Рабочая программа по учебному предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 9 класса на 2016 – 2017 учебный год.

казенное общеобразовательное учреждение Омской области
«Петропавловская адаптивная школа-интернат»
«Согласовано»
Руководитель МО
_________ Л.В.Козлова
Протокол № ___
от «____»_____20__г.
«Согласовано»
Заместитель директора
по УВР
__________ Е.А.Лисина
«____»_________20__ г.
«Утверждаю»
Директор школы - интерната
__________ Л.Н.Севалова
Приказ № _____
от «___»_________20__ г.
Рабочая программа
по учебному предмету «Профессионально-трудовое обучение»
(швейное дело)
для обучающихся 9 класса
на 2016 – 2017 учебный год.

Автор-составитель: Козлова Лариса Вениаминовна, учитель I кв.категории
)
Муромцево
2016 год
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета швейное дело составлена для учащихся 9 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», законодательными актами Российской Федерации и Омской области в области образования, на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования для детей с умственной отсталостью, на сновании Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - 1 вариант (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002 г. № 29/2065-п), в соответствии с СанПиН (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 16 марта 2011 г. N 19993"Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10").
Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 9 классе разработана на основе государственной программы «Швейное дело, 9 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой М.:ВЛАДОС, 2001. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая, 2010 г.
Программа предусматривает подготовку, учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву белья и легкого платья со специализацией по профессии швея - мотористка женской и детской лёгкой одежды.
Основной целью курса является овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой одежды, а также развитие инициативы, мобильности, социально-трудовой адаптации учащихся специальной коррекционной школы.
Достижение цели предполагает решение ряда задач:
формирование трудовых навыков и умений, технических и технологических знаний; умений самостоятельного планирования и организации своей деятельности в коллективе;
закрепление и совершенствование технологических приёмов индивидуального и промышленного пошива одежды, белья;
развитие мышления, способности к пространственному анализу;
формирование эстетических представлений и вкуса;
воспитание у учащихся положительного отношения к труду;
коррекция недостатков трудовой деятельности и недостатков развития личности учащихся;
воспитание культуры труда и умение использовать в практической деятельности общеобразовательных знаний и навыков.
Основные формы:
урок,
практическая работа,
самостоятельная работа,
фронтальная работа.
Основные технологии:
личностно-ориентированное,
деятельностный подход,
уровневая дифференциация,
информационно-коммуникативные,
здоровьесберегающие,
игровые.
Основными видами деятельности учащихся по предмету являются:
Беседа (диалог).
Работа с книгой.
Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.
Самостоятельная работа
Работа по карточкам.
Работа по плакатам.
Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.

Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные.
Методы стимуляции:
Демонстрация натуральных объектов;
ИТК
Дифференцирование, разноуровневое обучение;
Наглядные пособия, раздаточный материал;
Создание увлекательных ситуаций;
Занимательные упражнения;
Экскурсии;
Декады трудового обучения;
Участие в конкурсах;
Участие в выставках декоративно-прикладного творчества.
Программа включает теоретические и практические занятия. При составлении программы учтены принципы повторяемости учебного материала и постепенности ввода нового. Преподавание основано на знаниях, получаемым учащимся на уроках математики, естествознания, истории и других предметах.
Воспитательная направленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работы учителя по формированию ценностных качеств личности: трудолюбия, ответственности и дисциплинированности, чувства коллективизма, взаимопомощи, бережного отношения к общественной собственности, родной природе. Воспитание школьников организуется в процессе их трудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед и демонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состояния окружающей среды, практических заданий и общественных поручений.
Предметом осуждения является брак в работе, неэкономное расходование материалов, сломанный инструмент, случай нарушения правил безопасности труда, дисциплины.
В целях воспитания рекомендуется применять на уроках коллективные формы труда, обеспечивать взаимопомощь, взаимный контроль, совместное обсуждение результатов работы.
Коррекционная направленность обучения предполагает дополнительные, наряду с основными, задачи:- планомерное и систематическое наблюдение за психофизическим развитием учащихся;
- обучение учащихся ориентировке в трудовом задании и постоянное совершенствование этих навыков;
- постепенное и целенаправленное обучение учащихся самостоятельному планированию работы, контролю и отчету о ней;
- систематические упражнения по освоению и закреплению трудовых умений и навыков;
- связь теоретических знаний с практической работой;
- совершенствование умственных действий, направленных на внутреннюю организацию процесса труда и самоконтроля своих действий;
- повышение работоспособности и выносливости учеников;
- расширять кругозор обучающихся.
Программа 9 класса предусматривает овладение учащимся промышленной технологией пошива женской и детской лёгкой одежды, скоростным приёмам труда на швейных машинах. В процессе трудового обучения учащиеся должны получить общетрудовую подготовку с профессиональной направленностью, способствующую их интеллектуальному и профессиональному становлению. Предшествующая подготовка позволяет школьнику специализироваться не только по пошиву женской и детской лёгкой одежды, но и по пошиву другой продукции с учётом нужд школы. Количество часов, отведенных на темы и содержание контрольных работ определяется исходя из уровня подготовленности обучающихся.
Обучение ведется с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, истории, естествознания. Эти знания помогают им учитывать расходы материалов понимать процессы изготовления тканей, вникать в положение трудового законодательства и т. д. В свою очередь, навыки и умения, полученные при освоении швейных операций, способствуют более успешному изучению школьниками общеобразовательных предметов.
Программа направлена на изучение способов конструирования, моделирования и технологической обработки конкретных швейных изделий. Учащиеся могут выбрать для изготовления любое из предлагаемых учителем примерного перечня (по программе) или предложить любой другой вариант изделия, по возможности сохраняя базовый теоретический уровень. В каждой четверти есть тема «Практическое повторение», которая предусматривает формирование навыков практического выполнения и применения различных технологий пошива не только лёгкой женской и детской одежды, но и пошиву другой продукции. А так же является одним из способов изучения динамики развития трудовых способностей обучающихся. Целенаправленное изучение таких работ учителем, наряду с другими методами наблюдения за ребёнком позволяет выявить сильные и слабые стороны трудовой деятельности каждого ученика, наметить задачи исправления присущих им недостатков.
Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторику у детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, выполнение швейных работ формирует у обучающихся эстетические представления, способствует социальной адаптации и в определенной степени самостоятельности в быту. Сроки освоения программы: 1 год.
Объем учебного времени: 462 часа.
I четверть 120 часов
II четверть 106 часов
III четверть 134 часа
IV четверть 102 часа
Форма обучения: очная.
Режим занятий: 14 часов в неделю
Формы контроля: устный фронтальный, устный индивидуальный, текущий, итоговая самостоятельная работа, тест, контрольная работа.
Календарно-тематическое планирование.
№ п/пРаздел.
Тема урока. Дидактическая цель. Знания, умения
и навыки. Вид деятельности. Речевой материал. Кол-во часов. Дата
I четверть. 120 I. Вводное занятие. 2 1
2 Вводное занятие. Задачи обучения, правила техники безопасности. Повторить правила работы
в швейной мастерской. Знать: правила техники безопасности
в мастерской, организация рабочего места. Беседа, установочные упражнения, вводный инструктаж. 2 01.09
II. Особенности обработки изделий из синтетических тканей. 10 3
4 Ассортимент тканей
из синтетических волокон и нитей. Познакомить
с ассортиментом тканей
из синтетических волокон и нитей. Знать: названия тканей
из синтетических волокон, их свойства.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. микроволокна,
хлорин,
спандекс,
эластан,
лайкра 2 01.09
5
6 Блузочная, платьевая, плащевая синтетические ткани, свойства
и их учёт при пошиве изделий. Повторить
свойства синтетических тканей (блузочная, платьевая, плащевая)
и учёт их при пошиве. Уметь: учитывать свойства тканей
из синтетических волокон при выборе
их для конкретного изделия. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. блузочные ткани, сорочечные ткани,
платьевые ткани 2 03.09
7
8 Особенности влажно-тепловой обработки синтетических тканей. Закрепить знания
особенностей влажно-тепловой обработки синтетических тканей. Знать: правила работы с утюгом.
Уметь: выполнять влажно-тепловую обработку синтетических тканей. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. стирка,
утюжка,
химическая
чистка и отбеливание,
сушка
и отжим
2 03.09
9
10 Чистка, стирка, хранение изделий
из синтетических тканей. Закрепить знания
правил чистки, стирки
и хранения изделий
из синтетических тканей. Знать: правила чистки, стирки и хранения изделий
из синтетических тканей.
Уметь: выполнять чистку, стирку изделий
из синтетических тканей. Объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. стирка,
утюжка,
химическая
чистка и отбеливание,
сушка
и отжим
2 05.09
11
12 Определение синтетических тканей по внешнему виду,
на ощупь
и по характеру горения нитей. Познакомить
со свойствами синтетических тканей
по внешнему виду,
на ощупь и по характеру горения нитей. Знать: свойства синтетических тканей
по внешнему виду,
на ощупь
и по характеру горения нитей.
Уметь: определять синтетические ткани
по внешнему виду, на ощупь и по характеру горения нитей. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация, самостоятельная работа. микроволокна,
хлорин,
спандекс,
эластан,
лайкра 2 06.09
III. Изготовление выкройки по основе платья и раскрой платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер. 14 13
14 Платье отрезное
и цельнокроеное. Фасоны отрезного платья. Познакомить с изделием (платье, отрезное по линии талии
или бедер), фасонами отрезного платья. Знать: фасоны отрезного
и цельнокроеного платья.
Уметь: различать отрезное
и цельнокроеное платье. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. платье отрезное по линии талии и по линии бёдер,
фасон 2 07.09
15
16 Детали платья, отрезного
по линии талии
и по линии бёдер. Познакомить с деталями платья, отрезного
по линии талии
и по линии бёдер. Знать: детали отрезного платья, названия контурных срезов выкройки.
Уметь: придумывать фасоны платья, отрезного по линии талии или бедер, зарисовывать
их и описывать. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. спинка,
перед,
переднее полотнище,
заднее полотнище 2 08.09
17
18 Использование выкроек основ платья,
блузок и юбок
для изготовления выкройки отрезного платья. Познакомить
с правилами использования выкроек основ платья, блузок
и юбок
для изготовления выкройки отрезного платья. Знать:
последовательность внесения изменений
в выкройку основы платья.
Уметь: выполнить
изготовление выкройки платья отрезного
по линии талии
или бедер. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. основа платья,
основа блузки,
основа юбки 2 08.09
19
20 Использование выкройки прямого рукава
для изготовления выкроек рукава «фонарик», «крылышко». Познакомить с основами моделирования рукава, использованием выкройки прямого рукава для изготовления выкроек других фасонов. Знать: основы
моделирования рукава на основе выкройки прямого рукава.
Уметь: выполнить
моделирование рукава «фонарик», «крылышко». Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. моделирование,
рукав «фонарик»,
рукав «крылышко» 2 10.09
21
22 Разрезание выкройки основы платья
по линии талии
и по линии бёдер. Раскладка выкройки
на ткани. Познакомить
с правилами разрезания основы платья
по линии талии
и по линии бёдер, раскладкой деталей выкройки
на ткани. Знать: правила разрезания основы платья по линии талии
и по линии бёдер.
Уметь: раскладывать детали выкройки
на ткани. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. прилегающий,
полуприлегаю-щий силуэт 2 10.09
23
24 Изменение фасона юбки при раскрое. Познакомить
с изменением фасона юбки при раскрое. Знать: правила изменения фасона юбки при раскрое.
Уметь: изменять фасон юбки при раскрое. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. юбка двухшовная2 12.09
25
26 Раскрой изделия
с учётом припусков
на швы. Прокладывание копировальных стежков. Познакомить
с правилами раскроя изделия с учётом припусков на швы, прокладыванием копировальных стежков. Знать: правила раскроя изделия с учётом припусков на швы, прокладывание копировальных стежков.
Уметь: раскраивать изделие с учётом припусков на швы, прокладывать копировальные стежки. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 13.09
IV. Соединение лифа с юбкой. 26 27
28 Ткани, используемые
для пошива отрезного платья. Познакомить
с тканями, используемыми
для пошива отрезного платья. Знать: ткани, используемые
для пошива отрезного платья. Беседа,
объяснение,
учебная демонстрация. платьевые ткани,
отделка лаке2 14.09
29
30 Детали платья, отрезного
по линии талии. Познакомить
с деталями платья, отрезного по линии талии. Знать: детали платья, отрезного по линии талии.
Уметь: различать детали платья, отрезного по линии талии. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, учебная демонстрация. лиф, юбка 2 15.09
31
32 Правила соединения лифа с юбкой. Познакомить
с правилами соединения лифа с юбкой. Знать: правила соединения лифа
с юбкой.
Уметь: правильно соединять лиф с юбкой платья. устный опрос, работа у доски, демонстрация наглядных пособий, самостоятельная работа учащихся. стачной шов, накладной шов 2 15.09
33
34 Подготовка платья
к примерке.
Примерка.
Внесение изменений после примерки. Познакомить
с правилами проведения первой примерки платья, возможными дефектами и способами
их устранения. Знать: порядок
подготовки изделия
к примерке.
Уметь: выполнить подготовку изделия
к примерке, провести примерку, устранить выявленные дефекты. Установочные упражнения,
текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся. 2 17.09
35
36 Обработка вытачек. Познакомить
с технологией стачивания вытачек, влажно-тепловой обработкой вытачек, требованиями к качеству выполняемой операции. Знать: технологию выполнения операции. Уметь: выполнить
стачивание вытачек
и их заутюживание. Установочные упражнения,
текущий инструктаж, самостоятельная работа учащихся. 2 17.09
37
38 Обработка плечевых срезов. Познакомить
с правилами стачивания плечевых срезов, обработкой срезов стачным швом
на краеобметочной машине и вручную. Знать: технологию
выполнения стачного шва, способы обработки срезов швов.
Уметь: выполнять
стачивание плечевых срезов, обработку срезов швов, ВТО шва, проверять качество работы. Беседа,
установочные упражнения,
текущий инструктаж, учебная демонстрация. 2 19.09
39
40 Обработка боковых срезов. Познакомить
с правилами обработки боковых срезов отрезного платья. Знать: правила обработки боковых срезов отрезного платья.
Уметь: правильно обрабатывать боковые срезы отрезного платья. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 20.09
41
42 Обработка пояса. Познакомить
со способами обработки пояса (обтачным или накладным швом).
Знать: способы
обработки пояса.
Уметь: выполнить
обработку пояса. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 21.09
43
44 Соединение лифа
с юбкой притачным швом, обмётывание срезов. Познакомить
со способами соединения юбки
с лифом, соединением лифа с юбкой притачным швом с обмётыванием срезов. Понимать, что выбор способа соединения лифа с юбкой зависит от фасона изделия, ткани.
Уметь: выполнять
соединение лифа
с юбкой притачным швом с обмётыванием срезов. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 22.09
45
46 Обработка выреза горловины. Повторить способы обработки выреза горловины. Понимать, что выбор способа обработки выреза горловины зависит от фасона изделия, ткани.
Уметь: выполнять обработки выреза горловины одним
из способов. Беседа,
объяснение,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 22.09
47
48 Обработка срезов пройм. Повторить способы обработки срезов пройм. Понимать, что выбор способа обработки срезов пройм зависит от фасона изделия, ткани.
Уметь: выполнять
обработку срезов пройм одним
из способов. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа обучающихся. 2 24.09
49
50 Обработка низа изделия. Повторить способы обработки нижнего среза платья, выполнить обработку нижнего среза изделия одним
из способов. Понимать, что выбор способа обработки нижнего среза зависит от фасона изделия, ткани.
Уметь: выбирать
способ обработки нижнего среза изделия, выполнить обработку нижнего среза платья
выбранным способом. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа обучающихся. 2 24.09
51
52 Окончательная отделка изделия. Отработать правила окончательной отделки изделия, удаления
временных строчек, утюжки готового изделия. Знать: правила безопасной работы
с утюгом.
Уметь: выполнять
операции
по окончательной отделке изделия, оценивать качество
готового изделия. Объяснение,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа обучающихся. 2 26.09
V. Влажно-тепловая обработка изделий на швейной фабрике. 10 53
54 Оборудование отделочного цеха: виды, назначение. Познакомить
с оборудованием отделочного цеха: видами (утюги, прессы, паровоздушные манекены), назначением. Знать: оборудование отделочного цеха,
его назначение, виды работ. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа обучающихся. гладильный пресс, паровоздушный манекен, ласы 2 27.09
55
56 Работа прессов. Назначение паровоздушного манекена. Познакомить
с работой прессов, назначением
паровоздушного манекена. Знать: работу прессов, назначение паровоздушного манекена. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. подушки,
вентилятор 2 28.09
57
58 Требования
к влажно - тепловой обработке изделий. Познакомить
с требованиями
к влажно – тепловой обработке изделий. Знать: требования
влажно - тепловой обработки изделий. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, учебная демонстрация. ласы, опалы,
оплавление ворса 2 29.09
59
60 Организация рабочего места
при влажно - тепловой обработке изделий. Познакомить
с организацией рабочего места
при влажно - тепловой обработке изделий. Знать: организацию рабочего места
при влажно - тепловой обработке изделий. Беседа,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа обучающихся. утюжильщик,
гладильный пресс,
паровоздушный
манекен 2 29.09
61
62 Техника безопасности
на рабочих местах. Познакомить
с правилами безопасной работы
при влажно - тепловой обработке изделий. Знать: правила
безопасной работы при влажно-тепловой обработке изделия. Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. лекала,
техническая документация,
компьютерные и автоматизи-рованные системы,элек-трораскройныемашины 2 01.10
VI. Трудовое законодательство. 18 63
64 Кодекс законов о труде.
Основные права
и обязанности рабочих и служащих. Познакомить
с Трудовым Кодексом, основными правами
и обязанностями рабочих и служащих. Знать: содержание Трудового Кодекса, основные права
и обязанности рабочих и служащих. Беседа,
учебная демонстрация. Кодекс законов о труде,
право на труд 2 01.10
65
66 Трудовой договор. Познакомить
с понятием «Трудовой договор», с правилами заключения трудового договора.
Знать: содержание трудового договора. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. Трудовой договор 2 03.10
67
68 Перевод на другую работу. Познакомить
с правилами перевода
на другую работу. Знать: правила перевода на другую работу. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. Перевод на другую работу 2 04.10
69
70 Расторжение трудового договора. Познакомить
с правилами расторжения трудового договора. Знать: правила расторжения трудового договора. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. Расторжение трудового договора 2 05.10
71
72 Отстранение от работы. Познакомить
с правилами отстранения от работы. Знать: правила отстранения от работы. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. Отстранение от работы 2 06.10
73
74 Рабочее время и время отдыха. Познакомить
с понятием «Рабочее время и время отдыха», расчётом рабочего времени и времени отдыха. Знать: понятие «Рабочее время»
и «время отдыха».
Уметь: рассчитать рабочее время
и время отдыха. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация, самостоятельная работа обучающихся. Рабочее время, время отдыха 2 06.10
75
76 Заработная плата. Познакомить
с понятием «Заработная плата», расчётом заработной платы. Знать: понятие «Заработная плата».
Уметь: рассчитать
заработную плату. Беседа,
объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация, самостоятельная работа обучающихся. Заработная плата, оклад,
тарифная
ставка 2 08.10
77
78 Трудовая дисциплина. Познакомить
с разделом Трудового Кодекса «Трудовая дисциплина». Знать: содержание раздела Трудового кодекса «Трудовая дисциплина». Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. дисциплина
труда 2 08.10
79
80 Охрана труда.
Труд молодёжи. Познакомить
с разделом Трудового Кодекса «Охрана труда», «Труд молодежи». Знать: содержание раздела Трудового кодекса «Охрана труда»,
«Труд молодежи». Беседа,
объяснение,
установочные упражнения,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. Охрана труда,
труд молодёжи 2 10.10
VII. Практическое повторение. 40 81
82 Ремонт одежды
по распоровшемуся шву. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. осыпание ткани, стыковка 2 11.10
83
84 Ремонт одежды. Выполнение штопки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по штопке выбранного изделия. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия, производить штопку изделия. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. ручная штопка, грибок,
машинная штопка 2 12.10
85
86 Наложение заплаты накладным швом. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по наложению заплаты накладным швом. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия наложением заплаты накладным швом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. заплата,
наложение заплаты 2 13.10
87
88 Наложение заплаты стачным швом. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по наложению заплаты стачным швом. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия наложением заплаты стачным швом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 13.10
89
90 Ремонт одежды
из плотных тканей. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту выбранного изделия. Уметь: выполнять
пошив выбранного изделия. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. края прореза,
штуковка 2 15.10
91
92 Подготовка ткани
к раскрою для пошива штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке ткани
к раскрою
для пошива штор. Уметь выполнять операции по подготовке ткани
к раскрою
для пошива штор. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. кружевной гипюр 2 15.10
93
94 Раскрой штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по раскрою штор. Уметь: выполнять
раскрой штор. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 17.10
95
96 Пошив штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву штор. Уметь: выполнять
пошив штор. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. Кулиска,
люверсы
2 18.10
97
98 Назначение и виды постельного белья. Закрепить знания о назначении и видах постельного белья. Знать: назначение
и виды постельного белья.
Уметь: различать виды постельного белья. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. постельное бельё,
комплекты постельного белья,
ткани бельевые 2 19.10
99
100 Пошив простыни
по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву простыни
по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив простыни
по готовому крою. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. односпальные,
полутораспаль-ные,
двуспальные простыни 2 20.10
101
102 Пошив наволочки
по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву наволочки
по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив наволочки
по готовому крою. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. наволочки
на завязках,
пуговицах,
с клапаном. 2 20.10
103
104 Пошив пододеяльника по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву пододеяльника
по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив пододеяльника по готовому крою. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. сложить изделие
по стандарту 2 22.10
105
106 Подготовка деталей кроя фартука
к обработке. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке деталей кроя фартука
к обработке. Уметь: выполнять
подготовку деталей кроя фартука
к обработке. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 22.10
107
108 Пошив фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву фартука. Уметь: выполнять операции
по пошиву фартука, пользуясь планом. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 24.10
109
110 Пошив фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву фартука. Уметь: выполнять операции
по пошиву фартука, пользуясь планом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 25.10
111
112 Назначение и виды ночных сорочек. Закрепить знания
о назначении и видах ночных сорочек. Знать: назначение
и виды ночных сорочек.
Уметь: описывать фасон ночной сорочки. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. цельнокроеный рукав, реглан 2 26.10
113
114 Контрольная работа
«Обработка выреза горловины». Проверить усвоение знаний по теме «Обработка выреза горловины». Знать: технологию пошива платья, детали и контурные срезы, машинные и ручные швы.
Уметь: выполнять обработку выреза горловины. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 27.10
115
116 Выбор фасона ночной сорочки и подготовка ткани к раскрою Развивать практические навыки по подготовке ткани к раскрою. Уметь: выполнять
подготовку ткани к раскрою для пошива ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 27.10
117
118 Раскрой и обработка деталей кроя ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по раскрою и обработке деталей кроя ночной сорочки. Уметь: выполнять
раскрой и обработку деталей кроя ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 29.10
119
120 Обработка плечевых срезов ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке плечевых срезов ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку плечевых срезов ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 29.10
II четверть. 106 I. Вводное занятие. 2 1
2 Задачи обучения
на II учебную четверть. Правила техники безопасности. Повторить правила работы в швейной мастерской. Знать: правила техники безопасности
в мастерской, организация рабочего места. Беседа, установочные упражнения, вводный инструктаж. 2 07.11
II. Готовые выкройки и чертежи изделий в масштабе и в натуральную величину. 8 3
4 Условные обозначения линий, контрольных точек и размеров
на чертежах
в натуральную величину. Познакомить
с условными обозначениями линий, контрольных точек
и размеров на чертежах
в натуральную величину. Знать: назначение
обозначений
на готовой выкройке. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. стандартные мерки,
листы –
вкладыши,
копировальная бумага, калька 2 08.11
5
6 Описание фасона изделия по рисунку
из журнала мод. Отрабатывать навыки описания фасона изделия по рисунку из журнала мод. Уметь: описывать
изделие по рисунку
в журнале мод. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. мотивы русской национальной одежды
«крестьянка» 2 09.11
7
8 Особенности готовых выкроек. Названия деталей и контурных срезов в готовых выкройках. Познакомить
с особенностями готовых выкроек, названиями деталей и контурных срезов в готовых выкройках. Знать: особенности готовых выкроек Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. листы-вкладыши 10.11
9
10 Выбор фасона изделия с учётом
его сложности.
Анализ выкройки
и чертежа. Познакомить
с правилами выбор фасона изделия
с учетом его сложности, анализом выкройки
и чертежа. Уметь: выбирать фасон изделия, анализировать выкройку. Объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 10.11
III. Раскрой по готовым выкройкам или чертежам и пошив лёгкой женской одежды. 26 11
12 Характеристика выкройки платья:
а) детали и их названия;
б) контрольные обозначения;
в) описание
к выкройке. Познакомить
с характеристикой выкройки платья:
деталями
и их названием, контрольными обозначениями, описанием
к выкройке. Знать: характеристику выкройки платья:
детали и их названия;
контрольные обозначения.
Уметь: подбирать описание к выкройкам. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 12.11
13
14 Выбор фасона
и его анализ. Закреплять умения выбирать фасон изделия (платье, блузка, юбка, сарафан и др.), анализировать фасон. Уметь: анализировать сложность фасона,
соотносить его пошив со своими возможностями. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 12.11
15
16 Подбор ткани, ниток, фурнитуры, отделки. Отработать умение подбирать ткани, нитки и фурнитуру
для изготовления выбранного изделия, подбирать отделку
для модели с отделкой, учитывать расчет
расхода ткани на изделие с учетом ее ширины. Уметь: подбирать
ткани, нитки, фурнитуру, отделку, рассчитывать расход ткани с учетом ширины. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 14.11
17
18 Норма расхода ткани при разной её ширине. Анализ выкройки. Познакомить
с нормой расхода ткани при разной её ширине, анализом выкройки. Знать: норму расхода ткани при разной
её ширине.
Уметь: анализировать выкройки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 15.11
19
20 Раскладка выкройки
на ткани. Раскрой.
Р.К. Особенности женской одежды Муромцевского района в конце XIX века. Повторить правила раскладки выкройки
на ткани, правила раскроя. Познакомить
с особенностями женской одежды Муромцевского района
в конце XIX века.
Знать: особенности женской одежды Муромцевского района в конце XIX века.
Уметь: выполнять раскладку выкройки
на ткани и раскрой.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 16.11
21
22 Составление плана работы по пошиву платья. Отработать навыки составления плана работы по пошиву платья. Знать: правила составления плана работы по пошиву платья.
Уметь: составлять план работы по пошиву платья. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 17.11
23
24 Обработка обтачек. Повторить правила обработки обтачек. Знать: правила обработки обтачек.
Уметь: выполнять обработку обтачек. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 17.11
25
26 Обработка вытачек. Повторить правила обработки вытачек. Знать: правила обработки вытачек.
Уметь: выполнять обработку вытачек. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 19.11
27
28 Обработка плечевыхи боковых срезов. Повторить правила обработки плечевыхи боковых срезов. Знать: правила обработки плечевыхи боковых срезов.
Уметь: выполнять обработку плечевыхи боковых срезов.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 19.11
29
30 Обработка выреза горловины. Повторить правила обработки выреза горловины. Знать: правила обработки выреза горловины.
Уметь: выполнять
обработку выреза горловины. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 21.11
31
32 Обработка срезов пройм. Повторить правила обработки срезов пройм. Знать: правила обработки срезов пройм.
Уметь: выполнять обработку срезов пройм. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 22.11
33
34 Обработка нижнего среза. Повторить правила обработки нижнего среза. Знать: правила обработки нижнего среза.
Уметь: выполнять обработку нижнего среза. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 23.11
35
36 Влажно-тепловая обработка изделия. Проверка качества. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по влажно-тепловой обработке изделия, проверке качества. Знать: правила влажно – тепловой обработки изделия.
Уметь: выполнять влажно – тепловую обработку изделия. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 24.11
IV. Оборудование швейного цеха. 12 37
38 Универсальная швейная машина: скорость, виды выполнения работ, основные механизмы. Познакомить с видами универсальных
промышленных машин, скоростью, видами выполняемых работ, основными механизмами, правилами безопасной работы
на универсальных промышленных швейных машинах. Знать: виды
универсальных швейных машин,
их назначение, основные механизмы, правила безопасной работы на них.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. заготовитель-ный участок,
монтажный
участок 2 24.11
39
40 Приспособления
к универсальной швейной машине.
Р.К. Традиционные занятия Муромцевских крестьянок в XIX веке. Познакомить
с приспособлениями
к универсальной швейной машине.
Р.К. Традиционные занятия Муромцевских крестьянок в XIX веке. Знать: приспособления
к универсальной швейной машине,
традиционные занятия Муромцевских крестьянок в XIX веке. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. конусная спираль (улитка) 2 26.11
41
42 Заправка швейной машины.
Перевод регулятора строчки. Закреплять навыки заправки швейной машины, перевода регулятора строчки. Знать: правила перевода регулятора строчки.
Уметь: выполнять заправку швейной машины.
Объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 26.11
43
44 Приёмы регулировки натяжения верхней
и нижней ниток. Закреплять приёмы регулировки натяжения верхней и нижней ниток. Знать: приёмы регулировки натяжения верхней и нижней ниток.
Уметь: регулировать натяжение верхней
и нижней ниток.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 28.11
45
46 Специальные швейные машины.
Заправка ниток. Познакомить
со специальными швейными машинами,
заправкой ниток. Знать: Специальные швейные машины.
Уметь: заправлять нитки в специальные швейные машины. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
учебная демонстрация,
самостоятельная работа. неавтомати-зированныемашины,
машины -полуавтоматы 2 29.11
47
48 Швейные машины автоматы
и полуавтоматы,
их назначение. Познакомить
со швейными машинами
автоматами
и полуавтоматами,
их назначением. Знать: швейные машины автоматы
и полуавтоматы,
их назначение.
Уметь: выполнять пробные строчки
на образце. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. неавтомати-зированныемашины,
машины -полуавтоматы 2 30.11
V. Практическое повторение. 58 49
50 Подготовка ткани
к раскрою и раскрой деталей пододеяльника. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке ткани
к раскрою и раскрою деталей пододеяльника. Уметь: выполнять
подготовку ткани
к раскрою и раскрой деталей пододеяльника. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 01.12
51
52 Пошив пододеяльника. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву пододеяльника. Уметь: выполнять
пошив пододеяльника. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 01.12
53
54 Пошив простыни. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву простыни. Уметь: выполнять
пошив простыни. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 03.12
55
56 Ремонт одежды
по распоровшемуся шву. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. осыпание ткани, стыковка 2 03.12
56
57 Ремонт одежды
по распоровшемуся шву. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 05.12
58
59 Ремонт одежды. Выполнение штопки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по штопке выбранного изделия. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия, производить штопку изделия. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. ручная штопка, грибок,
машинная штопка 2 06.12
60
61 Подготовка ткани
к раскрою и раскрой деталей ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке ткани
к раскрою и раскроя деталей ночной сорочки. Уметь: выполнять
подготовку ткани
к раскрою и раскрой деталей ночной сорочки. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 07.12
62
63 Обработка деталей кроя ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке деталей кроя ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку деталей кроя ночной сорочки. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 08.12
63
64 Обработка плечевых срезов ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке плечевых срезов ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку плечевых срезов ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 08.12
65
66 Обработка горловины ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке горловины ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку горловины ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 10.12
67
68 Обработка боковых срезов ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке боковых срезов ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку боковых срезов ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 10.12
69
70 Обработка срезов рукавов ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке срезов рукавов ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку срезов рукавов ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. технические требования,
контроль шва 2 12.12
71
72 Обработка нижнего среза ночной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке нижнего среза ночной сорочки. Уметь: выполнять
обработку нижнего среза ночной сорочки. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. Сложить изделие
по стандарту 2 13.12
73
74 Пошив детской пижамы по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву детской пижамы по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив детской пижамы по готовому крою. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 14.12
75
76 Новогодний костюм. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту костюмов
для новогодних праздников. Уметь: выполнять
ремонт костюмов
для новогодних праздников. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. карнавал,
маскарад 2 15.12
77
78 Обработка закруглённого среза косой обтачкой
на образце. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки закруглённого среза косой обтачкой
на образце. Уметь: выполнять
обработки закруглённого среза косой обтачкой
на образце. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 15.12
79
80 Виды соединительных швов. Тренировать профильные практические умения
и навыки выполнения соединительных швов. Уметь: выполнять
расстрочной
и настрочной шов
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. расстрочной шов,
настрочной шов 2 17.12
81
82 Виды краевых швов. Тренировать профильные практические умения
и навыки выполнения краевых швов. Уметь: выполнять
окантовочный шов
с открытым срезом
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа.
окантовочный шов 2 17.12
83
84 Виды краевых швов. Тренировать профильные практические умения
и навыки выполнения краевых швов. Уметь: выполнять
окантовочный шов
с открытым срезом
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 19.12
85
86 Наволочка с клапаном. Тренировать профильные практические умения
и навыки расчёта ткани на наволочку с клапаном по размеру подушки. Уметь: выполнять
расчёт ткани на наволочку с клапаном по размеру подушки. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 20.12
87
88 Подготовка ткани
к раскрою, выполнение разметки детали наволочки на ткани
и раскрой. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения подготовки ткани к раскрою, выполнения разметки детали наволочки
на ткани и раскроя. Уметь: выполнять
подготовку ткани
к раскрою, разметку детали наволочки
на ткани и раскрой. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. вразворот,
всгиб 2 21.12
89
90 Контрольная работа
«Обработка вытачек». Проверить знания умений и навыков обработки вытачек. Знать: правила обработки вытачек.
Уметь: обрабатывать вытачки на образце
с соблюдением технических требований. Объяснение,
установочные упражнения,
самостоятельная работа. 2 22.12
91
92 Обработка поперечных срезов наволочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения шва вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Знать: правила выполнения шва вподгибку
с закрытым срезом.
Уметь: выполнять шов вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 22.12
93
94 Обработка боковых срезов наволочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения шва вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Знать: правила выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.
Уметь: выполнять шов вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 24.12
95
96 Обработка боковых срезов наволочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения шва вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Знать: правила выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.
Уметь: выполнять шов вподгибку с закрытым срезом с учётом технологических требований. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 24.12
97
98 Последовательность обработки изделий. Технологические условия
на изготовление изделий. Познакомить
с последовательностью обработки изделий, технологическими условиями изготовления изделий. Знать:
технологические условия изготовления изделий.
Уметь: выполнять действия по плану. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 26.12
99
100 Последовательность обработки изделий. Технологические условия
на изготовление изделий. Познакомить
с последовательностью обработки изделий, технологическими условиями изготовления изделий. Знать:
технологические условия изготовления изделий.
Уметь: выполнять действия по плану. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 27.12
101
102 Р.К. Женские костюмы современных фольклорных ансамблей
р.п. Муромцево. Познакомить
с женскими костюмами современных фольклорных ансамблей
р.п. Муромцево. Знать: женские костюмы современных фольклорных ансамблей
р.п. Муромцево.
Уметь: выполнять эскиз женского фольклорного костюма. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 28.12
103
104 Последовательность обработки изделий. Технологические условия
на изготовление изделий. Познакомить
с последовательностью обработки изделий, технологическими условиями изготовления изделий. Знать:
технологические условия изготовления изделий.
Уметь: выполнять действия по плану. Индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа.
2 29.12
105
106 Чистка и смазка швейных машин. Отрабатывать навыки чистки и смазки швейных машин. Уметь: выполнять чистку и смазку швейных машин. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 29.12
III четверть. 134 I. Вводное занятие. 2 1
2 Задачи обучения
на III четверть.
Правила техники безопасности. Повторить правила работы
в швейной мастерской. Знать: правила техники безопасности
в мастерской, организация рабочего места. Беседа, установочные упражнения, вводный инструктаж. 2 12.01
II. Организация труда и производства на швейной фабрике. 12 3
4 Основные этапы изготовления одежды
в швейной промышленности. Познакомить
с основными этапами изготовления одежды
в швейной промышленности. Знать: виды
производства одежды, его основные этапы. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. швейная промышлен-ность2 12.01
5
6 Разработка моделей
и конструирование изделий
для массового производства. Познакомить
с разработкой моделей
и конструированием изделий для массового производства, отличием от индивидуального пошива, профессией «модельер»,
«конструктор». Знать: особенности разработки моделей,
и их конструирования, содержание труда
модельера, конструктора. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. разработка моделей, конструирова-ние изделий
2 14.01
7
8 Организация труда
в основных цехах швейной фабрики. Познакомить
с правилами организации труда в основных цехах швейной фабрики. Знать: организацию труда в основных цехах швейной фабрики. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. организация труда,
основные цеха швейной фабрики 2 14.01
9
10 Норма времени и норма выработки. Познакомить
с нормой времени
и нормой выработки.
Знать: норму времени и норму выработки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. норма времени, норма выработки 2 16.01
11
12 Бригадная форма организации труда. Познакомить
с бригадной формой организации труда. Знать: бригадную форму организации труда.
Уметь: работать бригадным методом. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. бригадная форма организации труда 2 17.01
13
14 Оплата труда швеи - мотористки. Разряды
по существующей тарифной сетке. Познакомить с расчётом
оплаты труда швеи – мотористки, разрядами
по существующей тарифной сетке. Знать: разряды
по существующей тарифной сетке
швеи - мотористки.
Уметь: рассчитать
оплату труда
швеи – мотористки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения, самостоятельная работа. разряды,
тарифная сетка 2 18.01
III. Правила безопасной работы на швейной фабрике. 8 15
16 Законодательство
по охране труда. Познакомить
с Законодательством
по охране труда. Знать: основные статьи Законодательства
по охране труда. Беседа, объяснение,
установочные упражнения. Законодатель-ство по охране труда 2 19.01
17
18 Безопасность труда
на швейной фабрике. Познакомить
с правилами безопасности труда
на швейной фабрике. Знать: правила безопасности труда
на швейной фабрике. Беседа, объяснение,
текущий инструктаж, учебная демонстрация. 2 19.01
19
20 Электробезопасность. Безопасная работа
при выполнении ручных и машинных операций, при влажно-тепловой обработке изделий. Познакомить
с основами электробезопасности
на производстве. Знать: основы
электробезопасности. Беседа, объяснение,
текущий
и индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 21.01
21
22 Правила и инструкции
по безопасности труда. Познакомить
с правилами
и инструкциями
по безопасности труда
на рабочих местах, правилами безопасной работы при выполнении ручных и машинных операций, а также при влажно- тепловой обработке изделий. Знать: правила
и инструкции
по безопасности труда на рабочих местах. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 21.01
IV. Технология пошива простейших изделий, выпускаемых базовым предприятием. 10 23
24 Ткани для пошива простейших изделий,
их технологические свойства.
Р.К. Выращивание
и обработка льна
в Муромцевском районе. Познакомить с тканями для пошива простейших изделий,
их технологическими свойствами, способом
выращивания
и обработки льна
в Муромцевском районе. Знать: ткани
для пошива простейших изделий,
их технологические свойства. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 23.01
25
26 Основные детали изделий, названия срезов. Виды швов,
используемых
при пошиве изделий. Повторить знания
об основных деталях изделий, названиях срезов, видах швов,
используемых
при пошиве изделий. Знать: основные детали изделий, названия срезов.
Уметь: выполнять виды швов,
используемых
при пошиве изделий. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. основные детали изделий 2 24.01
27
28 Последовательность обработки изделий. Технологические условия
на изготовление изделий. Познакомить
с последовательностью обработки изделий, технологическими условиями изготовления изделий. Знать:
последовательность обработки изделий, технологические условия изготовления изделий.
Уметь: составлять план последовательности обработки изделий. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. технологиче-ские условия на изготовление изделий. 2 25.01
29
30 Пооперационное разделение труда
при пошиве простейших изделий. Познакомить
с пооперационным разделением труда
при пошиве
простейшего изделия (постельного белья, детского белья, юбок и др.) Знать: суть
пооперационного разделения труда
при пошиве изделий.
Уметь: распределять операции в зависимости
от учебных
возможностей членов бригады. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. Пооперацион-ное разделение труда
2 26.01
31
32 Нормы выработки
и плановое задание
на пошив простейшего изделия
в производственных условиях. Познакомить
с нормой времени
и нормой выработки
при пошиве простейшего изделия, плановыми заданиями на пошив
простейшего изделия
в производственных условиях. Иметь представление о норме времени
на изготовление изделия, норме выработки и плановом задании. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. нормы выработки
2 26.01
V. Выполнение машинной закрепки на концах шва у деталей, обработанных на обметочной машине. 4 33
34 Универсальная машина для выполнения машинных закрепок, подготовка к работе. Познакомить
с универсальной швейной машиной, используемой для выполнения машинных закрепок как отдельных операций. Уметь: подготовить универсальную
швейную машину
к работе
для выполнения машинных закрепок. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 28.01
35
36 Подготовка деталей
и изделий
к выполнению
на них машинных закрепок. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке деталей
и изделий к выполнению
на них машинных закрепок. Уметь: выполнять
крой и подготовку деталей кроя. Объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 28.01
VI. Технология пошива прямого платья, применяемая в массовом производстве. 20 37
38 Работа подготовительного
и раскройного цехов. Познакомить с работой подготовительного
и раскройного цехов
(настил тканей, раскладка лекал, экономные приемы раскроя, проверка качества кроя, маркировка кроя). Иметь представление
о работе
подготовительного
и раскройного цехов. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. раскладка,
обмеловка,
полотно верхнегонастила,
настилочные
столы,
настилочные
машины 2 30.01
39
40 Лекала.
Хранение лекал. Познакомить с понятие «Лекало»: направлением долевых нитей, контрольных точек для соединения
деталей, хранением, материалом
для изготовления. Иметь представление об изготовлении лекал.
Уметь: выполнять
экономную раскладку лекал. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. лекала-оригиналы,
эталоны,
рабочие лекала, основные и вспомогатель-ные лекала,
маркировочные
данные 2 31.02
41
42 Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья
на швейной фабрике. Познакомить
с последовательностью пошива прямого цельнокроеного платья
(заготовка переда платья, соединение плечевых срезов, обработка горловины, втачивание рукавов в открытую пройму или обработка проймы подкройной обтачкой). Знать:
последовательность пошива прямого цельнокроеного платья. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. пооперацион-
ное разделение
труда 2 01.02
43
44 Раскрой платья
по фабричным лекалам.
Р.К. Особенности женской одежды
в Муромцевском районе
в конце XIX века. Познакомить
с правилами раскроя платья по фабричным лекалам; особенностями женской одежды
в Муромцевском районе
в конце XIX века. Уметь: выполнить
раскрой изделия
по фабричным лекалам, проверить качество кроя. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. фабричные лекала 2 02.02
45
46 Соединение плечевых срезов. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по соединению плечевых срезов. Уметь: выполнять
соединение плечевых срезов. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 02.02
47
48
Обработка горловины. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке горловины. Уметь: выполнять
обработку горловины. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. горловина,
обтачка 2 04.02
49
50
Втачивание рукавов
в открытую пройму. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по втачиванию рукавов
в открытую пройму. Уметь: выполнять
втачивание рукавов
в открытую пройму. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. пройма 2 04.02
51
52 Соединение боковых срезов. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения соединения боковых срезов. Уметь: выполнять
соединение боковых срезов. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 06.02
53
54 Обработка низа изделия. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке низа изделия. Уметь: выполнять
обработку низа изделия. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 07.02
55
56 Утюжка и складывание изделия. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения утюжки
и складывание изделия. Уметь: выполнять
утюжку и складывание изделия. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 08.02
VII. Практическое повторение. 78 57
58 Пошив наволочки производственным способом. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву наволочки производственным способом. Уметь: выполнять
пошив наволочки производственным способом. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. производствен-ный способ 2 09.02
59
60 Пошив наволочки
с клапаном. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке поперечных срезов наволочки. Уметь: выполнять
обработку поперечных срезов наволочки
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 09.02
61
62 Подготовка наволочки к обработке боковых срезов. Тренировать профильные практические умения
и навыки подготовки наволочки к обработке боковых срезов. Уметь: выполнять
подготовку наволочки
к обработке боковых срезов. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 11.02
63
64 Обработка боковых срезов наволочки.
Влажно – тепловая обработка изделия. Тренировать профильные практические умения
и навыки обработки боковых срезов наволочки и ВТО изделия. Уметь: выполнять
обработку боковых срезов наволочки
и ВТО изделия. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 11.02
65
66 Подготовка ткани
к раскрою и раскрой простыни. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке ткани
к раскрою и раскрою простыни. Уметь: выполнять
подготовка ткани
к раскрою и раскрой простыни с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 13.02
67
68 Пошив простыни
по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву простыни
по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив простыни
по готовому крою
с учётом технологических требований. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 14.02
69
70 Пошив простыни
по готовому крою. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву простыни
по готовому крою. Уметь: выполнять
пошив простыни
по готовому крою
с учётом технологических требований. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 15.02
71
72 Подготовка ткани
к раскрою для пошива штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по подготовке ткани
к раскрою
для пошива штор. Уметь выполнять операции по подготовке ткани
к раскрою
для пошива штор. Объяснение,
установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 16.02
73
74 Раскрой штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по раскрою штор. Уметь: выполнять
раскрой штор. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 16.02
75
76 Пошив штор. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по пошиву штор. Уметь: выполнять
пошив штор. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 18.02
77
78 Фартук с нагрудником. Закрепить знания
о видах фартуков, назначении. Уметь: выполнять
различать детали фартука. Беседа,
объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. фартук,
специальная одежда 2 18.02
79
80 Подготовка ткани
к раскрою, раскрой деталей фартука
с нагрудником. Тренировать профильные практические умения
и навыки подготовки ткани к раскрою, раскроя деталей фартука
с нагрудником. Уметь: выполнять
подготовку ткани
к раскрою, раскрой деталей фартука
с нагрудником. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 20.02
81
82 Подготовка кроя деталей фартука
к обработке. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения подготовки кроя деталей фартука
к обработке. Уметь: выполнять
подготовку кроя деталей фартука
к обработке. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 21.02
83
84 Обработка бретелей. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по обработке бретелей. Уметь: выполнять
обработку бретелей
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 22.02
85
86 Р.К. Виды традиционных занятий Муромцевских крестьянок
в конце XIX века. Познакомить с видами традиционных занятий Муромцевских крестьянок
в конце XIX века. Знать: видами традиционных занятий Муромцевских крестьянок
в конце XIX века.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. 2 25.02
87
88 Соединение бретелей
с нагрудником. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по соединению бретелей с нагрудником. Уметь: выполнять
операции по соединению бретелей
с нагрудником
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 25.02
89
90 Обработка боковых
и нижнего среза нижней части фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки боковых и нижнего среза нижней части фартука. Уметь: выполнять
обработку боковых
и нижнего среза нижней части фартука
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 27.02
91
92 Обработка верхнего среза нижней части фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки верхнего среза нижней части фартука. Уметь: выполнять
обработку верхнего среза нижней части фартука с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 28.02
93
94 Обработка пояса. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки пояса. Уметь: выполнять
обработку пояса
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 01.03
95
96 Соединение деталей фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки соединения деталей фартука. Уметь: выполнять
соединение деталей фартука с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 02.03
97
98 ВТО готового изделия. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения ВТО готового изделия. Уметь: выполнять
ВТО готового изделия. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 02.03
99
100 Детская пижама. Закрепить знания
о назначении деталей
и контурных срезов пижамной сорочки
и пижамных брюк. Уметь: различать детали и контурные срезы пижамной сорочки и пижамных брюк. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 04.03
101
102 Выбор фасона
и изготовление выкройки пижамной сорочки. Тренировать профильные практические умения
и навыки изготовления выкройки пижамной сорочки. Уметь: выполнять
выкройку пижамной сорочки. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 04.03
103
104 Выбор фасона
и изготовление выкройки пижамных брюк. Тренировать профильные практические умения
и навыки изготовления выкройки пижамных брюк. Уметь: выполнять
выкройку пижамных брюк. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 06.03
105
106 Раскладка выкройки пижамной сорочки
на ткани и раскрой. Тренировать профильные практические умения
и навыки раскладки выкройки пижамной сорочки на ткани
и раскроя. Уметь: выполнять
раскладку выкройки пижамной сорочки
на ткани и раскрой. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 07.03
107
108 Раскладка выкройки пижамных брюк
на ткани и раскрой. Тренировать профильные практические умения
и навыки раскладки выкройки пижамных брюк на ткани и раскроя. Уметь: выполнять
раскладку выкройки пижамных брюк
на ткани и раскрой. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 09.03
109
110 Стачивание шаговых срезов пижамных брюк. Тренировать профильные практические умения
и навыки стачивания шаговых срезов пижамных брюк. Уметь: выполнять
стачивание шаговых срезов пижамных брюк
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 09.03
111
112 Соединение правой
и левой деталей пижамных брюк. Тренировать профильные практические умения
и навыки соединения правой и левой деталей пижамных брюк. Уметь: выполнять
соединение правой
и левой деталей пижамных брюк
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 11.03
113
114 Обработка верхнего
и нижних срезов пижамных брюк. Тренировать профильные практические умения
и навыки обработки верхнего и нижних срезов пижамных брюк. Уметь: выполнять
обработку верхнего
и нижних срезов пижамных брюк. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 11.03
115
116 Окончательная отделка пижамных брюк. Тренировать профильные практические умения
и навыки окончательной отделки пижамных брюк. Уметь: выполнять
окончательную отделку пижамных брюк. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 13.03
117
118 Р.К. Женские украшения Муромцевских крестьянок. Познакомить
с женскими украшениями Муромцевских крестьянок. Знать: женские украшения Муромцевских крестьянок.
Уметь: выполнять эскиз украшения. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация, самостоятельная работа. кичка 2 14.03
119
120 Контрольная работа
«Выполнение машинных швов». Проверить усвоение знаний и умений
по выполнению машинных швов. Знать: правила
и технологические требования выполнения машинных швов.
Уметь: выполнять машинные швы
с соблюдением технологических требований. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 15.03
121
122 Распашонка и чепчик. Закрепить знания
о назначении деталей
и контурных срезов распашонки и чепчика. Уметь: различать детали и контурные срезы распашонки и чепчика. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. распашонка 2 16.03
123
124 Ремонт одежды
по распоровшемуся шву. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по ремонту выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия
по распоровшемуся шву. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 16.03
125
126
127
128 Ремонт одежды. Выполнение штопки. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по штопке выбранного изделия. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия, производить штопку изделия. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2
2
18.03
18.03
129
130
Наложение заплаты накладным швом.
Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по наложению заплаты накладным швом. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия наложением заплаты накладным швом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2
20.03
131
132 Наложение заплаты накладным швом.
Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по наложению заплаты накладным швом. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия наложением заплаты накладным швом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 21.03
133
134 Наложение заплаты стачным швом. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения операций
по наложению заплаты стачным швом. Уметь: выполнять
ремонт выбранного изделия наложением заплаты стачным швом. Установочные упражнения,
текущий
инструктаж, самостоятельная работа обучающихся. 2 22.03
IV четверть. 102 I. Вводное занятие. 2 1
2 Задачи обучения
на III четверть.
Правила техники безопасности. Повторить правила работы
в швейной мастерской. Знать: правила техники безопасности
в мастерской, организация рабочего места. Беседа, установочные упражнения, вводный инструктаж. 2 03.04
II. Новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии. 10 3
4 Новые ткани
из натуральных волокон с добавлением искусственных
и синтетических. Познакомить с тканями из натуральных волокон с добавкой
искусственных
и синтетических, окраской, технологические свойствами
и использованием новых тканей для изготовления одежды. Знать: ткани
из натуральных волокон с добавкой искусственных
и синтетических,
их свойства, сферу применения Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. синтетические ткани 2 04.04
5
6 Ткани с пропиткой, блестящим покрытием, с применением металлических нитей. Познакомить с новыми тканями с блестящим покрытием, пропиткой, из металлических
или металлизированных
нитей. Знать: ткани
с пропиткой,
с блестящим
покрытием,
из металлических
или металлизированных
нитей. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. ткани
с пропиткой 2 05.04
7
8 Нетканые материалы, их окраска
и использование. Познакомить
с неткаными материалами, окраской, технологическими свойствами
и использованием новых тканей для изготовления одежды. Знать: нетканые
материалы,
их свойства,
сферу применения. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. нетканые
материалы 2 06.04
9
10 Окраска, технологические свойства,
использование новых тканей
для изготовления одежды. Познакомить
с окраской,
технологическими свойствами
и использованием
новых тканей
для изготовления одежды. Знать: ткани
с пропиткой,
с блестящим
покрытием,
из металлических
или металлизированных
нитей, их свойства, сферу применения. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. технологичес-кие свойства 2 06.04
11
12 Изучение свойств нетканых материалов. Познакомить
с прорубаемостью новых тканей (строчка на машине иглами
и нитками разных номеров),
влагопроницаемостью (намачивание водой, сушка, наблюдение за изменением внешнего вида), сминаемостью, изменением вида
и качества при утюжке
с разным температурным
режимом. Уметь: изучать
свойства тканей, проводя с ними опыты. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. нетканые
материалы 2 08.04
III. Технология пошива юбок и брюк, применяемая в массовом производстве одежды. 30 13
14 Фасоны юбок. Познакомить с фасонами юбок. Знать: фасоны юбок.
Уметь: моделировать
фасоны юбок. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. моделирование 2 08.04
15
16 Брюки подростковые
и молодёжные. Познакомить с фасонами
брюк подростковых
и молодёжных. Знать: фасоны
брюк подростковых
и молодёжных.
Уметь: моделировать
брюки подростковые
и молодёжные. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. фасон 2 10.04
17
18 Ткани для поясных изделий, виды, свойства.
Р.К. Льноводство
в Муромцевском районе. Познакомить
с ассортиментом поясных изделий
на фабрике, тканями, используемыми
для изготовления поясных изделий
(виды, свойства).
Познакомить
с льноводством
в Муромцевском районе. Знать: ассортимент поясных изделий
на фабрике, ткани
для изготовления поясных изделий;
где в Муромцевском районе производится лён. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация. льноводство 2 11.04
19
20 Лекала для раскроя
поясных изделий. Познакомить
с лекалами, используемыми
на швейной фабрике для раскроя
поясных изделий. Знать: названия
деталей поясных изделий, контурных срезов, контрольные метки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. лекала 2 12.04
21
22 Обработка застёжки. Машины
для обработки. Познакомить
с производственным способом обработки застежки, машинами
и приспособлениями
для обработки застежки, выполнением обработки застежки. Знать: способы
обработки застежки
в поясных изделиях.
Уметь: выполнять
обработку застежки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. застёжка «молния» 2 13.04
23
24 Технология обработки пояса. Познакомить
с новейшей технологией обработки пояса, использованием прокладочных
материалов
и спецоборудования
для обработки пояса, выполнением упражнения
по обработке пояса. Знать: новейшие
технологии обработки пояса.
Уметь: выполнить
обработку пояса
по новейшим технологиям
(на образце). Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. обтачной шов 2 13.04
25
26
27
28 Способы обработки низа поясных изделий. Познакомить
с современным способом обработки низа поясного изделия, выполнением обработки низа поясного изделия (на образце). Знать: современные способы обработки низа поясного изделия. Уметь: выполнить
обработку низа поясного изделия
(на образце). Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа поясные изделия 2
2
15.04
15.04
29
30 Выбор модели, подбор ткани, лекал. Внесение изменений в выкройку. Познакомить
с выбором модели поясного изделия, подбором ткани
и отделки, подбором лекал, внесением необходимых изменений в выкройку. Знать: правила
подбора ткани
на изделии.
Уметь: вносить
изменения в выкройку. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. изменения
в выкройке 2 17.04
31
32 Раскрой изделий
по лекалам. Познакомить
с раскроем поясного изделия по готовым лекалам, проверкой деталей кроя. Уметь: выполнить
раскрой поясного изделия по готовым лекалам. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. лекала 2 18.04
33
34 Стачивание вытачек, боковых срезов. Тренировать навыки выполнения стачивания вытачек, влажно-тепловой обработки шва. Знать: технологию
выполнения стачного шва.
Уметь: выполнять
стачивание вытачек, влажно-тепловую обработку шва, проверять качество выполнения операции. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. стачать, заметать,
приметать 2 19.04
35
36 Обработка срезов.
Влажно-тепловая обработка. Тренировать навыки выполнения стачивания боковых срезов юбки (при пошиве брюк стачивание среднего и шаговых срезов),
обметывания срезов швов, влажно-тепловой обработки швов. Знать: технологию
выполнения стачного шва.
Уметь: выполнить
стачивание боковых срезов юбки
(при пошиве брюк стачивание среднего и шаговых срезов). Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. приутюжить,
заутюжить 2 20.04
37
38 Обработка застёжки. Познакомить
с обработкой застежки по промышленной технологии. Знать: способы
обработки застежки
в поясных изделиях. Уметь: выполнять
обработку застежки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. фурнитура 2 20.04
39
40 Обработка
и соединение карманов
с основной деталью. Познакомить
с обработкой
и соединением накладного кармана
с основной деталью
(или другая отделка), влажно - тепловой обработкой шва. Знать: технологию
обработки кармана
и соединения его
с основной деталью. Уметь: выполнять обработку
и соединение накладного кармана
с основной деталью (или другой отделки). Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. настрочить 2 22.04
41
42 Обработка
и соединение пояса
с основной деталью.
Р.К. Особенности отделки одежды
в р.п. Муромцево
в конце XIX века. Познакомить
с обработкой
и соединением пояса
с основной деталью, особенностью
отделки одежды
в р.п. Муромцево
в конце XIX века. Знать: технологию
обработки пояса
и соединения его
с основной деталью. Уметь: выполнять обработку
и соединение пояса
с основной деталью (или другой отделки). Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. отделка
в изделии 2 22.04
43
44 Обработка низа изделия. Тренировать навыки выполнения обработки низа изделия,
влажно-тепловой обработки швов. Знать: технологию
выполнения обработки низа изделия.
Уметь: выполнить
обработку низа изделия. Беседа, объяснение,
текущий инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 24.04
IV. Обработка окантовочным швом среза мелкой детали. 10 45
46 Приспособления
к универсальным швейным машинам
для выполнения окантовочного шва. Познакомить
с приспособлением
к универсальной швейной машине
для выполнения
окантовочного шва, подготовкой к работе, заправкой окантовки
в приспособление, требованиями
к обработке срезов деталей окантовочным швом, особенностями обработки. Знать: требования
к обработке срезов
деталей окантовочным швом.
Уметь: выполнять заправку окантовки
в приспособление. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. приспособления
2 25.04
47
48 Обработка окантовочным швом закруглённых срезов деталей. Познакомить
с правилами выполнения окантовочного шва
на закругленных срезах. Уметь: выполнять окантовочный шов
на закругленных срезах, контролируя качество. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. контроль
качества 2 26.04
49
50 Дефекты
при выполнении окантовочного шва. Познакомить
с возможными дефектами
при выполнении окантовочного шва(разная ширина окантовки,
искривленный край детали), причинами дефектов (отклонение
в ширине окантовки, изменение в натяжении, уменьшение ширины окантовочного шва. Знать: возможные
дефекты
при выполнении окантовочного шва. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. дефекты 2 27.04
51
52 Заправка окантовки
в приспособление. Выполнение окантовки на прямых срезах. Тренировать навыки выполнения заправки окантовки
в приспособление, обработки срезов деталей окантовочным швом. Знать: требования
к обработке срезов
деталей окантовочным швом.
Уметь: выполнять заправку окантовки
в приспособление. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. окантовка,
приспособление 2 27.04
53
54 Контрольная работа
«Выполнение окантовочного шва
на закруглённых срезах». Проверить знания
и практические навыки по выполнению окантовочного шва
на закруглённых срезах. Знать: правила выполнения
и технологические требования окантовочного шва
на закруглённых срезах.
Уметь: окантовочный шов на закруглённых срезах. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 29.04
V. Практическое повторение. 48 55
56 Инструменты
и приспособления
для работы в швейной мастерской. Выполнение машинной сборки. Повторить инструменты
и приспособления
для работы в швейной мастерской, выполнение машинной сборки. Знать: инструменты
и приспособления
для работы в швейной мастерской.
Уметь: выполнять машинную сборку. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. рабочие, измерительные инструменты 2 29.04
57
58 Устройство машинной иглы. Правила техники безопасности
при работе с утюгом. Повторить устройство машинной иглы, правила техники безопасности
при работе с утюгом. Знать: устройство машинной иглы, правила техники безопасности
при работе с утюгом.
Уметь: выполнять влажно-тепловую обработку изделия. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. колба,
лыска,
остриё, прорубаемость 2 02.05
59
60 Виды обтачек,
их применение. Выполнение стачного шва. Повторить виды обтачек,
их применение, выполнение стачного шва. Знать: виды обтачек,
их применение.
Уметь: выполнять стачной шов. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. стачной шов 2 03.05
61
62 Бельевые швы,
их выполнение.
Винт - разъединитель. Повторить бельевые швы, их выполнение,
Винт - разъединитель. Знать: бельевые швы, винт – разъединитель. Уметь: выполнять бельевые швы. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. винт –
разъединитель 2 04.05
63
64 Снятие мерок с фигуры человека. Повторить правила снятия мерок с фигуры человека. Знать: правила снятия мерок с фигуры человека.
Уметь: выполнять снятие мерок с фигуры человека. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. сантиметро-вая лента 2 04.05
65
66 Отделочные ручные стежки. Свойства хлопчатобумажных тканей. Повторить отделочные ручные стежки, свойства хлопчатобумажных тканей. Знать: свойства хлопчатобумажных тканей.
Уметь: выполнять отделочные ручные стежки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. отделочные ручные стежки 2 06.05
67
68 Выполнение машинной закрепки. Свойства натурального шёлка. Повторить выполнение машинной закрепки, свойства натурального шёлка. Знать: свойства натурального шёлка.
Уметь: выполнение машинной закрепки. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. машинная закрепка 2 06.05
69
70 Массовый
и индивидуальный пошив изделий. Повторить массовый
и индивидуальный пошив изделий. Знать: массовый
и индивидуальный пошив изделий.
Уметь: различать массовый
и индивидуальный пошив изделий.
Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. массовый
и индивидуаль-ный пошив
изделий 2 10.05
71
72 Виды ткацких переплетений. Свойства льняной ткани. Повторить виды ткацких переплетений, свойства льняной ткани. Знать: виды ткацких переплетений, свойства льняной ткани.
Уметь: определять виды ткацких переплетений, определять льняную ткань по внешнему виду, на ощупь. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. полотняное,
саржевое 2 11.05
73
74 Подготовка ткани
к раскрою. Выполнение накладного шва. Повторить правила подготовки ткани
к раскрою, выполнение накладного шва. Знать: правила подготовки ткани
к раскрою.
Уметь: выполнение накладного шва. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. накладной шов 2 11.05
75
76 Свойства шерстяных тканей. Стачивание косых обтачек. Повторить свойства шерстяных тканей, стачивание косых обтачек. Знать: свойства шерстяных тканей,
их применение.
Уметь: выполнять стачивание косых обтачек. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. стачивание косых обтачек 2 13.05
77
78 Кокетки в изделиях. Причины обрыва верхней нити. Повторить кокетки
в изделиях, причины обрыва верхней нити. Знать: кокетки
в изделиях, причины обрыва верхней нити.
Уметь: устранять обрыв верхней нити. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. кокетки 2 13.05
79
80 Мерки, определяющие размер изделия. Повторить мерки, определяющие размер изделия. Знать: мерки, определяющие размер изделия.
Уметь: снимать мерки с фигуры человека, определяющие размер изделия. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. индивидуаль-ные размеры
изделия 2 15.05
81
82 Определение правого, левого рукавов. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. Повторить определение правого, левого рукавов, выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. Знать: определение правого, левого рукавов.
Уметь: выполнять шва вподгибку с закрытым срезом. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. правый рукав,
левый рукав 2 16.05
83
84 Детали выкройки блузки.
Обмётывание петли. Повторить детали выкройки блузки.
Обмётывание петли. Знать: детали выкройки блузки. Уметь: выполнять обмётывание петли. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. правая и левая полочки,
спинка,
воротник,
борт,
подборт,
застёжка 2 17.05
85
86 Контрольная работа
«Выполнение бельевых швов». Проверить знания
и практические навыки по выполнению бельевых швов. Знать: правила выполнения
и технологические требования бельевых швов.
Уметь: бельевые швы. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, самостоятельная работа. 2 18.05
87
88
Обработка боковых
и нижнего среза нижней части фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки боковых и нижнего среза нижней части фартука. Уметь: выполнять
обработку боковых
и нижнего среза нижней части фартука
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2
18.05
89
90 Обработка верхнего среза нижней части фартука.
Обработка пояса. Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки верхнего среза нижней части фартука.
Тренировать профильные практические умения
и навыки с помощью выполнения обработки пояса. Уметь: выполнять
обработку верхнего среза нижней части фартука с учётом технологических требований, выполнять
обработку пояса
с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2 20.05
91
92 Соединение деталей фартука. Тренировать профильные практические умения
и навыки соединения деталей фартука. Уметь: выполнять
соединение деталей фартука с учётом технологических требований. Объяснение,
текущий инструктаж, самостоятельная работа. 2
20.05
93
94 Выполнение машинных швов. Повторить правила выполнения машинных швов. Знать: правила выполнения машинных швов.
Уметь: выполнять машинные швы. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. краевые и соединитель-ные машинные
швы 2 22.05
95
96 Правила техники безопасности.
Заправка ниток
в швейную машину. Повторить правила техники безопасности при работе
в швейной мастерской,
заправку ниток
в швейную машину. Знать: правила техники безопасности при работе
в швейной мастерской.
Уметь: выполнять заправку ниток
в швейную машину. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. заправка верхней нити,
заправка нижней нити 2 23.05
97
98 Итоговая контрольная работа за курс 9 класса
«Снятие мерок
с фигуры человека». Проверить знания правил снятия мерок
с фигуры человека. Знать: правила снятия мерок с фигуры человека.
Уметь: снимать мерки
с фигуры человека. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 24.05
99
100 Регулятор натяжения верхней нити. Повторить правила регулировки натяжения верхней нити. Знать: правила регулировки натяжения верхней нити.
Уметь: выполнять регулировку натяжения верхней нити. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. регулятор натяжения верхней нити 2 25.05
101
102 Подготовка швейной мастерской
к государственному экзамену. Повторить правила поведения в швейной мастерской
во время государственного экзамена. Знать: правила поведения в швейной мастерской
во время государственного экзамена. Беседа, объяснение,
установочные упражнения,
индивидуальный инструктаж, учебная демонстрация,
самостоятельная работа. 2 25.05
Содержание дисциплины
I четверть 120 часов
I. Вводное занятие. 2 часа
Задачи обучения, правила техники безопасности.
II. Особенности обработки изделий из синтетических тканей. 10 часов
Ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей. Блузочная, платьевая, плащевая синтетические ткани, свойства и их учёт при пошиве изделий. Особенности влажно-тепловой обработки синтетических тканей. Чистка, стирка, хранение изделий из синтетических тканей. Определение синтетических тканей по внешнему виду, на ощупь и по характеру горения нитей.
III. Изготовление выкройки по основе платья и раскрой платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер. 14 часов
Платье отрезное и цельнокроеное. Фасоны отрезного платья. Детали платья, отрезного по линии талии и по линии бёдер. Использование выкроек основ платья, блузок и юбок для изготовления выкройки отрезного платья. Использование выкройки прямого рукава для изготовления выкроек рукава «фонарик», «крылышко». Разрезание выкройки основы платья по линии талии и по линии бёдер. Раскладка выкройки на ткани. Изменение фасона юбки при раскрое. Раскрой изделия с учётом припусков на швы. Прокладывание копировальных стежков.
IV. Соединение лифа с юбкой. 26 часов
Ткани, используемые для пошива отрезного платья. Детали платья, отрезного по линии талии. Правила соединения лифа с юбкой. Подготовка платья к примерке. Примерка. Внесение изменений после примерки. Обработка вытачек. Обработка плечевых срезов. Обработка боковых срезов. Обработка пояса. Соединение лифа с юбкой притачным швом, обмётывание срезов. Обработка выреза горловины. Обработка срезов пройм. Обработка низа изделия. Окончательная отделка изделия.
V. Влажно-тепловая обработка изделий на швейной фабрике. 10 часов
Оборудование отделочного цеха: виды, назначение. Работа прессов. Назначение паровоздушного манекена. Требования к влажно - тепловой обработке изделий. Организация рабочего места при влажно - тепловой обработке изделий. Техника безопасности на рабочих местах.
VI. Трудовое законодательство. 18 часов
Кодекс законов о труде. Основные права и обязанности рабочих и служащих. Трудовой договор. Перевод на другую работу. Расторжение трудового договора. Отстранение от работы. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата. Трудовая дисциплина. Охрана труда. Труд молодёжи.
VII. Практическое повторение. 40 часов
Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Выполнение штопки. Наложение заплаты накладным швом. Наложение заплаты стачным швом. Ремонт одежды из плотных тканей.
Подготовка ткани к раскрою для пошива штор. Раскрой штор. Пошив штор. Назначение и виды постельного белья. Пошив простыни по готовому крою. Пошив наволочки по готовому крою. Пошив пододеяльника по готовому крою. Подготовка деталей кроя фартука к обработке. Пошив фартука. Назначение и виды ночных сорочек. Выбор фасона ночной сорочки и подготовка ткани к раскрою. Раскрой и обработка деталей кроя ночной сорочки. Обработка плечевых срезов ночной сорочки. Обработка горловины ночной сорочки. Обработка боковых срезов ночной сорочки. Чистка и смазка швейных машин.
Контрольная работа «Обработка выреза горловины».
II четверть 106 часов
I. Вводное занятие. 2 часа
Задачи обучения на II четверть. Правила техники безопасности.
II. Готовые выкройки и чертежи изделий в масштабе и в натуральную величину. 8 часов
Особенности готовых выкроек. Названия деталей и контурных срезов в готовых выкройках. Условные обозначения линий, контрольных точек и размеров на чертежах в натуральную величину. Описание фасона изделия по рисунку из журнала мод. Выбор фасона изделия с учётом его сложности. Анализ выкройки и чертежа.
III. Раскрой по готовым выкройкам или чертежам и пошив лёгкой женской одежды. 26 часов
Характеристика выкройки платья: а) детали и их названия; б) контрольные обозначения; в) описание к выкройке. Выбор фасона и его анализ.
Подбор ткани, ниток, фурнитуры, отделки. Норма расхода ткани при разной её ширине. Анализ выкройки. Раскладка выкройки на ткани. Раскрой. Р.К. Особенности женской одежды Муромцевского района в конце XIX века. Составление плана работы по пошиву платья. Обработка обтачек. Обработка плечевых и боковых срезов. Обработка выреза горловины. Обработка срезов пройм. Обработка нижнего среза.
Влажно-тепловая обработка изделия. Проверка качества.
IV. Оборудование швейного цеха. 12 часов
Универсальная швейная машина: скорость, виды выполнения работ, основные механизмы. Приспособления к универсальной швейной машине. Р.К. Традиционные занятия Муромцевских крестьянок в XIX веке. Заправка швейной машины. Перевод регулятора строчки. Приёмы регулировки натяжения верхней и нижней ниток. Специальные швейные машины. Заправка ниток. Швейные машины автоматы и полуавтоматы, их назначение.
V. Практическое повторение. 58 часов
Подготовка ткани к раскрою и раскрой деталей пододеяльника. Пошив пододеяльника.
Пошив простыни. Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Ремонт одежды. Выполнение штопки. Подготовка ткани к раскрою и раскрой деталей ночной сорочки. Обработка деталей кроя ночной сорочки. Обработка плечевых срезов ночной сорочки. Обработка горловины ночной сорочки. Обработка боковых срезов ночной сорочки. Обработка срезов рукавов ночной сорочки. Обработка нижнего среза ночной сорочки. Пошив детской пижамы по готовому крою. Новогодний костюм. Обработка закруглённого среза косой обтачкой на образце. Виды соединительных швов. Наволочка с клапаном. Подготовка ткани к раскрою, выполнение разметки детали наволочки на ткани и раскрой. Обработка поперечных срезов наволочки. Обработка боковых срезов наволочки. Последовательность обработки изделий. Технологические условия на изготовление изделий. Р.К. Женские костюмы современных фольклорных ансамблей р.п. Муромцево. Чистка и смазка швейных машин.
Контрольная работа «Обработка вытачек».
III четверть 134 часа
I. Вводное занятие. 2 часа
Задачи обучения на III четверть. Правила техники безопасности.
II. Организация труда и производства на швейной фабрике.12 часов
Основные этапы изготовления одежды в швейной промышленности. Разработка моделей и конструирование изделий для массового производства. Организация труда в основных цехах швейной фабрики. Норма времени и норма выработки. Бригадная форма организации труда. Оплата труда швеи - мотористки. Разряды по существующей тарифной сетке.
III. Правила безопасной работы на швейной фабрике. 8 часов
Законодательство по охране труда. Безопасность труда на швейной фабрике. Электробезопасность. Безопасная работа при выполнении ручных и машинных операций, при влажно-тепловой обработке изделий. Правила и инструкции по безопасности труда.
IV. Технология пошива простейших изделий, выпускаемых базовым предприятием. 10 часов
Ткани для пошива простейших изделий, их технологические свойства. Р.К. Выращивание и обработка льна в Муромцевском районе. Основные детали изделий, названия срезов. Виды швов, используемых при пошиве изделий. Последовательность обработки изделий. Технологические условия на изготовление изделий. Пооперационное разделение труда при пошиве простейших изделий. Нормы выработки
и плановое задание на пошив простейшего изделия в производственных условиях.
V. Выполнение машинной закрепки на концах шва у деталей, обработанных на обметочной машине. 4 часа
Универсальная машина для выполнения машинных закрепок, подготовка к работе. Подготовка деталей и изделий к выполнению на них машинных закрепок.
VI. Технология пошива прямого платья, применяемая в массовом производстве. 20 часов
Работа подготовительного и раскройного цехов. Лекала. Хранение лекал. Последовательность пошива прямого цельнокроеного платья
на швейной фабрике. Раскрой платья по фабричным лекалам. Р.К. Особенности женской одежды в Муромцевском районе в конце XIX века.
Соединение плечевых срезов. Обработка горловины. Втачивание рукавов в открытую пройму. Соединение боковых срезов. Обработка низа изделия. Утюжка и складывание изделия.
VII. Практическое повторение. 78 часов
Пошив наволочки производственным способом. Пошив наволочки с клапаном. Подготовка наволочки к обработке боковых срезов. Обработка боковых срезов наволочки. Влажно – тепловая обработка изделия. Подготовка ткани к раскрою и раскрой простыни. Пошив простыни по готовому крою. Подготовка ткани к раскрою для пошива штор. Раскрой штор. Пошив штор. Фартук с нагрудником. Подготовка ткани к раскрою, раскрой деталей фартука с нагрудником. Подготовка кроя деталей фартука к обработке. Обработка бретелей. Р.К. Виды традиционных занятий Муромцевских крестьянок в конце XIX века.
Соединение бретелей с нагрудником. Обработка боковых и нижнего среза нижней части фартука. Обработка верхнего среза нижней части фартука. Обработка пояса. Соединение деталей фартука. ВТО готового изделия. Детская пижама. Выбор фасона и изготовление выкройки пижамной сорочки. Выбор фасона и изготовление выкройки пижамных брюк.
Раскладка выкройки пижамной сорочки на ткани и раскрой. Раскладка выкройки пижамных брюк на ткани и раскрой. Стачивание шаговых срезов пижамных брюк. Соединение правой и левой деталей пижамных брюк. Обработка верхнего и нижних срезов пижамных брюк. Окончательная отделка пижамных брюк. Р.К. Женские украшения Муромцевских крестьянок. Распашонка и чепчик. Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Ремонт одежды. Выполнение штопки. Наложение заплаты накладным швом. Наложение заплаты стачным швом. Подготовка ткани к раскрою и раскрой деталей голицы. Пошив голиц. Чистка и смазка швейных машин.
Контрольная работа «Выполнение машинных швов».
IV четверть 102 часа
I. Вводное занятие. 2 часа
Задачи обучения на III четверть. Правила техники безопасности.
II. Новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии. 10 часов
Новые ткани из натуральных волокон с добавлением искусственных и синтетических. Ткани с пропиткой, блестящим покрытием, с применением металлических нитей. Нетканые материалы, их окраска и использование. Окраска, технологические свойства, использование новых тканей для изготовления одежды. Изучение свойств нетканых материалов.
III. Технология пошива юбок и брюк, применяемая в массовом производстве одежды. 30 часов
Фасоны юбок. Брюки подростковые и молодёжные. Ткани для поясных изделий, виды, свойства. Р.К. Льноводство в Муромцевском районе.
Лекала для раскроя поясных изделий. Обработка застёжки. Машины для обработки. Технология обработки пояса. Способы обработки низа поясных изделий. Выбор модели, подбор ткани, лекал. Внесение изменений в выкройку. Раскрой изделий по лекалам. Стачивание вытачек, боковых срезов. Обработка срезов. Влажно-тепловая обработка. Обработка застёжки. Обработка и соединение карманов с основной деталью.
Обработка и соединение пояса с основной деталью. Р.К. Особенности отделки одежды в р.п. Муромцево в конце XIX века. Обработка низа изделия.
IV. Обработка окантовочным швом среза мелкой детали. 10 часов
Приспособления к универсальным швейным машинам для выполнения окантовочного шва. Обработка окантовочным швом закруглённых срезов деталей. Дефекты при выполнении окантовочного шва. Заправка окантовки в приспособление. Выполнение окантовки на прямых срезах.
Контрольная работа «Выполнение окантовочного шва на закруглённых срезах».
Контрольная работа «Выполнение бельевых швов».
V. Практическое повторение. 48 часов
Инструменты и приспособления для работы в швейной мастерской. Выполнение машинной сборки. Устройство машинной иглы. Правила техники безопасности при работе с утюгом. Виды обтачек, их применение. Выполнение стачного шва. Бельевые швы, их выполнение. Винт - разъединитель. Снятие мерок с фигуры человека. Отделочные ручные стежки. Свойства хлопчатобумажных тканей. Выполнение машинной закрепки. Свойства натурального шёлка. Массовый и индивидуальный пошив изделий. Виды ткацких переплетений. Свойства льняной ткани. Подготовка ткани к раскрою. Выполнение накладного шва. Свойства шерстяных тканей. Стачивание косых обтачек. Кокетки в изделиях. Причины обрыва верхней нити. Мерки, определяющие размер изделия. Определение правого, левого рукавов. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом.
Детали выкройки блузки. Обмётывание петли. Обработка боковых и нижнего среза нижней части фартука. Обработка верхнего среза нижней части фартука. Обработка пояса.
Соединение деталей фартука. Выполнение машинных швов. Правила техники безопасности. Заправка ниток в швейную машину. Регулятор натяжения верхней нити.
Подготовка швейной мастерской к государственному экзамену.
Итоговая контрольная работа за курс 9 класса «Снятие мерок с фигуры человека».
Требования к уровню подготовки обучающихсяДолжны владеть компетенциями:
- информационно-коммуникативными (умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение творчески подходить к работе, сотрудничать и работать в команде);
- социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение сделать посильный вклад в коллективный проект, умение организовывать свою деятельность);
- эмоционально-ценностными (умение быть упорными и стойкими перед возникшими трудностями.К концу обучения в IX классе учащиеся должны знать: ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей; особенности влажно-тепловой обработки изделий из синтетических тканей; фасоны отрезного платья; готовые выкройки; технологию пошива прямого цельнокроеного платья, применяемую в массовом производстве; знать приспособления к швейным машинам; трудовое законодательство;
терминологию влажной тепловой обработки; правила безопасной работы; основные качества квалифицированного портного.
Учащиеся должны уметь: определять волокнистый состав тканей; использовать выкройки основ платья, юбки, блузки для изготовления выкройки отрезного платья; ориентироваться в задании по образцам; составлять план изготовления изделия по текстовой и инструкционной картам; строить чертежи выкроек в натуральную величину; работать на машине с различными приспособлениями; выявлять и устранять неполадки, возникшие при работе; выполнять чистку и смазку швейных машин; рационально организовывать рабочее место швеи-мотористки; самостоятельно выполнять отдельные операции по пошиву изделия. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:- мелкого ремонта изделий из различных материалов; создания изделий с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с применением измерительных, контрольных и разметочных инструментов; обеспечения безопасности труда.
I четверть
При изучении раздела «Вводное занятие» учащиеся должны знать:
- задачи обучения на учебную четверть;
- правила техники безопасности
При изучении раздела «Особенности обработки изделий из синтетических тканей» учащиеся должны знать:
- названия тканей и их свойства;
- условия хранения, чистки, стирки;
- особенности влажно-тепловой обработки
Должны уметь:
- определять синтетические ткани по внешнему виду
При изучении раздела «Изготовление выкройки по основе платья и раскрой платья, отрезного по линии талии или по линии бёдер» учащиеся должны уметь:
- различать платья: отрезное, цельнокроеное;
- называть детали, контурные срезы;
- изготавливать выкройки рукавов «фонарик» и «крылышко»;
- выполнять раскрой изделия
При изучении раздела «Соединение лифа с юбкой» учащиеся должны знать:
- названия деталей платья;
- технологическую последовательность соединения лифа с юбкой
Должны уметь:
- проводить примерку;
- выполнять работы по пошиву платья
При изучении раздела «Влажно-тепловая обработка изделий на швейной фабрике» учащиеся должны знать:
- требования, предъявляемые к влажно-тепловой обработке;
- правила техники безопасности;
- наличие оборудования отделочного цеха
Должны уметь:
- организовать рабочее место для выполнения влажно-тепловой обработки;
- выполнять влажно-тепловатую обработку
При изучении раздела «Трудовое законодательство» учащиеся знать кодекс законов о труде:
При изучении раздела «Практическое повторение» учащиеся должны уметь:
- производить ремонт одежды;
- выполнять бельевые швы;
- выполнять работы по пошиву изделий;
- производить контроль качества;
- выполнять влажно-тепловую обработку изделия
II четверть
При изучении раздела «Вводное занятие» учащиеся должны знать:
- задачи обучения на учебную четверть;
- правила техники безопасности
При изучении раздела «Готовые выкройки и чертежи изделий в масштабе и в натуральную величину» учащиеся должны знать:
- особенности готовых выкроек, условные обозначения линий;
- название деталей контурных срезов;
Должны уметь:
- описывать фасон изделия;
- определять названия деталей и контурных срезов
При изучении раздела «Раскрой по готовым выкройкам или чертежам и пошив лёгкой женской одежды» учащиеся должны знать:
- технологическую последовательность обработки платья;
- названия деталей и контурных срезов
Должны уметь:
- определять норму расхода ткани на изделие;
- подбирать ткань, нитки, фурнитуру;
- выполнять раскладку выкройки на ткани;
- раскраивать изделие;
- планировать работу по пошиву изделия
При изучении раздела «Оборудование швейного цеха» учащиеся должны знать:
- устройство универсальной швейной машины;
- последовательность заправки верхней и нижней нитей
Должны уметь:
- выполнять заправку ниток в универсальную швейную машину;
- регулировать натяжение ниток;
- пользоваться приспособлениями малой механизации
При изучении раздела «Практическое повторение» учащиеся должны знать:
- технологическую последовательность пошива изделий;
- правила техники безопасности
Должны уметь:
- выполнять работы по пошиву постельного белья;
- производить ремонт одежды;
- выполнять работы по пошиву изделий: детской пижамы, ночной сорочки;
- осуществлять контроль качества;
- производить ремонт, чистку и смазку швейных машин
III четверть
При изучении раздела «Вводное занятие» учащиеся должны знать:
- задачи обучения на учебную четверть;
- правила техники безопасности
При изучении раздела «Организация труда и производства на швейной фабрике» учащиеся должны знать:
- основные этапы изготовления одежды;
- организацию труда на швейной фабрике
При изучении раздела «Правила безопасной работы на швейной фабрике» учащиеся должны знать:
- правила техники безопасности на швейной фабрике;
- законодательство по охране труда
Должны уметь:
- выполнять правила техники безопасности во время выполнения ручных и машинных операций и при выполнении влажно-тепловой обработки
При изучении раздела «Технология пошива простейших изделий, выпускаемых базовым предприятием» учащиеся должны знать:
- ассортимент тканей для пошива изделий, их технологические свойства;
- последовательность обработки изделий
Должны уметь:
- выполнять межоперационный контроль;
- вести ежедневный учёт работы;
- оценивать качество готовых изделий
При изучении раздела «Выполнение машинной закрепки на концах шва у деталей, обработанных на обметочной машине» учащиеся должны уметь:
- осуществлять подготовку швейной машины к работе;
- выполнять машинную закрепку
При изучении раздела Технология пошива прямого платья, применяемая в массовом производстве» учащиеся уметь:
- составлять технологическую последовательность пошива прямого цельнокроеного платья;
- осуществлять раскрой изделия по лекалам;
- выполнять работы по пошиву платья;
- осуществлять контроль качества выполняемых работ;
- выполнять влажно-тепловую обработку изделия
При изучении раздела «Практическое повторение» учащиеся должны уметь:
- подготовить швейную машину к работе;
- выполнять работы по пошиву швейных изделий;
- выполнять ремонт одежды;
- выполнять влажно-тепловую обработку изделий
IV четверть
При изучении раздела «Вводное занятие» учащиеся должны знать:
- задачи обучения на учебную четверть;
- правила техники безопасности
При изучении раздела «Новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии» учащиеся должны знать:
- названия тканей из натуральных волокон с добавлением искусственных;
- способы получения и назначение нетканых материалов;
- свойства новых тканей для изготовления одежды
Должны уметь:
- различать ткани по их свойствам
При изучении раздела «Технология пошива юбок и брюк, применяемая в массовом производстве одежды» учащиеся должны знать:
- названия и свойства тканей для пошива поясных изделий;
- технологическую последовательность обработки поясных изделий
Должны уметь:
- составлять технологическую последовательность изготовления изделия;
- выполнять раскрой изделий по лекалам;
- выполнять работы по пошиву швейных изделий
При изучении раздела «Обработка окантовочным швом среза мелкой детали» учащиеся должны знать:
- приспособления к универсальным швейным машинам;
- дефекты при выполнении окантовочного шва
Должны уметь:
- выполнять окантовочный шов;
- пользоваться приспособлениями
При изучении раздела «Практическое повторение» учащиеся должны знать:
- теоретические вопросы к выпускным экзаменам
Должны уметь:
- выполнять машинные швы;
- выполнять машинную сборку;
- выполнять обмёточные стежки;
- выполнять машинную закрепку;
- соединять обтачки;
- применять правила техники безопасности
Контрольно- измерительный материал
Контрольная работа за I четверть
Тема: «Обработка выреза горловины»
1. Какими по происхождению являются синтетические ткани?
а) химическими
б) натуральными
2. Какими становятся натуральные ткани при добавлении к ним синтетических волокон?
а) сильно мнутся
б) прочными
в) дают большую усадку
3. Выкройку, какого изделия удобнее использовать для изготовления выкройки отрезного платья?
а) блузки
б) юбки
в) цельнокроеного платья
4. По какой линии платье не может быть отрезным?
а) по линии бёдер
б) линии груди
в) линии талии
5. Запиши в правильной последовательности изготовление платья, отрезного по линии талии.
- обработать вытачки и плечевые срезы
- обработать нижний срез
- обработать рукава
- выкроить и обработать воротник
- соединить лиф с юбкой
- втачать рукава в открытую пройму
- обработать боковые срезы юбки
- обработать боковые срезы лифа
- обработать горловину воротником
- отутюжить готовое платье
- обработать застёжку
Практическое задание: Выполнить обработку выреза горловины подкройной обтачкой на образце.
Контрольная работа за II четверть
Тема: «Обработка вытачек»
1. Как не могут быть напечатаны чертежи моделей одежды?
а) в натуральную величину
б) в масштабе
в) в половинном размере
2. Как проходит нить основы на деталях кроя?
а) по долевому срезу
б) по поперечному срезу
в) по косому срезу
3. Для чего предназначены универсальные швейные машины?
а) для выполнения зигзагообразной строчки
б) выполнения только одной операции
в) выполнения нескольких операций
4. В каком направлении ткань больше садится?
а) по долевой нити
б) поперечной нити
в) косому срезу ткани
5. Какую ткань утюжат только с изнаночной стороны?
а) хлопчатобумажную
б) льняную
в) шерстяную
Практическое задание: Выполнить обработку вытачек на образце.
Контрольная работа за III четверть
Тема: «Выполнение машинных швов»
1. Какой шов используют при обработке боковых сторон платья?
а) двойной шов
б) запошивочный
в) стачной
2. Какова длина сметочного стежка?
а) 2 мм
б) 5-7 мм
в) 15 мм
3. При помощи чего устанавливается свободный ход на швейной машине?
а) педали
б) махового колеса
в) винта-разъединителя
4. Какой из приведенных ниже швов используется для постоянного соединения деталей изделия?
а) стачной шов
б) шов в подгибку с закрытым срезом
в) накладной
5. С чего начинается изготовление швейных изделий?
а) подготовка ткани к раскрою, раскрой изделия
б) пошив изделия и его окончательная отделка
в) разработка модели и изготовление выкройки
Практическое задание: Выполнить соединительные и краевые швы на образцах.
Контрольная работа за IV четверть
Тема: «Выполнение окантовочного шва на закруглённых срезах».
1. От чего зависит выбор ткани для изделия?
а) от внешнего вида изделия
б) назначения изделия
в) погоды
2. Перечисли варианты плечевых изделий.
3.Какую функцию выполняет регулятор натяжения нити:
а) опускает и поднимает лапку
б) регулирует натяжение нижней нити
в) направляет нить
4. Каким способом нельзя обработать горловину в платье?
а) воротником
б) подкройной обтачкой
в) двойным швом
5. Как называются приспособления для обработки застежки?
а) фурнитура
б) конструирование
в) моделирование
Практическое задание: Выполнить окантовочный шов на закруглённом срезе на образце.
Тема: «Выполнение бельевых швов»
1. Каким способом нельзя обработать нижний срез в деталях швейного изделия?
а) оборкой
б) запошивочным швом
в) швом в подгибку
2. К какому виду белья относится ночная сорочка?
а) столовое бельё
б) постельное бельё
в) нательное бельё
3. Какой ручной стежок относится к украшающим стежкам?
а) тамбурный
б) петельный
в) косой
4. Какой стежок можно использовать для ручного обмётывания срезов?
а) стебельчатый
б) стежок назад иголку
в) петельный
5. Какие швы нельзя отнести к краевым?
а) запошивочный шов
б) окантовочный
в) шов в подгибку
Практическое задание: Выполнить бельевые швы на образцах, записать их названия.
Итоговая контрольная работа за курс 9 класса
Тема: «Снятие мерок с фигуры человека»
1. Запиши в правильной последовательности порядок пошива цельнокроеного платья.
- обработать горловину платья
- обработать нижний срез платья
- обработать вытачки и плечевые срезы
- обработать проймы
- отутюжить готовое изделие
2. Перечисли изделия, которые можно разработать на основе выкройки цельнокроеного платья.
3. Куда не может быть перенесена нагрудная вытачка в процессе моделирования полочки?
а) в рукавб) в горловинув) в талию
4. Запиши в правильной последовательности обработку накладного кармана в брюках.
- заутюжить боковые и нижний срезы кармана
- выкроить деталь кармана
- настрочить карман на изделие
- обработать верхний срез
- наметать карман на изделие
- отутюжить готовый карман
5. Где выполняют пошив изделий на швейной фабрике?
а) в швейном цехе
б) раскройном цехев) экспериментальном цехеПрактическое задание: Снять мерки с фигуры человека для изготовления цельнокроеного платья и записать в тетрадь.
Литература:
Основная литература:
1. Швейное дело: учебник для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. М.: - Просвещение, 2007 г.
Дополнительная литература:
1. Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии для девочек, 9 класс. Пособие для учителей. М.: - Школьная пресса, 2006
2.Баженов В.И. Материалы для швейных изделий. - М.: Легпромбытиздат, 1993.
3. Ильина Н. Н. 100 психологических тестов и упражнений для подготовки ребенка к школе. - М.: ООО «Дельта», 2005 г.
4. Исаев В.В. Оборудование швейных предприятий. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1998
5. Максимова М.В., Кузьмина М.А. Лоскутики. - ЗАО «Издательство «ЭКСМО-Пресс», 1998. 6. Полянская Л. И. Об организации инновационной деятельности специальной (коррекционной) школе-интернат 8 вида. (Журнал Дефектология № 2 , 2005 г.)
7. Труханова А. Т. Технология женской и детской легкой одежды. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983 г.
Литература для учащихся:
1. Егорова Р. И. Учись шить. М., Просвещение 1998 г.
2. Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. Технология. Швейное дело. 9 класс.
Учебник для спец. (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. М.: Просвещение, 2010 г.
3. Екшурская Т. Н., Юдина Е. Н., Белова И. А.. Модное платье: конструирование, технология пошива, отделка. Лениздат, 1992 г. 4. О. А. Кожина, О. Л. Кораблёва. Конструирование и моделирование брюк. Учебное пособие. М. 1992 г.