НОД (интегрированное занятие). Познавательное развитие. Путешествие по пустыне. Рисование Гирлянда из кактусов.

Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе (интегрированное занятие).
Путешествие по пустыне. Гирлянда из кактусов.
Образовательная область: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие».
Цели: изучить природу и животный мир пустыни, создавать в рисунке форму кактуса, передавать форму кактуса, точнее передавать характерные особенности кактуса.
Задачи:
Образовательные – расширить знание детей о природе и животном мире пустыне, закреплять приемы вырезания кактуса.
Развивающие – развивать чувство цвета, подбирать разные оттенки одного цвета.
Воспитательные – вызвать интерес к дальнейшему изучению природы пустыни.
Материалы и оборудование: презентация «Путешествие в пустыню» (см.занятие); кактус; карандаш, гуашь, акварельные листы (по количеству детей), 2 кисти на одного ребенка(№10 для фона и № 2-3 – для крестиков); баночки-непроливайки; ножницы для вырезания кактуса, веревку или ленту.
Содержание организованной деятельности детей
Введение игрового момента.
- Отгадайте загадку, и вы узнаете, куда мы сегодня с вами отправимся в путешествие:
Вот песчаный океан,
Раз бархан и два бархан.
Тут без дождика тоска,
Всюду горы из песка (Пустыня).
- Правильно. А что такое пустыня?
- Там где жарко и песок.
2. Что такое пустыня?
Пустыня – это область суши, в которой практически отсутствуют растения и животные. Существуют различные пустыни: песчаные, каменистые, глинистые. Но мы с вами сегодня поговорим о песчаных пустынях. Самая большая пустыня Земли – это Сахара. За год в пустыне выпадает меньше 200 мм, a в некоторых районах — менее 50 мм. Из-за неплодородности почв и отсутствия влаги животный и растительный миры пустынь достаточно бедны. В таких условиях выживают лишь самые стойкие представители флоры и фауны. Из растений распространены в основном колючие кустарники и кактусы, из животных — пресмыкающиеся (змеи, ящерицы) и мелкие грызуны.
Для пустынь характерны быстро передвигающиеся животные, что связано с поисками воды и корма a также с защитой от преследования хищниками (укрытия отсутствуют). В связи с необходимостью укрытия от врагов и суровыми климатическими условиями у ряда животных сильно развиты приспособления для рытья в песке. Они сооружают подземные убежища (норы), или способны быстро закапываться в рыхлый песок (ящерицы круглоголовки, некоторые насекомые). Имеются быстро бегающие формы (особенно копытные). Многие пустынные пресмыкающиеся (ящерицы и змеи) также способны очень быстро передвигаться.
Давайте представим, что мы не люди, а животные, которые обитают в пустыне. Какого цвета у нас была бы окраска?
В пустыне присуща «пустынная» окраска — жёлтые, светло-бурые и серые тона, что делает многих животных малозаметными. Большая часть пустынной животных летом ведёт ночной образ жизни. Некоторые впадают в спячку, причём у некоторых (например, у сусликов) она начинается в разгар зноя (летняя спячка, непосредственно переходящая в зимнюю) и связана с выгоранием растений и недостатком влаги).- Кто в основном обитает в пустыне? Среди жителей пустыни много хищников (шакалы, ящерицы, змеи, лисицы), но все-таки преобладают травоядные. Верблюды, антилопы и другие травоядные питаются колючками и кустарниками, грызуны (песчанки, кенгуровые прыгуны, тушканчики) научились заготавливать семена, которыми пустыня укрыта, а ящерицы откладывают запасы жира в хвосте.
- Мы с вами говорили о животном мире, а кто знает, какое основное растение пустыни? Вам загадаю загадку, и вы узнаете, о каком растении идет речь:
Вырос он под солнцем жгучим Толстым, сочным и колючим… (кактус).
– Кактус, правильно.
– В разных пустынях растут разные виды кактусов. Кактусы растут в пустынях уже многие тысячи лет. Они идеально приспособились к сложным климатическим условиям пустынь. Кактусы могут расти среди камней, на камнях, почти без почвы и песка, они могут держаться без воды многие месяцы.
– Как вы думаете для чего кактусу колючки? Колючки выполняют оборонительную роль. Стебель кактуса служит своеобразной «кладовой» для сохранения воды. Кактусы — единственный источник живительной влаги для многих других обитателей пустынь, и потому им всячески приходится «спасаться» от желающих утолить жажду. Поэтому кактус и придумал себе такой способ защиты – калючки.
– Именно для этого существуют острые шипы-колючки, образованные. Колючки очень разнообразны по форме и цвету. Кстати, многим путешественникам, заблудившимся в пустыне и оставшимся без воды, кактусы не раз спасали жизнь.
– Поистине – кактусы главные персонажи пустынь. Они бывают разных размеров. Самый высокий (25 метров) и очень маленькие (1-3 см в высоту). И мы с вами отправимся на свои места, чтобы нарисовать свой кактус. Потом вырежем, я вам помогу и из всех нарисованных вами кактусов соберем гирлянду (на новый год украшение гирляндой из кактусов придаст вашей елке необычный вид).
3.Подвижная игра «Паровозик».
- Теперь мы с вами сядем в паровозик (дети кладут руки на плечи впереди стоящему, а первый изображает паровоз), и отправляемся в путешествие по пустыне Сахаре, смотреть необычных животных и любоваться необычными кактусами различной формы и длины. (Включается веселая музыка и дети передвигаются по группе и направляются к своим столам рисовать кактус).
4. Рисование кактуса.
– Давайте нарисуем с вами кактус.
– Из каких геометрических форм состоит кактус (круг, овал).
– Возьмем простой карандаш и нарисуем форму, после этого возьмем краски, сначала обведем форму кактуса, а после уже раскрасим. Когда высохнет краска, возьмем с вами более тонкую кисточку, окунем в белую краску и нарисуем крестики внутри кактуса. Так мы с вами изобразим колючки. Когда высохнет весь кактус, аккуратно вырежем его и наклеим цветочек. У нас получится с вами цветущий кактус.
Рефлексия.
– Ребята, где мы с вами сегодня путешествовали?
- Что изобразили на рисунке?
P.S. Так может выглядеть гирлянда из кактусов.