Конспект урока по истории Казахстана в 11 классе по теме НЭП в Казахстане
11 класс . История Казахстана.
Тема: НЭП в Казахстане.
Задачи урока:
Образовательные: Закрепить знания о НЭПЕ, её причинами, сущностью и результатами. Установить причины свёртывания НЭПА, определить значение НЭПа для дальнейшего развития страны.
Развивающие: Развивать логическое мышление, навыки сравнения и исследовательской работы. Умение работать в группе и представлять свои результаты
Воспитательные: Воспитывать интерес к истории, гражданственность, умение формулировать и отстаивать свою точку зрения.
Тип урока: Урок коррекции знаний, умений и навыков.
Методы: словесный, частично- поисковый, репродуктивный.
Форма работы: Групповая
Межпредметные связи: ВИ, русская литература, казахская литература, Обществознание
Наглядность: Презентация, Видеоролик
Оборудование: Раздаточные листы, карточки с заданиями, цветные жетоны,Лист рефлексии
Девиз урока:
"Не зная прошлой истории нельзя познать настоящее и предугадать будущее"
Аль ФарабиХод урока:
IОрг. момент
1 Психологический тренинг. Деление класса на группы (3)
Демонстрация видеоролика "сила команды" (правила работы в группах)
2 Ознакомление с темой, содержанием урока и её целями. Оценочные листы
Для оценивания учащимися своей активности и качества своей работы на уроке предлагаю ребятам на листочке условно отмечать свои ответы: «V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный«W» - ответил по просьбе учителя, ответ правильный«| » - ответил по своей инициативе, но ответ не правильный«+» - ответил по своей инициативе, ответ правильный«0» - не ответил.
IIЭкскурс в историю. (Вопросы по ЕНТ)
1 Блиц опрос. Вопросы из эпохи 20- х годов.
1 ком.
1 Одна из причин голода 1921года
2 Мероприятия советской власти по женскому вопросу в 20-х годах
3 в 1921-22 годах осуществлялась ......
4 9 марта 1920 г Советское правительство приняло постановление о...
5 Вторая столица Казахстана?
2 ком
1 Какое событие произоло в 1926 году
2 Основная цель Земельно- водной реформы?
3 Декрет СНК о порядке употребления киргизского ( казахского) языка был принят..
4 Основоположник казахской исторической школы...
5 Чрезвычайный комиссар Степного края...
3 ком
1 Какое событие произошло в 1928 году
2 Лидером молодёжного движения в Казахстане был...
3Массовая организация трудящихся профсоюзы в Каазхстане бвли созданы
4 Ликбезы в Каазхстане созданы в
5 В 20- х годах центры просветительской работы были...
Участники команд фиксируют ответы в оценочных листах 1 ответ -1 балл
Участник команды ответивший на большее количество вопросов признаётся лидером группы
2 Работа с карточками в группах
Дать определение:
1. Система социально- экономических мер, направленная на централизацию всех ресурсов в руках государства для победы в гражданской войне.
2 Переход в собственность государства частных предприятий
3 Своеобразный этап взаимодействия двух форм власти, возникших в результате Февральской революции
4 Недемократический режим при котором у власти находится верхуша армии
5 Освобождение от наказания ранее осужденных лиц.
6 СНК-
7 Указы Советской власти-
8Внутригосударственный вооружённый конфликт между силами с различными интересами, неспособными решить свои противоречия мирным путём
9 Военное вмешательство извне во внутренние дела независимого государства
IIИзучение новой темы:
План изучения новой темы:
1 Причины введения НЭПА. Разорение нужда обнищание
2 10 съезд РКП(б) " Вопрос экономики является вопросом политики..."
3Сущнось НЭПа" НЭП - "политика всеръёз и надолго, … но не навсегда.."
4 Успехи НЭПа. НЭП и современность
1 Актуализация темы
Задания для участников групп Мнемотехника
Тема: НЭП , индустриализация и коллективизация сельского хозяйства
1 НЭПпродналог10 съезд
2 стимул Пятилетка потребительская кооперация
3 арендахозрасчёт наёмный труд
4 ссуда откочёвка коллективизация
5 артель восстания индустриализация
6 голодсередняк земельно- водная реформа
7 ТОЗ совнархоз конфискация
8 кулак отчуждение сендентаризация9 " Кошчи" урбанизация " Малый Октябрь"
10 батрак Экспроприация сырьевой регион
А) Записать по памяти слова до 15 слов -3
15 - 22 -4
22- 30 - 5
2 задание
Подчеркнуть понятия относящиеся к Нэпу
3 заданиеисторическая лестница
Понятия: Кошчи, восстания, голод, 10 съезд, Земельно-водная реформа,совнархозы4 Задание
Группы по жребию выбирают карточки с высказываниями Ленина, используя метод «фишбоун» составляют мини проект1 голова проблемный вопрос, 2 ребра верхние причины, нижние - факты
3 хвост - вывод
1 « Разорение, нужда, обнищание..»
2 « Вопрос экономики является вопросом политики…»
3 « НЭП это всерьёз, надолго…, но не навсегда» (Музыкальное сопровождение)
Лидеры групп подводя вывод, отвечают на проблемный вопрос.
4 Задание у доски
Карточки
Сопоставь событие и историческую личность
1 гр1Возглавил экспедицию» Красный караван»
2 Председатель Кокандской автономии
3 Повешен на сопке БурундайА) АшекеевБ) ДжангильдинВ) Тынышпаев2гр
1Составил первый учебник географии на казахском языке
2 Лидер партии РКП(б)
3Возглавил КИРбюро ЦК комсомола Туркестана
А) Ленин
Б) МуратбаевВ) Букейханов3 гр1 Председатель Временного правительства России
2 Комиссар Временного правительства Тургайской области
3 Председатель ЦИК КазАССРА) МендешевБ) БукейхановВ) Керенский
Физразминка 1 мин
Творческая работа Презентация Успехи НЭПа ( работа с одарёнными) Зиноров А
5 задание Уроки НЭПА
Вопрос
Какие отношения лежали в основе НЭПа?
Учитель: Становление независимого Казахстана шло в нелёгких условиях .Страна
Была ввергнута в глубокий соц- эконом кризис. Сначала 90-х годов прошлого столетия начинается переход к рыночной экономике. Многими это было воспринято по сути дела как возвращение к НЭПу (Ссылка на эпиграф)
В группах Методом « Понятийного колеса» ( критическое мышление) раскрыть понятие
Рынок
Творческий проект Послание Президента Народу Казахстана 11.11.2014 г
НЭП « Путь в Будущее»
IVЗакрепление:
Тест светофор (красный военный коммунизм, жёлтый- не относится, зелёный -нэп)
Цель политики — удержать власть путем экономических уступок, предполагающих ограниченное использование рыночных отношений.нСоздание трудовых армий, введение централизованного планирования, отмена оплаты коммунальных услуг.вкПринятие декрета о земле -
Проведение финансовой реформы, подавление инфляции.нСокращение Красной Армии с одновременным увеличением финансовой поддержки мировой революции.нСтроительство Турсиба -
Конфискация предприятий в пользу государства.вкЗапрещение торговли.вкСоставить синквейн в командах со словами
НЭП,
VДом задание
Мини-проекты: 1) образы НЭПа в творчестве советских и каазхскихписателей; 2) быт советских людей в годы НЭПа.
V1 Подведение итогов урока
Формативное (Оценивание лидером работы членов своей группы).
Суммативное Баллы в оценочных листах
Рефлексия
1 Оценивание активности работы групп
Смайлики гостей
2 Мнение групп об уроке Смайлики: Хорошо, но ничего нового, Отлично, Скучно
VII Подведение итого урока
3 Выступление лидера по листу рефлексии оценить степень участия членов своей группы
4 Оценивание Учителя
Фамилия
блиц опрос работа с карточками мнемотехника
баллы историческая лестница фишбоун индивидуальные задания Творческая работа понятийное колесо Правовой светофор синквекн
команда «V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный«W» - ответил по просьбе учителя, ответ правильный«| » - ответил по своей инициативе, но ответ не правильный«+» - ответил по своей инициативе, ответ правильный«0» - не ответил.
Дать определение:
1Система социально- экономических мер, направленная на централизацию всех ресурсов в руках государства для победы в гражданской войне.
2 Переход в собственность государства частных предприятий
3 Своеобразный этап взаимодействия двух форм власти, возникших в результате Февральской революции
4 Недемократический режим при котором у власти находится верхуша армии
5 Освобождение от наказания ранее осужденных лиц.
6 СНК-
7 Указы Советской власти-
8 Внутригосударственный вооружённый конфликт между силами с различными интересами, неспособными решить свои противоречия мирным путём
9 Военное вмешательство извне во внутренние дела независимого государства
Поставить в последовательности события
1 гр1Земельно- водная реформа2 Кронштадский мятеж
3 Образование КССР
4 Новое районирование
5 Образование КазревкомаПоставить в последовательности события
2гр
1 Оренбург стал столицей Казахстана
2 10 съезд РКПб3 Образование союза « Кошчи»
4 Голод в Поволжье
5 Натуральный налог заменён денежным
Поставить в последовательности события
3 гр1 Декрет о введении делопроизводства на казахском языке
2 Строительство Турксиба3 Курс на советизацию аула
4 Конфискация байских хозяйств
5 Декрет о натуральном мясном налоге