Урок по литературному чтению Поговорим о вежливости (3 класс)
Проект «Вежливость»
Цели: - учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста
-знакомить с миром вежливых слов и речевых оборотов
-воспитывать в детях чувство собственного достоинства, бережного отношения друг к другу
-формировать духовно и нравственно развитую личность
Оборудование: цветок ромашка (лепестки), презентация, реквизиты для инсценировки.
Ход мероприятия
I. Беседа о вежливости.
-Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. Слово «вежа» означает «знаток» - человек, который знает правила приличия, по-доброму умеет относиться к людям. Вежливым человеком не рождаются, а становятся.
-Зачем нужно говорить друг другу вежливые слова? (ответы детей)
-Верно. Недаром говорят, что доброе слово человеку, как дождь в засуху.
II. Групповая работа по направлениям:
- Пословицы и поговорки о вежливости
-Игры о вежливости
-Поэты о вежливости
-Рассказы о вежливости
Группа «Пословицы и поговорки о вежливости»
Ребята, изучая литературу, находят пословицы и поговорки о вежливости. После этого прикрепляют первый лепесток ромашки.
Вежливости открываются все двери.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ничего не стоит, но много приносит.
В передний угол посоха не ставят.
В просьбе поклон не в потерю.
В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив.
Где посадят, там сиди, а где не велят, там не гляди!
Доброе [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] лечит, а злое калечит.
Группа «Игры о вежливости»(второй лепесток ромашки)
Игра-разминка «Вежливые часики»
Все ребята изображают часы. Две руки это стрелки, которые ходят по кругу воображаемого циферблата. Ведущий (дважды):
Тики-так, тики-так
Ходят часики вот так.
Семь утра часы пробили,
Всех детишек разбудили.
Дети семь раз хлопают в ладоши, изображая бой часов: бом-бом.
Ведущий:
Утро настало,
Солнышко встало...
Отвечайте-ка, ребята,
Что сказать, проснувшись, надо?
Дети: Доброе утро!
Игра продолжается. Стрелки снова ходят; часики тикают и показывают теперь уже двенадцать часов дня.
Ведущий: Вот и день настал, ребята;
Что сказать при встрече надо?
Дети: Добрый день!
Игра продолжается по такому же принципу.
Ведущий: Стрелки тикали-ходили
И шесть вечера пробили.
Дети хлопают в ладоши шесть раз.
Ведущий: Вечер наступил, ребята.
Что сказать при встрече надо?
Дети: Добрый вечер.
Ведущий: Молодцы!
Игра «Магазин»
Дети по очереди покупают товар. Учатся просить его правильно и благодарить за покупку.
Игра «Говорящие очки»
Игра предоставляет ученикам прекрасную возможность услышать в свой адрес пару приятных комментариев и комплиментов.
Группа «Поэты о вежливости»
Предварительно в библиотеке дети изучают произведения о вежливости.
В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», А.Барто «Вовка добрая душа» и т.д. Несколько учеников зачитывают стихотворения о вежливости. Третий лепесток ромашки готов.
Стихи о вежливости
Мы все научились когда-то
Ходить, рисовать, говорить.
Давайте-ка вспомним, ребята,
Как добрым и вежливым быть.
Встречая друзей и знакомых,
С улыбкой в глаза им гляжу,
Быть вежливым очень легко мне,
Я «здравствуйте» первым скажу.
Придумано кем-то красиво -
За помощь поблагодарить,
Обычное слово «спасибо»
Нельзя забывать говорить.
Прощаясь, мы все «до свиданья»
Друг другу всегда говорим,
«Пожалуйста» - если желанье
Иль просьбу исполнить хотим.
Как много на свете полезных,
Красивых и ласковых слов.
Пожалуйста, только будь вежлив,
Ведь это – основа основ.
А вежливым быть очень просто:
Будь добрым – обычный совет,
Не важно, какого ты роста
И сколько тебе уже лет.
Группа «Рассказы о вежливости»
Дети инсценируют рассказ В.Осеевой «Волшебное слово»
III. Итог
-Существует "ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО ЭТИКИ": поступайте по отношению к другим так, как Вы хотели бы, чтобы другие поступали по отношению к Вам.
-Мы всегда должны помнить, что добрые поступки всегда вознаграждаются добрым отношением к нам людей. Давайте дарить добро и вежливость людям!