Конспект урока по литературе на тему: Ранняя лирика А. Блока

Конспект урока литературы
 
Ранняя лирика А. Блока.
«Стихи о Прекрасной Даме»
 
 
 
Дроздова Анна Николаевна, преподаватель русского языка и литературы
 
 
1. Тип урока: урок-встреча
2. Цели урока:
- познакомиться с особенностями ранней лирики поэта;
- знать особенности поэтики  А. Блока на основе произведений, вошедших в сборник “Стихи о Прекрасной Даме”;
- развивать ассоциативное мышление и навыки анализа поэтического текста.
3. Методические приемы: лекция учителя, выступления обучающихся, выразительное чтение и анализ стихотворений.
4. МТО урока.
1.     Портрет А.А.Блока;
2.     Фотографии по биографии А.Блока, а также Казанского и Исаакиевского соборов и иконы Казанской Божией Матери;
3.     МР3-проигрыватель
4.     Записи произведений Чайковского «Сентиментальный вальс» и
Шуберта «Аве Мария»;
5.     Презентация Power Point «Ранняя лирика А.Блока. «Стихи о Прекрасной Даме».
6.     Мультимедийный проектор.
7.     Тексты стихов сборника «Стихи о Прекрасной Даме».
 
Ход урока
1.     Организационный момент.
2.      Сообщение темы и целей урока.
Сегодня мы с вами познакомимся с ранней лирикой Александра Блока и определим поэтические особенности цикла «Стихов о Прекрасной Даме». По изученному материалу в конце урока вы составите обобщающую таблицу.
3.     Слово преподавателя.
Александр Александрович Блок - один из изысканнейших поэтов русской классической литературы. Увлекшись в юности философией Владимира Соловьева о «двоемирии», поэт на время становится мистиком, чувствует в окружающем мире предвестников конца света. А наступающую революцию Блок ощущает как развертывающийся хаос. Спасение же видит в божественном начале «Мировой души» или «Вечной женственности». В этот период появляется таинственный и волшебный цикл «Стихов о Прекрасной Даме». В лирической героине цикла слились черты загадочной незнакомки и конкретной женщины.
Звучит “Сентиментальный вальс” П.И.Чайковского. Обучающийся читает стихотворение А.А.Блока “Бегут неверные дневные тени”
.
Бегут неверные дневные тени.Высок и внятен колокольный зов.Озарены церковные ступени,Их камень жив - и ждет твоих шагов.Ты здесь пройдешь, холодный камень тронешь,Одетый страшной святостью веков,И, может быть, цветок весны уронишьЗдесь, в этой мгле, у строгих образов.Растут невнятно розовые тени,Высок и внятен колокольный зов,Ложится мгла на старые ступени....Я озарен - я жду твоих шагов.
 
Это стихотворение входит в поэтический цикл “Стихи о Прекрасной Даме”.
Вопрос: Почему поэт так назвал свой сборник стихотворений? Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите: “Стихи о Прекрасной Даме”?
(Выстраивается ассоциативно-логическая цепочка).
- Какое слово можно было бы добавить? (Сердца, о Даме сердца).
- Кто избирал себе Дам сердца и в какие времена? Что вы знаете о них?
 (Рыцари Средневековья).
Выбирая Прекрасных Дам сердца, рыцари Средневековья посвящали им свои подвиги, писали стихи, воспевая их красоту и духовное совершенство. Рыцарей и Дам сердца связывала чисто платоническая любовь. Стихи были наполнены таинственностью, мистическим содержанием, а средством выражения выбирали символы, знаки. О высоком, духовном нельзя было говорить обыденным языком.
Литературным течением, которое объединило поэтов, веривших в совершенство мира, стал символизм.
Задание группе: вспомним, какое модернистское течение называлось символизмом.
Символизм– это литературно-художественное направление начала 20 века, считавшее целью искусства постижение мирового единства через символы при помощи интуиции. Символисты не принимали окружающего мира и стремились создать картину мира идеального.
Поэзия Блока “периода Прекрасной Дамы” также тесно связана с идеями философа и поэта Вл.Соловьева, который в образе Вечной Женственности воплотил мечту о красоте, призванной спасти мир.
Дадим краткую справку о сути философской концепции Вл. Соловьева.
Владимир Соловьёв– поэт, критик и философ, живший в конце 19 века. Он исходил из того, что помимо реальной действительности существует сфера божественного, оказывающего положительное влияние на человечество. Особенностью философских взглядов Соловьева было стремление выразить принадлежность человека к двум мирам – земному и божественному. В поэзии эта идея принадлежности выражалась символами «Вечной Женственности», «Души Мира» и т.д. Душа Мира, по Соловьеву, - это мистическое космическое существо, которое объединяет Бога с земным миром.
Для того, чтобы “открыть” Блока, необходимо совершить экскурс в поэзию Блока-символиста. Но благоговейное преклонение поэта перед Прекрасной Дамой не исчерпывается лирикой только Блока, послушайте произведение Б.Окуджавы, поэта середины 20 века, и вы увидите, что образ Прекрасной Дамы не исчез из  русской литературы.
(Звучит песня Б.Окуджавы “ Ваше Величество, Женщина”)
3. Инсценировка. Поэт и Прекрасная Дама.
(Звучит произведение Шуберта «Аве Мария»)
Поэт.
Ложится мгла на старые ступени:Я озарен, я жду твоих шагов...
Редактору журнала “Северные цветы” Брюсову. Посылаю Вам стихи о Прекрасной Даме. Заглавие ко всему отделу моих стихов я бы хотел поместить такое: “О Вечно Женственном”. В сущности, это и есть тема всех стихов.
Учитель.Первая книга Блока “Стихи о Прекрасной Даме”, вышедшая в 1904 г., была посвящена Любови Дмитриевне Менделеевой. Стихи 1901-1902 гг., составившие ядро первой книги лирики Блока, написаны в пору самой горячей и нежной влюбленности в ту, которая стала его женой.

Прекрасная Дама.В сумерки октябрьского дня я шла по Невскому к Казанскому собору и встретила Блока...
Поэт.Сначала пошли в Казанский собор, а потом в Исакиевский... В соборе почти никого не было. Нас поразила высота, громада, торжество, сумрак.
Прекрасная Дама.Мы сидели в стемневшем уже соборе на каменной скамье под окном, близ моей Казанской. То, что мы тут вместе, это было больше всякого объяснения. Мне казалось, что я давно отдаю свою душу.
Поэт.Помните эти сумерки? Я ждал час, два, три. Иногда Вас совсем не было. Но, боже мой, если вы были! Тогда вдруг звенела и стучала, захлопываясь, эта дрянная мещанская, скаредная, дорогая мне дверь подъезда. Сбегал свет от тусклой желтой лампы. Показывалась Ваша фигура – Ваши линии, так давно знакомые во всех мелочах...”
“Стихи о Прекрасной Даме” - ранняя утренняя заря, те сны и туманы, с которыми борется душа, чтобы получить право на жизнь. Одиночество, мгла, тишина – закрытая книга бытия, которая пленяет недоступностью. Там все будущее – за семью печатями.
Мне странно, что Вы находите мои стихи непонятными... В непонятности меня, конечно, обвиняют почти все...”
4. Слово преподавателя. Сюжет блоковского цикла «Стихи о Прекрасной Даме» — это сюжет ожидания встречи с возлюбленной, встречи, которая преобразит мир и героя, соединит землю с небом. Участники этого сюжета — «он» и «она». Многопланов облик героини. Огромную роль в ранних стихах Блока играло слово “таинственный”. Таинственный сумрак, таинственный мол, таинственные соцветия... Всюду у поэта были тайны и таинства. И тайной тайн была для него та Таинственная, которой он посвятил свою первую книгу и которую величал в этой книге Вечной Весной, Вечной Надеждой, Вечной Женой, Вечно Юной, Непостижимой, Недостижимой, Несравненной, Владычицей, Царевной, Хранительницей, Закатной Таинственной Девой.
К.И.Чуковский писал: «Таинственность была ее главное свойство. Мы не знали, кто она, какая она, знали только, что она таинственна. Лишить ее этой таинственности, и она перестанет быть. Ее образ вечно зыблется, клубится, двоится, на каждой странице иной: не то она звезда, не то женщина, не то скала, озаренная солнцем. Всякое отчетливое слово убило бы его Прекрасную Даму...»
Это время становления поэта, Блок в поиске формы, ритма, мелодики стиха. Реальный мир часто представляется ему как бы сквозь призму волшебного зеркала. Вполне реальные события и места действия заволакиваются волшебной дымкой фантазии поэта. Он искусственно уходит от реальности в красивость фантазии.
Мы встречались с тобой на закате,
Ты веслом рассекала залив.
Я любил твое белое платье,
Утонченность мечты разлюбив.
Были странны безмолвные встречи.
Впереди — на песчаной косе
Загорались вечерние свечи.
Кто-то думал о бледной красе.
Все шесть лет об одном. Ни разу за все это время не нашлось ни единого слова – иного. Вокруг были улицы, женщины, рестораны, газеты, но ни к чему он не привязывался, а так и прошел серафимом мимо всей нашей человеческой сутолоки... Ни слова не сказал он о нас, ни разу даже не посмотрел в нашу сторону. Только об этом он и пел – изо дня в день 6 лет: с 1898 по 1904-й, и посвятил этой теме 687 стихотворений! Мы же с вами проанализируем лишь несколько.
 5. Выразительное чтение и анализ обучающимися стихотворений А.Блока по вопросам.
1.“Вхожу я в темные храмы...”
Это была действительно она. В январе 1903 года состоялось торжественное бракосочетание Александра Александровича Блока и Лидии Дмитриевной Менделеевой.
С этой женщиной великий поэт прожил до последнего дня своей жизни, и до последнего вздоха он не переставал её любить. С годами чувство это крепло, в самые тяжелые минуты только мысль о любимой помогала выжить и давала силы вновь и вновь подниматься и идти дальше к своей заветной цели.
Беседа по вопросам:
1. Выразительное чтение стихотворения «Вхожу я в темные храмы…»
1.                 Какова эмоциональная атмосфера стихотворения? Каково настроение этого произведения? (ведущий мотив – мотив оптимистического ожидания встречи)
2.                 Каким предстает лирический герой стихотворения? Каково его внутреннее состояние? (лирический герой в ожидании, он очарован и дрожит в ожидании встречи)
3.                 Прорисован ли внешний облик Прекрасной Дамы? Можем ли мы выделить конкретные, земные черты облика героини?(Нет, героиня – лишь образ, сон, мечта, недосягаемый идеал; не слышны ни вздохи, ни речи)
4.                 Как лирический герой именует Ту, которой посвящает это стихотворение? (Прекрасная Дама, Она, Величавая Вечная Жена, Святая, Милая)
5.                 Называя Прекрасную Даму такими эпитетами, с каким образом сравнивает герой Прекрасную Даму? (Богоматерь, святая)
2. Выразительное чтение обучающимся стихотворения “Я, отрок, зажигаю свечи...”
1. Какова эмоциональная атмосфера стихотворения? Каково настроение этого произведения? (Ведущий мотив – ожидание встречи со своим идеалом в реальном мире)
2. Каким предстает лирический герой стихотворения? Каково его внутреннее состояние? (Искренняя вера в возможность земного воплощения Прекрасной Дамы)
3. Прорисован ли внешний облик Прекрасной Дамы? Появляются ли, земные черты облика героини?(Прекрасная Дама кажется уже вполне земной, приобретает некоторые черты. И хотя она продолжает оставаться такой же недосягаемой, но поэт искренне верит в возможность её земного воплощения) Какие «человеческие» черты можно найти в стихотворении? (смеется, ласковый взгляд)
3.  “Предчувствую Тебя. Года проходят мимо...”
1.                Что нового появляется в психологическом состоянии лирического героя данного стихотворения? (Появляется мотив тоски, страха, тревоги.)
2.                Чем, по-вашему, объясняется страх героя? (Поэт  боится, что Её “привычные черты” вдруг изменятся, он не узнает своего идеала и его мечты окажутся лишь сном)
7. Закрепление нового материала. Составление таблицы, отражающей эволюцию образа Прекрасной Дамы в творчестве А.Блока. Запись вывода.
Эволюция образа Прекрасной Дамы
                    Название
Особенности «Вхожу я в темные храмы» «Я, отрок, зажигаю свечи» «Предчувствую Тебя»
Год написания 4 июня 1901 г. 7 июля 1902 г. 25 октября 1902 г.
Наличие конкретных черт в образе --- + --- +
Восприятие Прекрасной Дамы лирическим героем (основной мотив) Мотив оптимистического ожидания Прекрасной Дамы, образ которой сливается с образом Богоматери. Прекрасная Дама – это «сон» мечта, идеал, она недосягаема. Герой очарован и дрожит в ожидании встречи. Прекрасная Дама кажется уже вполне земной, приобретает некоторые черты. И хотя она продолжает оставаться такой же недосягаемой, но поэт искренне верит в возможность её земного воплощения. Мечта героя чиста, ясна и прекрасна, она близка. Герой живет ожиданием, предчувствием появления Её. Появляется мотив тоски, страха, тревоги. Поэт боится, что Её «привычные черты» вдруг изменятся, он не узнает своего идеала, и его мечты окажутся лишь сном.
 Чтение стихотворения “Ушла. Но гиацинты ждали…”
Вопросы: Какие чувства переживает лирический герой этого стихотворения?
Каков образ его возлюбленной? Как он создается?
Какой цветовой ряд представлен в этом стихотворении?
Символичен или реалистичен образ героини?
Итог урока:
На основании подробного обсуждения двух стихотворений учащиеся должны сделать вывод об особенностях лирики А.А.Блока ( Цикл “Стихов о Прекрасной Даме” объединен одной темой, героями – это как “роман в стихах”: ожидание сменяется отчуждением, появление Прекрасной Дамы – несовместимостью путей земных и небесных, недостижимости мечты, предчувствием приближения “Вечной Женственности”, которая озарит и изменит мир.)
Домашнее задание: выучить наизусть наиболее понравившееся стихотворение А.А.Блока из цикла “Стихи о Прекрасной Даме”.
1.     Как Блок изображает чувство любви?
2.     Какую эволюцию проходит образ Прекрасной Дамы?
 
ВЫВОД.Любовь рисуется Блоком как обряд служения чему-то высшему. Вымышленный мир противопоставлен событиям реальной действительности. Вначале Прекрасная Дама является носительницей Божественного Начала, Вечной Женственности. Потом образ этот снижается, становится земным, приобретает реальные черты.
8. Заключительное слово преподавателя.
Именно высокое и нежное чувство любви освещало весь жизненный путь поэта. Блок смог гениально изобразить его в своем цикле стихотворений о «Прекрасной Даме». Каждое из которых есть маленький шедевр, так как было написано под влиянием эмоций, мгновений, обрывков… Все эти отдельные и слаженные фрагменты живы, каждый из них дышит любовью, и, если прислушаться можно даже ощутить ритм биения его сердца. Поэт перелил бушующую музыку своих чувств в стихи, и теперь каждый из нас может наслаждаться этим чудесным созвучием в цикле «О прекрасной даме».Традиции возвеличивания Вечно Женственного живы и в современной поэзии.
Звучит песня Б.Окуджавы “Передо мною на столе портрет одной Прекрасной Дамы”
Обратите, пожалуйста, внимание на экспозицию книг, представленную на выставке. На ней представлены книги и по биографии, и по творчеству А.Блока. Если кого-то заинтересовала данная тема или личность выдающегося поэта, вы можете ознакомиться с представленной литературой в нашей лицейской библиотеке.
10. Домашнее задание: Выучить одно из стихотворений на выбор.