Урок по казахскому языку на тему ??жат толтыру (11класс)

11-сынып. 17.02.2016ж.
СабаKтыS таKырыбы: Jaжат толтыру.СабаKтыS маKсаты:Білімділік: ОKушыларCа ресми іс KаCаздар стилі, оныS ішінде Kатынас KаCаздарыныS тілдік, KaрылымдыK ерекшеліктерін меSгерту. Сауатты, aKыпты жазуCа даCдыландыру.ДамытушылыK: ОKушылардыS іскерлік даCдысын Kалыптастыру, ой - ™рісін дамыту, ізденімпаздыKKа баулу, танымдыK Kабілеттерін жетілдіру.Т‰рбиелік: ОKушыларды сыйластыKKа, бір - бірініS пікірін тыSдауCа т‰рбиелеу.СабаKтыS ‰діс т‰сілдері: проблемалы - мазмaндау, зерттеу, ішінара іздену.СабаKтыS барысы:І. `йымдастыру.ОKушылармен амандасып, сыныпты т_гендеймін. ОKушылардыS сабаKKа дайындыCын тексеремін.1. ^й тапсырмасын тексеру.ОKушылардыS _йден жазып келген ™мірбаяндарын жинап алу.2. ^й тапсырмасын бекіту.«Роунд - робин» ‰дісі. ОKушылар стильдер туралы ауызекі с™йлеу стилі, к™ркем ‰дебиет стилі туралы не біледі, сол жайында бір с™йлем не бір с™з тіркесін айтуы керек. БірініS айтKанын бірі Kайталамауы тиіс.ІІ. ЖаSа сабаK.1. Білу.Б_гінгі сабаKта не білуіміз керек?1) Іс KаCаздары, оныS т_рлері.2) Jатынас KаCаздары.3) Jатынас KаCаздарыныS б™ліктері.МаKсаты:«Мемлекеттік тілдегі іс KаCаздар» баCдарлама - іс KаCаздарын KазаKша ж_ргізудіS мемлекеттік KaндылыCын, ‰леуметтік маSыздылыCын, оныS KазаK тілініS мемлекеттік тіл ретінде Kызмет етуініS алCы шарттарыныS бірі екендігін aCындыру.Міндеттері: Іс KаCаздарын KазаKша ж_ргізудіS мемлекеттік KaндылыCын, ‰леуметтік маSыздылыCын, оныS KазаK тілініS мемлекеттік тіл ретінде Kызмет етуініS алCы шарттарыныS бірі екендігін aCындыру. Іс KаCаздарын ж_ргізудіS дербес Cылым екендігін таныту. Іс KаCаздарын ж_ргізудіS тарих, саясаттану, архив ісі, тіл білімі, педагогика сияKты Cылым салаларымен байланысын к™рсету. МемлекетіміздіS арKа с_йер болашаK мамандыK иелерін іс KаCаздарын толтырудыS мемлекеттік стандарттары мен толтыру ‰дістері, жазылу стилі, Kызметі, маKсаты сияKты білім негіздерімен Kаруландырып, KазаK тілініS KоCам дамуындаCы р™лініS к_шеюіне олардыS ™з септігін тигізуін Kамтамасыз ету. Іс KаCаздарыныS т_рлері, оларCа Kойылатын талаптар, олардыS безендірілуі, лексикасы сияKты ерекшеліктерімен таныстыру.2. Т_сіну.Интербелсенді таKтадан слайдтар арKылы жаSа материалды т_сіндіруІс KаCаздары дегеніміз - жеке адамныS, aжымныS, фирмалардыS, мекемелердіS атKаратын Kызметіне байланысты пайда болатын жазбаша (ауызша) Kарым - Kатынас Kaралы.Іс - KаCаздарыныS т_рлері: арыз, т_сінікхат, бaйрыK, хаттама, аныKтама, ™мірбаян, ™тініш, Kолхат, мінездеме, келісім шарт, aсыныс, сенімхат, ку‰лік.Іс ж™ніндегі Kатынас KаCаздарыныS Kaрылымы:1) Jатынас KаCазыныS жіберілген мерзімі (к_ні, айы, жылы)2) Jатынас KаCаз жіберілген мекеменіS мекеме басшысыныS аты - ж™ні.3) Jатынас KаCазыныS мазмaны.4) Jатынас KаCазды жіберуші ж™нінде м‰лімет ж‰не оныS Kолы.5) Реквизит KaжаттыS т_пнaсKалыCын білдіретін белгілер. БарлыK мемлекеттік KaжаттардыS KаCазында болады. Ол сызыK, ™рнек, сурет, таSба к_йінде болу м_мкін.6) Постскриптум - латын тілінен аударCанда "хаттыS аяK жаCына, Kол KойылCаннан кейін "P. S." таSбаларын Kойып тaрып, одан кейін жазылатын с™здер немесе м‰тін" деген маCына береді.3. Jолдану.а) ™зіндік жaмыс. . ОKушылар алCан білімдерін Kолданып, бір Kатынас KаCазыныS _лгісі бойынша ™здері Kатынас KаCазын Kaрастырады.‰) жеке оKушыларCа озыK тапсырма беру. Тапсырманы бaрын орындап болCан оKушылар семантикалыK карта толтырады. МысалдарBылыми стильРесми іс KаCаздар стиліПублицистикалы стильК™ркем ‰дебиет стиліАуызекі с™йлеу стилі1. - АтыS кім? Нешінші сыныпта оKисыS?- Атым - Г_лнар. Бесінші сыныпта оKимын. +2. Емен aза жылдар бойы ™се береді. Ол 150-200 жылCа дейін созылады. Жалпы емен жылу с_йгіш аCаштар Kатарына жатады. +3. АуруханаCа бару _шін сабаKтан босатуыSызды сaраймын. +4. ЗаттыS санын, ретін білдіретін с™здерді сан есім дейміз +5. К_лзипа екенін білген соS, €бдірахман ж_руге ыSCайланса да, мен жібермедім – KалжыSдасып барCанды жаKсы к™рдім +6. Екі ел арасындаCы кездесуде Еуразия саудасындаCы тауар тасымалына Kызмет к™рсетуде Ресей мен JазаKстан к™лік ж_йелерініS _йлесімді жaмыс істеуін Kамтамасыз ету м‰селелеріне айрыKша назар аударылды. +7. Мінездеме.Сапар Айдана 1994 жылы 15 мамырда туCан. Jазалы KаласындаCы №16 мектепте 2001 жылдан бері оKып ж_р. Биыл 11 - сыныпты бітіреді. +4. Талдау.І. «Іс ж_ргізуші ойыны»€р оKушы интербелсенді таKтадан 1 - ден 10 - Cа дейінгі сандардан тaратын aяшыKтарды таSдайды. `яшыKтардаCы KaжаттардыS _лгісімен танысып, Kaрылысын талдайды.ІІ. «Полиглот» ойыны.Берілген ресми іс KаCаздар стиліне т‰н с™здерді _ш тілде интербелсенді таKтаCа жазу.Берілген с™здер: Орыс тілі аCылшын тіліАрыз --------------заявление -----------statementКу‰лік ------------удостоверение -----certificateАныKтама ------справка---------------- referenceТ_сінікхат -------объяснительное письмо ---------explanation letterСенімхат ---------довереность power --------of attorneyМінездеме------ характеристика -------------сharacteristicХаттама ----------протокол ----------------------protocolІІІ. СабаKты Kорытындылау.5. ЖинаKтау.СабаKты Kорытындылау маKсатында оKушыларCа сaраKтар беріліп, жауап алынады.1. СтильдіS Kанша т_рі бар?2. Іс KаCаздар стилі дегеніміз не?3. Jатынас KаCаздарыныS KaрылымдыK ерекшелігі?4. Іс KаCаздарыныS т_рлерін ата?Ескерту: Іс KаCаздарыныS адам ™міріндегі орны ерекше екендігін, ™ндірістегі істіS адам ™міріндегі іс ‰рекеттердіS дaрыс д‰л кезінде іске асуы, Kaжаттар мазмaныныS аныK, д‰л баяндалуына байланысты екендігін айтамын. Іс KаCаздары мазмaны д‰л, аныK жазылуы керектігін, Kaжаттарды жазуда мемлекет дайындаCан арнаулы нaсKаулыK басшылыKKа алынатынын ескертемін.5. БаCалау.БаCалау кестесі арKылы оKушылардыS білімін, белсенділігін сараптау, баCалау.IV. ^йге тапсырма.Сыныптас Kaрбысына мінездеме жазу.