Саба? ж?спары 8 сынып. Жылулы? ?оз?алыс. Броунды? ?оз?алыс. Диффузия

8 сынып № 4 сабаK ____________________
СабаKтыS таKырыбы: ЖылулыK KозCалыс. БроундыK KозCалыс. Диффузия.
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік маKсаты: негізгі KаCидаларын басшылыKKа ала отырып дене молекулапарыныS KозCалыс ерекшеліктерін сипаттау; дене температурасы мен оныS молекулаларыныS KозCалыс жылдамдыKтары арасындаCы байланысты айKындау ж‰не жылулыK KозCалысты KозCалыстыS ерекше т_рі ретінде к™рсету;оKушылардыS таным белсенділіктерін арттыру;
ДамытушылыK маKсаты: ОKушылардыS білім деSгейін ж‰не білім мазмaныныS тaраKтылыCы мен оны игерудегі іскерлік пен даCдыны баKылау.
Т‰рбиелік маKсаты: Адамгершілікке, aKыптылыKKа, алCырлыKKа, отанс_йгіштікке, табиCатты аялауCа, сыйластыK пен ‰дептілікке баулу.
СабаKтыS т_рі: жаSа білімді Kалыптастыру.
СабаKтыS ‰діс-т‰сілдері: €Sгіме, кітаппен жaмыс, демонстрация, жаттыCулар орындау
СабаKтыS к™рнекіліктері:плакаттар, суреттер, _лестірме KаCаздар.
СабаKтыS барысы.
І. ДК. `йымдастыру кезеSі: С‰лемдесу, отырCызу, т_гендеу.
ІІ. ДК. ^й тапсырмасын тексеру, Kайталау.
А) теориялыK білімдерін тексеру. €) практикалыK тапсырмаларын тексеру. Б) есептерін тексеру.
ІІІ. ДК. ЖаSа материалды KабылдауCа ‰зірлік, маKсат Kою.
Б_гінгі сабаCымызда электр тогы мен ток к™здерімен танысамыз.
IV. Окушылар білімдерін айKьшдау.
МеханикалыK KозCалыс. траектория.ж_рілген жол, жылдамдыK aCымдарын Kайталау.
ЗаттыS Kaрылысы туралы білімдерін еске тусіру.
ЗаттыS Kaрылысы ж™нінде не білесіндер?
Jандай т‰жірибелер молекулалардыS бар екендігІн д‰лелдейді?
Jандай т‰жірибелер молекулалардын KозCалысын д‰лелдейді? Осы KозCалыстыS сипаты Kандай?
Jандай т‰жірибелер молекулалар арасындаCы ™зара ‰серлесуді д‰лелдейді?
V. ЖаSа таKырыпты т_сіндіру.
Жеке молекуланыS механикалыK KозCалысы, KозCалыс траекгориясы. Жеке молекуланыS ж_рген жолы мен KозCалысыныS орташа жылдамдыCын аныKтау м_мкіндігі.
Суда еріген бояу б™лшектеріSіS KозCалыс траекториясын талKылау, осы б™лшектердіS бей-берекет KозCалысы.«БроундыK KозCалыс моделі» приборындаCы шариктердіS KозCалысын демонстрациялау. БарлыK молекулалардыS Kозгалысын біріктіру ( 1 см3 судаCы молекулалар саныЗ,34*1028) Осы KозCалыстыS бей-берекетгігі.
Дене температурасы мен оныS молекулаларыныS KозCалыс жылдамдыKтары арасындаCы байланыс.
Жылулык козгалыс.Газдар, сaйыKтар жэне капы денелердегі жылулык KозCалыстыS сипаты.
ЖылулыK Kaбылыстарды т_сіндірудегі заттыS ішкі Kaрылысы жэне жылулык козCалыс ж™ыіSдегі білімніS маSызы.
Диффузия KaбылысыныS ролі ж‰не колданылуы. Т‰жірибелер.
І.СaйыктардаCы диффузия кaбылысын (жылы ж‰не салкын судаCы) бакылау. Т‰жірибенін маKсаты: судаCы диффузия Kaбылысын бакылау, салкын жэне ыстыK судаCы диффузиянын ™ту жылдамдыCын салыстыру.
VI. Сабакты бекіту.
а) § 1 сaрактарын талдау.
б) № 1 эксперименттік тапсырма.
VII. ^йге тапсырма. §1.

15