экзаменатора
УСЛОВИЯ
Количество билетов - 25
Бланк экзаменационного билета (приложение №1)
Таблица заданий по номерам билетов (приложение №2)
Темы для повторения (приложение №3)
Время выполнения задания - 4 часа
Оборудование: (приложение №4)
Литература: (приложение №5)
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
100-85% работы выполнено - оценка «отлично»
84-71% - «хорошо»
73-50%-«удовлетворительно»
Менее 50% оценка «неудовлетворительно»
Инструкция:
Внимательно прочтите задание, найдите данные для вашего билета в таблицах (приложения 2,3,4)
Время выполнения задания – 240 минут.
Определите объем растущего дерева приближенными способами.
Определите объем срубленного дерева, заполните карточку модельного дерева. Определите процент расхождения расчетов.
Приложения: данные растущего и срубленного деревьев, карточка модельного дерева.
Компетенции: ПК4.1.; ОК2.;ОК3.;ОК9.
С помощью таксационного описания подберите участок под рубку в спелых и перестойных насаждениях, вычертите абрис проекта отвода. Опишите ход проведения отвода участка в рубку. По данным перечета деревьев произведите материально-денежную оценку лесосеки.
Приложения: таксационное описание, планшет, сортиментные таблицы, перечетная ведомость, бланк для расчета МДОЛ.
Компетенции: ПК4.1.; ОК2.;ОК3.;ОК4.; ОК6.; ОК9.
Произведите таксацию круглых лесоматериалов, пиломатериалов, дров уложенных в поленницу. Заполните таблицу.
Приложения: таблица расчета.
Компетенции: ПК4.2.; ОК2.;ОК3.; ОК9.
Оформите карточку таксации по данным таксационного описания. Работа выполняется в электронном виде.
Приложения: карточка таксации, лесоустроительный планшет, электронный бланк таксационного описания.
Компетенции: ПК4.3.;ОК1.; ОК2.;ОК3.;ОК4.;ОК5.;ОК8.; ОК9.
Преподаватель: _______________ Гайнанов Р.ЗПриложение 2
Таблица данных к 1 заданию билета
№ билета 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
порода Е С С Е Е С Е С Е Е С С Е Е С С С Е С С Е С С С Е
q2 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75 0,75
высота 17,6 17,9 17,8 18,5 18,2 17,9 17.6 18.1 17.8 17,6 17,9 18,1 17,7 18,2 18,4 17,5 18,8 17,6 17,4 17,6 17,9 17,7 18,2 18,4 17,9
Диаметр на h гр. 12,4 16,2 21.8 17.2 17.8 17.7 16.2 13.6 14,3 12,2 12,1 13,2 12,7 16,4 16,8 11,7 12,6 11,6 12,1 12,4 12,1 11,8 20,6 15,9 16,1
Д-р на ½ высоты 9,2 11,3 15,0 12,6 13,9 12,6 11,5 10,5 10,7 9,6 8,1 9,9 9,9 10,6 11,4 9,3 9,0 9,1 7,9 8,1 10,2 7,7 15,4 11,2 11,7
Высота обмера диаметра от среза пня, м0
21.4 21.1 29.7 26.8 22.8 22.9 24.1 17.3 18.6 16.3 16.1 18.9 17.9 21.8 22.8 16.1 17.2 15.3 14.1 14.6 18.9 14.8 26.6 20.8 18.6
1
13.2 16.8 22.4 17.9 18.6 18.2 16.7 14.2 14.8 12.9 12.8 13.6 13.1 16.9 17.2 12.4 13.1 12.4 12.9 12.8 13.0 12.2 21.2 16.7 16.7
3
11.9 14.5 20.2 16.8 16.7 15.4 14.8 12.3 13.5 12.0 11.2 12.2 12.0 14.2 14.4 11.5 11.7 11.2 10.4 10.6 11.6 10.2 19.3 14.2 15.2
5
11.2 13.6 18.7 15.8 16.2 14.3 14.3 11.4 12.8 11.5 10.0 10.7 11.8 13.0 13.5 10.4 10.5 10.7 9.3 9.9 11.4 9.8 18.1 13.0 14.1
7
10.3 12.6 17.0 14.5 14.6 13.5 12.5 10.8 11.8 10.6 8.9 10.6 10.7 11.9 12.5 9.4 9.7 9.8 8.8 9.1 10.8 8.8 16.8 12.6 13.0
9
9.1 11.3 14.8 12.8 14.0 12.5 11.3 10.4 10.5 9.4 8.0 9.9 9.9 10.8 11.6 9.1 9.5 8.8 7.7 7.9 10.2 7.5 15.5 11.4 11.7
11
7.8 9.3 12.8 11.1 13.1 11.2 10.4 9.4 8.8 8.1 7.2 9.2 8.6 9.4 10.6 7.4 8.2 7.4 6.9 6.8 8.5 7.4 12.6 10.0 10.4
13
6.2 8.3 9.9 8.8 11.1 10.2 7.7 8.5 5.9 6.5 6.3 8.2 6.7 7.7 9.1 6.6 7.4 6.0 5.6 5.6 6.8 5.8 10.0 8.5 8.8
15
4.2 5.5 6.4 6.5 7.0 6.3 4.5 6.6 3.5 4.8 4.4 6.1 4.5 4.9 7.1 4.7 5.5 4.6 4.2 4.3 5.0 4.2 6.7 6.5 5.7
16
3.1 3.8 4.8 5.6 5.8 4.9 3.6 4.8 3.1 3.7 3.9 5.2 3.6 3.5 6.1 3.4 4.6 3.7 3.4 2.9 3.8 3.2 5.6 5.4 4.1
Приложение 4
Исходные данные к заданию 4
∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет ∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет ∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет
С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
18.5
19,5
21,0
20,0
18,5 11,5
10,5
12,0
9,5
11,5 23
I 22
I 74 76 16,5
17,0
16,0
16,5
17,0
18,5 10,0
8,5
10,5
9,0
9,5
11,0 20
II 22
I 82 84 20,0
19,5
20,5
19,0
18,5 11,0
10,5
11,0
9,0
11,5 21
I 23
I 64 61
Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6
20,5
19,0
19,5
21,0
22,0
21,5 9,5
8,5
8,0
9,0
8,5
9,5 18
II 21
I 71 67 22,0
21,5
20,0
22,0
21,5 10,5
9,0
9,5
8,0
10,0 23
I 25
I 84 81 19,0
18,5
20,0
21,5
19,0
19,5 9,5
8,5
11,0
9,0
9,5
10,5 21
I 22
I 60 64
Вариант 7 Вариант 8 Вариант 9
22,0
18,5
20,0
21,0
20,5
21,5 11,5
10,0
9,0
11,0
10,5
9,0 20
II 22
I 79 82 20,5
22,5
20,0
20,5
21,5
22,0 8,0
9,5
9,5
11,5
10,0
11,0 18
II 20
II 73 75 15,5
16,5
18,0
17,0
18,5
17,5 8,0
10,5
9,0
7,5
8,0
8,5 20
II 23
I 74 71
Вариант 10 Вариант 11 Вариант 12
18,5
20,5
20,0
21,0
20,5
18,5 12,0
11,5
11,0
9,5
10,5
10,0 23
I 25
I 76 72 20,5
19,0
20,0
21,5
20,5
21,0 16,0
15,5
13,0
13,5
14,0
14,5 26
I 25
I 79 84 22,5
21,5
22,0
21,0
21,5
20,0 9,5
7,5
8,0
9,0
9,5
8,0 20
II 22
I 83 85
∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет ∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет ∑G на 1 га,м2 Нср, м
разряд высот Аср. лет
С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б С Е Б
Вариант 13 Вариант 14 Вариант 15
20,5
23,0
21,0
20,5
22,5
21,5 11,0
10,5
11,5
10,0
10,5
11,5 24
I 26
I 88 92 21,0
20,5
21,0
19,5
20,5
20,0 9,5
9,5
8,0
9,0
7,5
7,0 20
II 22
I 79 82 17,5
19,5
17,0
19,0
19,5
20,5 12,0
12,5
11,0
12,0
11,5
10,5 24
I 23
I 69 72 Вариант16 Вариант 17 Вариант 18
22,5
21,0
19,5
21,0
20,5
20,0 11,5
10,0
11,5
11,0
12,0
9,5 23
I 25
I 74 77 21,5
20,0
21,0
21,5
20,5
20,0 11,5
9,5
10,0
9,5
8,5
10,0 22
II 24
I 93 88 20,0
19,5
19,0
18,0
20,5 11,5
10,5
8,5
11,5
11,0 20
II 21
II 82 85 Вариант 19 Вариант 20 Вариант21
18,5
19,5
20,0
21,0
20,5
21,0 9,0
10,5
9,0
8,0
8,5
9,5 20
II 22
I 79 82 17,5
19,5
19,0
19,5
19,0 11,0
12,0
9,5
11,5
10,0 22
I 23
I 63 61 20,5
19,5
20,0
19,0
19,5
20,5 11,0
10,5
10,0
10,5
11,5
12,0 23
I 24
I 74 71 Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24
22,5
21,5
20,0
21,5
20,5
21,0 8,5
10,5
8,0
9,5
10,0
9,5 23
I 25
I 72 69 17,5
15,5
16,0
17,0
15,5
16,5 11,5
10,0
9,5
9,0
11,0
10,5 21
II 242
I 69 71 19,5
20,0
21,0
20,0
19,5
22,5 11,5
10,5
11,5
10,0
11,0
9,5 23
I 25
I 79 82 Вариант 25 20,5
21,0
22,0
19,5
20,5
21,5 9,5
10,5
9,0
10,0
10,5
9,5 21
II 22
II 93 91
Приложение 9
Данные для определения объема партии обрезных досок к 3-му заданию
№ шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле № шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле № шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
1
2
3 5,5
3,5
6,0 160
120
75 26
38
45 480
260
125 1
2
3 6,5
4,5
4,0 85
110
65 22
35
25 290
155
260 1
2
3 5,5
3,5
4,0 90
105
130 45
25
19 310
275
340
Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6
1
2
3 6,5
4,0
5,5 85
110
105 30
25
45 165
260
295 1
2
3 4,5
3,5
6,0 120
65
105 40
55
22 310
235
360 1
2
3 5,5
4,5
6,0 85
110
90 35
19
25 310
270
355
Вариант 7 Вариант 8 Вариант 9
1
2
3 3,0
6,5
5,5 80
120
90 35
45
25 290
230
315 1
2
3 6,5
5,5
4,0 80
170
110 50
30
45 320
285
350 1
2
3 4,5
6,0
5,5 105
140
85 22
45
30 290
365
280
Вариант 10 Вариант 11 Вариант 12
1
2
3 6,5
3,0
4,5 110
170
85 25
35
55 290
375
310 1
2
3 3,5
5,5
6,0 85
110
150 45
60
22 310
275
350 1
2
3 4,5
5,5
5,0 90
105
80 50
35
25 270
325
250
Вариант 13 Вариант 14 Вариант 15
1
2
3 4,5
5,5
6,0 110
75
55 45
35
25 265
370
290 1
2
3 5,5
3,5
6,0 50
110
160 35
22
45 310
295
380 1
2
3 4,0
5,0
3,5 110
85
150 25
40
35 360
285
310
Вариант 16 Вариант 17 Вариант 18
1
2
3 4,5
6,0
3,5 110
55
160 45
30
55 335
280
390 1
2
3 4,5
6,5
5,0 120
85
160 25
35
40 360
295
380 1
2
3 5,5
6,0
4,5 80
130
110 45
55
22 390
415
380
Вариант 19 Вариант 20 Вариант 21
1
2
3 6,5
3,5
4,0 120
90
130 22
35
45 340
470
385 1
2
3 6,0
3,5
5,5 110
75
90 25
55
40 450
380
315 1
2
3 4,5
5,5
5,0 120
80
160 45
35
50 340
275
290
№ шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле № шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле № шта-беляДлина досок, мШирина досок, ммТолщина досок, ммчисло досок в штабеле
Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24
1
2
3 6,0
3,5
5,5 110
85
150 25
45
35 410
385
280 1
2
3 5,0
6,0
4,5 100
65
120 22
55
35 430
395
310 1
2
3 6,5
3,5
4,0 90
140
110 45
60
35 390
445
380
Вариант 25 1
2
3 4,5
6,0
7,5 85
60
120 22
55
30 360
395
430
Приложение 8
Выход плотной древесной массы в поленницах дров к 3-му заданию
Поро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мВариант 1 Вариант 2 Вариант 3
Б Круглые
Средние 1.25
2,0 16 Е Круглые
средние 0,50 1,5 17 С Колотые
Средние 0,33 1,5 19
С Колотые
Толстые 0,33 1,5 19 Б Колотые
средние 0,25 2,0 13 Ос Круглые
Тонкие
Кривые 0,25 1,5 16
Ос Толстые
Тонкие
кривые 0,75 1,5 15 С Круглые
тонкие 0,75 1,5 18 Е Колотые
Средние 0,75 1,5 21
Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6
Е Круглые
Средние 0,25 1,5 15 Ос Колотые
Средние
Кривые 0,25 1,5 14 С Колотые
толстые 0,33 1,5 19
Б Колотые
средние 0,75 2,0 17 Б Колотые
средние 0,33 1,5 19 Ос колотые
средние
Кривые 0,25 2,0 16
С Круглые
Средние 1,25 1,5 19 С Круглые
тонкие 0,75 1,5 19 Б Колотые
Толстые 0,75 1,5 21
Вариант 7 Вариант 8 Вариант 9
Е Круглые
тонкие 0,25 1,5 19 Ос Круглые
средние 0,25 2,0 17 Б Круглые
Тонкие 0,25 1,5 19
С Колотые
средние 0,33 1,5 18 Б Колотые
средние 0,75 1,5 21 С Колотые
Средние 0,75 2,0 18
Б Круглые
Средние 0,75 1,5 16 Е Круглые
тонкие 1,25 1,5 19 Е Круглые
Тонкие 0,50 1,5 16
Поро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мВариант 10 Вариант 11 Вариант 12
С Колотые толстые 0,25 2,0 18 Е Колотые
средние 1,25 1,5 19 Б Колотые
Толстые 0,33 2,0 18
Е Круглые
средние 0,75 1,5 21 Б Средние
Тонкие
Кривые 0,33 2,0 15 Е Круглые
Тонкие
Кривые 0,25 1,5 16
Б Колотые
Средние
Кривые 1,25 1,5 19 Ос Круглые
Средние 0,75 1,5 17 С Круглые
Средние 0,75 1,5 22
Вариант 13 Вариант 14 Вариант 15
Ос Круглые
Тонкие
Кривые 0,75 1,5 21 С Колотые
Средние 0,75 2,0 18 Ос Круглые
Тонкие 0,25 1,5 19
Б Колотые
Средние 0,33 1,5 19 Е Круглые
Тонкие 0,25 1,5 14 С Колотые
Толстые 0,33 2,0 15
Е Круглые
Средние 1,25 2,0 18 Б Круглые
Тонкие
Кривые 0,33 1,5 19 Б Круглые
Средние 0,75 1,5 13
Вариант 16 Вариант 17 Вариант 18
Ос Круглые
Тонкие
Кривые 0,33 1,5 16 С Круглые
Средние 0,25 1,5 19 Ос Круглые
Средние
Кривые 0,25 1,5 21
Б Колотые
Средние 0,75 2,0 18 Е Колотые Толстые 0,75 1,5 17 С Колотые
Толстые 1,25 2,0 15
Е Круглые
Средние
0,25 1,5 15 Б Круглые
Средние 0,50 1,5 15 Б Круглые
Тонкие 0,33 1,5 19
Поро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мПоро-даФорма и толщина поленьев Длина полень-ев, м Высота кладки, мДлина полен-ницы,мВариант 19 Вариант 20 Вариант 21
Б Круглые
Средние 0,25 1,5 18 С Круглые
Средние 0,75 2,0 16 Е Круглые
Средние 0,75 2,0 19
Ос Колотые
Средние
Кривые 0,33 2,0 15 Е Колотые
Толстые 1,25 1,5 12 Б Колотые
Средние 0,25 1,5 16
Е Круглые
Тонкие 0,75 1,5 21 Б Круглые
Средние
Кривые 0,25 1,5 17 Ос Круглые
Тонкие 0,33 1,5 21
Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24
Б Круглые
Тонкие 0,75 2,0 16 Б Колотые
Средние 0,25 2,0 16 С Круглые
Тонкие 0,25 1,5 16
Е Колотые
Средние 0,33 1,5 14 Ос Круглые
Тонкие
Кривые 1,25 1,5 19 Е Колотые
Толстые 0,33 2,0 14
С Круглые
Тонкие 0,25 1,5 18 Е Колотые
Средние 0,33 1,5 21 Б Колотые
Средние 0,75 1,5 12
Вариант 25 Е Круглые
Тонкие 0,75 2,0 19 Б Круглые
Средние
Кривые 0,25 1,5 21 Ос Круглые
Тонкие 0,33 1,5 16 Приложение 3
Исходные данные к 3-му заданию билета
Данные для определения объема бревен длиной свыше 2 метров
по ГОСТ 2708-75
Вариант Номер штабеля Длина бревен Число бревен, шт., при диаметре в верхнем отрезе без коры, см18 20 22 24 26
1 1
2
3 5.5
6,5
8,5 26
18
24 32
23
22 28
26
34 34
32
24 36
28
26
2 1
2
3 4,5
5,0
6,5 27
29
32 32
26
34 27
34
26 34
28
31 36
32
28
3 1
2
3 3,5
4,0
6,0 28
33
36 34
29
28 36
27
24 24
32
36 26
37
42
4 1
2
3 4,5
5,5
7,5 32
26
42 38
25
36 42
28
29 34
32
27 33
36
33
5 1
2
3 4,0
5,5
6,5 26
32
34 28
29
27 32
34
29 33
28
36 36
32
42
6 1
2
3 4,5
6,5
8,0 27
32
36 23
26
32 28
29
26 34
32
36 38
36
33
7 1
2
3 2,5
4,5
6,5 29
27
26 32
36
27 36
32
34 41
39
35 39
37
41
8 1
2
3 4,5
6,0
7,0 36
34
29 33
29
27 27
28
32 29
26
34 32
36
28
9 1
2
3 3,5
5,5
8,5 29
27
32 26
23
36 34
32
41 41
37
35 36
29
27
10 1
2
3 3,0
6,5
7,5 26
27
32 29
32
29 37
43
27 35
41
33 29
36
31
11 1
2
3 3,5
6,5
7,5 26
32
29 29
34
27 32
28
34 27
33
39 36
32
41
12 1
2
3 2,5
4,0
6,0 27
26
32 32
34
38 37
28
36 41
36
32 39
33
28
13 1
2
3
4,5
5,5
9,0 29
37
25 36
29
28 39
32
37 42
34
41 37
36
29
14 1
2
3 3,0
5,5
8,5 36
37
32 32
26
27 27
34
41 28
29
37 39
35
32
15 1
2
3 3,5
5,5
8,0 26
36
29 35
32
27 38
27
32 42
35
31 46
29
36
16 1
2
3 6,5
7,5
9,0 29
43
37 32
27
29 36
38
32 41
25
36 44
33
31
17 1
2
3 2,5
4,5
6,5 32
39
28 29
42
33 27
37
39 34
29
34 39
26
36
18 1
2
3 6,5
7,5
9,5 27
42
31 29
37
28 32
35
34 36
29
35 41
36
28
19 1
2
3 5,5
7,0
8,5 32
29
34 39
32
29 37
35
27 29
26
36 26
34
31
20 1
2
3 2,5
4,5
6,0 31
26
33 35
29
31 37
35
29 27
28
35 32
36
26
21 1
2
3 3,5
5,5
6,5 29
36
42 32
41
36 37
38
29 41
33
28 43
41
39
22 1
2
3 4,5
6,5
9,0 32
35
46 26
29
39 29
27
33 33
41
36 36
43
41
23 1
2
3 5,5
6,5
8,0 32
24
31 36
28
37 29
32
39 27
36
42 23
31
44
24 1
2
3 4,5
6,0
9,0 37
36
31 39
31
33 27
34
36 32
42
39 34
39
42
25 1
2
3 6,5
7,0
8,5 26
46
34 32
41
36 37
39
27 43
36
23 44
32
29
Оборудование и материалы:
Персональные компьютеры
Программное обеспечение Microsoft Office
Картачки таксации полевые
Формы перечетной ведомости и МДОЛ
Таксы по породам, таблицы токсатора, сортиментные таблицы