Устный журнал Школа над морем

Бестселлер современной педагогикиУстный журнал
“Школа над морем:
Здоровый ребенок -здорова нация ”
Подготовили:
Самсонова Т.Д., зам.директора по УВР, кафедра учителей начальных классов и английского языка
Г.Новоазовск
2015 г.
Усний журнал “Школа над морем: Здорова дитина -здорова нація ”
Сторінки журналу Теми Форми роботи Час
Перша сторінка Презентація закладу;
проблема над якою працює заклад;
основні напрямки роботи над проблемою. Презентація 1 хв.
Друга сторінка Реалізація проекту «Здорова дитина –здорова нація» в рамках Міжнародного фонду «Відродження» в початковій школі. Презентація блоку школи майбутнього першокласника та першокласника (створені умови).
Елементи майстер-класу роботи з учнями на уроках. 3 хв.
Третя сторінка Робота над проектом «Формування здорової та соціально адаптованої особистості» Показуємо тренінгові роботу за ланцюжком: учитель-учень-учень 2 хв.
Четверта сторінка Співпраця з корпусом миру США в Україні.
Міжшкільна літня школа. Презентація роботи.
Елементи майстер-класу. 3 хв.
Заключна сторінка Результати та перспективи Презентація 1 хв.
Перша сторінка
Презентація закладу.
Ведучий 1«…Саме життя вимагає, щоб навчання – ця сама серйозна і сама кропітка праця дитини – була в той самий час і радісною працею, яка зміцнює духовні і фізичні сили дітей»
Василь Олександрович Сухомлинський
Ведучий2.Спадок видатного педагога став сучасним і актуальним, а його Павлиська середня школа – школою майбутнього на всі часи, горизонтом у роботі вчителів нашого закладу.
Ведучий 1. Присвячується з нагоди 95 – років з дня народження видатного педагога В. О. Сухомлинського.
Ведучий 3. Вас вітає Новоазовська загальноосвітня школа I-III ступенів №1
Ведучий 1.Школа височіє над рівнем Азовського моря, з вікон якої учні бачать чудові сині хвилі морського прибою. Свіже здорове повітря сил і наснаги дітям дає, а теплий помірний клімат умови для зміцнення здоров’я надає. Вчителі своє серце, як Сухомлинський, дітям віддають і над шкільними проблемами роботу ведуть.
Ведучий 2.Наша школа – ліцей має багато перспективних ідей. Одна з них «Формування школи сприяння здоров’ю», в якій педагоги, враховуючи поради Сухомлинського, здійснюють навчальний процес з бажанням, радістю і любов’ю.
Ведучий 3.Для розв’язання цієї проблеми про що ж слід дбати?
З медичним центром «Здоров’я» співпрацювати, формуванню здорової та соціально-адаптованої особистості сприяти;
співробітничати з дитячими школами спортивними, у шкільних, районних, обласних спартакіадах досягати високого рівня;
проводити просвітницьку роботу з учнями, громадськістю, спільнотою;
Дні здоров’я традиційно проводити в школі двічі на рік,
від малих до дорослих, незважаючи на вік;
організувати роботу міжшкільних оздоровчих таборів «Капітошка» і «Здоров’я», та залучати дітей до літньої школи «Wander» з любов’ю;
в рамках Міжнародного фонду «Відродження» необхідна проекту реалізація «Здорова дитина – здорова нація»;
докладати можливі зусилля для обладнання спортивного майданчика за проектом «Цікаве дозвілля – чудове довкілля»;
продовжити співпраці кроки з корпусом миру США в Україні з 2006 року;
моніторинг оздоровчої функції дослідити,
необхідні показники і висновки зробити.
Друга сторінка
Ведучий 1.В. О. Сухомлинський стверджував, що «…діти повинні жити в світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії та творчості». І починається вона в початкових класах.
Ведучий2.Реалізація проекту «Здорова дитина–здорова нація» в початковій школі за фінансуванням Міжнародного фонду «Відродження»(презентація).
Нами реалізовано проект «Здорова дитина-здорова нація», в ході якогобулипокращені умови навчання школярів. Облаштовано спортивну залу, спортивний та ігровий майданчики для учнів початкових класів та куточок комфортного перебування першокласників і дошколят. Встановлено обладнання в їдальні, придбано меблі, конторки для учнів 1-4 класів.
Які результати отримано від реалізації цього проекту?
Створені умови, які сприяють освоєнню молодшими школярами способів збереження здоров’я.
Організоване активне спортивне дозвілля через конкурси, ігри, прогулянки, екскурсії, спортивні заходи та вранішню гімнастику.
У літній час діють дитячі оздоровчі табори «Капитошка» для учнів початкової школи та «Здоров’я» для спортсменів міст Росії та України.
Діяльність «Школи сприяння здоров’ю» багатогранна і здійснюється за такими напрямками.
Модель «Школи сприяння здоров’ю»
Пропаганда здорового способу життя
Навчальна ді-яльність на базі здоров’язберіга-ючих технологій
Інноваційна діяльність у на-прямкуздоров’я-збереження

Забезпечення безпеки
Фізична культура і спорт


Психолого-педа-гогічний супровід навчально-вихов-ного процесу
Медичний су-провіднавчано-виховного процесу
Здоров'язберігаючесередовищешколи
Співпраця
з батьками
Додаткова
освіта

Школа майбут-ньогопершо-класникаМоніторинг здоров’я та фізичного розвитку

Можна з впевненістю сказати, що ідеї В. О. Сухомлинського міцно вкоренилися в роботі «Школи сприяння здоров’ю», а творче осмислення спадщини видатного педагога і методиста збагачують досвід роботи над впровадженням валеологічної освіти у практику.
Елементи майстер-класу
Фільм (30 сек.) – Зміна динамічних поз (робота за конторками, математика в темряві);
Пальчикова гімнастика (30 сек.);
Оздоровча гімнастика для очей (50 сек.)
Профілактикаскаліозу.(20 сек.)
Третя сторінка
Ведучий 1.«Я не боюсь ще й ще раз повторити: турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя»
В.О. Сухомлинський
Співпраця з корпусом миру США в Україні (презентація)
Ведучий 2.Проект «Формування здорової та соціально адаптованої особистості» був спрямований на запобігання зловживання алкоголю, паління, вживання наркотиків, популяризацію здорового способу життя. Він реалізовувався за схемою тренінгів: тренер - професіонал ↔ вчителі НВК↔ учні НВК ↔ учні п’яти шкіл району.
Четверта сторінка
«Добре, міцне здоров’я, відчуття повноти, невичерпності фізичних сил – дуже важлива умова життєрадісного світосприйняття, оптимізму, готовності долати труднощі»
В.О. Сухомлинський
Міжнародна літня школа (презентація)
Шановні учасники конференції, наприкінці травня 2012 року на базі нашого НВК «Новоазовськазагальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 1- ліцей«Успіх» діяла міжнародна літня школа «WONDER».

Її учасниками були учні 6-8 класіврізних шкіл Новоазовського району.
Вже минуло декілька місяців, але і досі наші діти пам'ятають незабутні два тижні, які вони провели у літній школі. Все почалося з ідеї зацікавити та залучити дітей до вивчення та покращення англійської мови під час канікул.

Мою ідею підтримали волонтер Корпусу Миру ХейліКолдвел та директор нашої школи Ірина Костянтинівна Святченко. Ми заручилися допомогою вчителів англійської мови нашої школи - Наталії Сапи, Антоніни Євтушенко та Тетяни Загорулькоз Безименської школи.
Запросили з різних областей України5 волонтерів Корпусу Миру.
Метою табору було надати студентам можливість поліпшити свої знання англійської мови під час вивчення різних тем, включаючи американські види спорту, навколишнє середовище та здоровий спосіб життя.

Студентам було дозволено говорити тільки англійською і постійно практикувати свої аудіювання та усне мовлення. Спочатку вони дуже нервували з приводу їх здатності говорити англійською мовою, але до кінця роботи табору, учні не лише поліпшили англійську, а й відчували себе більш впевнено, розмовляючи цією мовою. Табір мав величезний успіх у 60 учасників!
Студенти мали багато різних уроків, заходів і спортивних ігор під час роботи літньої школи. Такі заняття та ігриможна дуже легко провести практично в будь-якому класі. Майстер-клас:
«Dizzy Game»
С целью показать учащимся насколько прекрасна и полноценна жизнь без вредных привычек, мы проводим разнообразные упражнения. Детям нравится быть участниками ситуаций и делиться своими ощущениями и впечатлениями с друзьями.
Одно из упражнений мы покажем. Вначале мы выбираем 2 человека (пригласить). Один участник стоит на месте, а другой кружится на месте 15 раз. По команде оба участника начинают двигаться по ровной линии, обозначенной на полу.
Вопросы участнику, который кружился :- Как вы себя чувствовали?
- Легко ли было сосредоточиться на ровной линии и сообразить куда идти?
- Возможно ли принять серьезное решение или дать верный ответ в таком состоянии?
Вот в такой ситуации оказывается человек , принявший алкоголь.
Следующее упражнение «Пілбананаз» позволяет отдохнуть и получить заряд энергии продолжать работу.
Встаньте и повторите движения, можно повторять и слова.
Peel bananas, peel, peel bananas.
Chop bananas, chop, chop bananas.
Eat bananas, eat, eat bananas.
Shake bananas, shake, shake bananas.
Go bananas, go, go bananas.
Щодня діти поверталися з табору з новими емоціями і враженнями.Слова веселих пісень «Бумчика бум», «Пілбананаз» співають і наші молодші діти. Завдяки цікавим урокам і презентаціям, спілкуванню з волонтерами діти поліпшили свою англійську мову, пізнали багато нового про здоровий спосіб життя, захисту довкілля, про культуру і спорт США. Тепер вони вміють грати в американський футбол, бейсбол, кикбол, тачбол і фрізбі. А яскраві футболки, розмальовані своїми руками, привертають увагу навіть туристів, які приїжджають в Новоазовськ. В день закриття табору діти брали участь у веселих Олімпійських іграх і представили себе на яскравому «Шоу талантів».
Це був перший рік міжнародної школи табору WONDER, але він не буде останнім. Ми вже з нетерпінням чекаємо табір Wonder– 2013!
Підсумок
В заключении хочется напомнить отрывок из притчи…
Поймал на поле бабочку монах,
И, поместив в руках, спросил у старца,
Живая или мертвая она?
Расчет был прост: коль скажет, что живая,
То он ее ладонями примнет,
А мертвая – так полетит, порхая,
Когда монах ладони разомкнет
«Узнают все, какой он прозорливец»
Ликуя сердцем, предвещал монах.
А старец за монаха помолился
И с грустью молвил: «Все в твоих руках!»
Наша школа створює успіх своїми руками. Бо наше життя та здоров’я, успішне майбутнє дітей в наших руках, віскорках, які відтворюються у вашихочах напроти. Ми щиро віримо, що доля звела нас непросто. Іяк стверджував В.О. Сухомлинський: «Музика, мелодія, краса музичних звуків – важливий засіб морального та розумового виховання людини, джерело благородства серця і чистота душі»
Прийміть від нас музичне вітання.