Урок информатики на тему: Растровая графика. Интерфейс программы по обработке растровой графики

Тема: «Растровая графика. Интерфейс программы по обработке растровой графики».
Цели урока:
Образовательная – сформировать понятия о растровой графике, растровом графическом редакторе; сформировать умения создавать и редактировать растровые графические изображения.
Развивающая – продолжить развитие познавательных психических и эмоционально-волевых процессов: внимание, память, воображение.
Воспитательная – внимательность, аккуратность, интерес к предмету.
Тип урока: урок формирования новых знаний и умений.
Оборудование урока:
компьютеры с ОС MS Windows;
графический редактор Paint;
Основные понятия:
растр;
растровая графика;
пиксель;
палитра цветов;
графический редактор.
План урока:
Организационный момент.
Актуализация опорных знаний и практического опыта учащихся.
Мотивация учебной деятельности.
Изучение нового материала.
Закрепление нового материала.
Первичный контроль результатов учебной деятельности.
Задание на дом.
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Ход урока
1. Организационный момент.
Приветствие учащихся. 
2. Актуализация опорных знаний и практического опыта учащихся.
 С давних времен люди стремились передать свое восприятие мира в виде рисунка, картины. Ребята, обратите внимание на доску (на доске появляются изображения наскальной живописи, картины художников). Первое умение, приобретенное человеком в своей жизни – это умение рисовать. Люди с раннего детства рисуют на бумаге, на асфальте во дворе, на доске в школе, на холсте.
Компьютеры уже достаточно давно вошли в нашу жизнь. Они изменили мир и возможности человека, и в последнее время желающих рисовать все больше привлекает компьютер. Изображения, созданные на компьютере, показываются в динамике или в статике.  Преимущество компьютерной графики – возможность видеть, как формируется изображение на всех этапах, и неограниченно осуществлять корректировку. 
3. Мотивация учебной деятельности.
Настоящий дизайнер немыслим без художественного образования, должен прекрасно владеть техникой рисунка (карандаш, уголь), графики (акварель, гуашь, карандаш, тушь и др.), живописи (гуашь, акварель, темпера, акрил, масло). Можно ли в современном мире используя компьютер, знания и умения работы с компьютером стать художником, дизайнером не обладая особым талантом? (Ответы учащихся.)
Компьютер в руках обычного человека может превратиться в послушный инструмент воплощения его художественной мысли — той самой, которую он не может воплотить на бумаге.
Какие же чудесные возможности предоставляет нам современный компьютер, но что было раньше.
Первые вычислительные машины работали с числовыми и символьными данными и не имели отдельных средств для работы с графикой, однако уже использовались для получения и обработки изображений.
Программируя память первых электронных машин, построенную на основе ламп, можно было получать узоры. Возникновение компьютерной техники поставило задачу передачи изображения.
 Сегодня на уроке мы познакомимся с двумя видами графических изображений: растровое и векторное. Также на уроке будем учиться создавать и редактировать растровое графическое изображение. Итак, ребята открываем тетради, записываем число и тему урока: “Растровая и векторная графика. Растровый графический редактор”. (Учащиеся записывают тему урока в тетради.)
4. Изучение нового материала.
Растровые графические изображения формируются в процессе сканирования существующих на бумаге или фотопленке рисунков и фотографий, а также при использовании цифровых фото– и видеокамер. Можно создать растровое графическое изображение непосредственно на компьютере с использованием графического редактора.
Растровое изображение создается с использованием точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Совокупность точечных строк образует графическую сетку или растр.
Каждый пиксель может принимать любой цвет из палитры, содержащей десятки тысяч или даже десятки миллионов цветов, поэтому растровые изображения обеспечивают высокую точность передачи цветов и полутонов.
Ребята, а как вы думаете, если увеличить число точек изображения, что можно сказать о четкости изображения? (Если увеличить число точек изображения, то четкость изображения повысится, изображение станет более четким.)
Ребята, а как вы думаете, если увеличить размер точек изображения, что тогда можно сказать о четкости изображения? (Если увеличить размер точек изображения, то изображение станет менее четким.)
Растровые изображения очень чувствительны к увеличению или уменьшению (масштабированию). При уменьшении растрового изображения несколько соседних точек преобразуются в одну, поэтому теряется четкость мелких деталей изображения. При его увеличении увеличивается размер каждой точки и появляется ступенчатый эффект, который можно увидеть невооруженным глазом.
Для обработки изображений на компьютере используются специальные программы – графические редакторы. Графические редакторы можно использовать для просмотра и редактирования готовых изображений, а также для создания рисунков и чертежей с использованием мыши или графического планшета.
Итак, запишем определение: Графический редактор – это программа создания, редактирования и просмотра графических изображений.
Наша задача на уроке создать растровое графическое изображение.
Растровые графические редакторы являются наилучшим средством обработки цифровых фотографий и отсканированных изображений, поскольку позволяют повышать их качество путем изменения цветовой палитры изображения и даже цвета каждого пикселя. Можно повысить яркость и контрастность старых и некачественных фотографий, удалить мелкие дефекты изображения (например, царапины), преобразовать черно-белое изображение в цветное и так далее.
Кроме того, растровые графические редакторы можно использовать для художественного творчества путем использования различных эффектов преобразования изображения. Обычную фотографию можно превратить в мозаичное панно, рисунок карандашом или углем, рельефное изображение и так далее.
Среди растровых графических редакторов есть простые, например – Paint – стандартное приложение операционной системыWindows, Paint.Net – замена стандартному ГР Paint, StarOffice Image – компонент интегрированного офисного приложения StarOffice, а также мощные профессиональные графические системы, например Adobe Photoshop.
Сегодня на уроке мы будем работать с растровым графическим редактором Paint.
Для запуска ГР Paint нужно выполнить следующую последовательность действий: ПУСК – Программы – Стандартные – Paint. Можно также запустить графический редактор Paint, дважды щелкнув на ярлычке графического редактора.
Разберем подробно структуру окна программы Paint.
Структура окна редактора Paint
Рис. 1
5. Закрепление нового материала.
Ребята, я предлагаю вам занять места за компьютерами для выполнения практической работы.
В практической работе нам нужно выполнить следующие задания:
Создать копию экрана Рабочего стола операционной системы Windows и провести редактирование полученного растрового графического изображения:
поместить в центр изображения окружность, нарисованную синим цветом и закрашенную бледно-голубым цветом;
нарисовать внутри окружности три линии разного цвета;
поместить на рисунок надпись “Рабочий стол”.
Ребята, работать мы будем следующим образом: я вам буду показывать, как выполнять каждое действие, а вы внимательно смотрите на экране своего монитора и повторяете за мной. Итак, выполним первое задание практической работы, т.е. получим изображение Рабочего стола и загрузим его в графический редактор.
Поместить в буфер обмена копию экрана в тот момент, когда загружен Рабочий стол, для этого нажать клавишу {Print Screen}.
Запустить редактор Paint командой [Пуск-Программы-Стандартные-Paint].
Загрузить в редактор Paint изображения из буфера обмена командой [Правка-Вставитъ].
В окне редактора появится изображение Рабочего стола, содержащее значки.
Ребята, выполните эти действия.
Рис. 2
Выполним следующее задание: нарисуем окружность.
4. С помощью Палитры задать в качестве основного цвета синий и в качестве цвета фона – бледно-голубой. Для этого выполним щелчок левой кнопкой мыши на синем цвет в палитре – выберем основной цвет, а для выбора цвета фона, щелкнем правой кнопкой мыши на бледно-голубом цвете в палитре. На панели инструментов выбрать инструмент Эллипс, на появившейся дополнительной панели – закрашенный. Нарисовать окружность, удерживая нажатой клавишу {Shift}. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 3
5. Последовательно нарисовать с использованием инструментаПрямоугольник три одинаковых по размеру закрашенных прямоугольника (белый, синий и красный), у которых основной цвет и цвет фона совпадают. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 4
Создадим в верхней части изображения надпись “Рабочий стол”.
6. Выбрать инструмент Надпись, с помощью мыши создать область надписи и ввести текст.
Форматирование текста можно провести, вызвав панель атрибутов текста с помощью команды [Вид-Панель атрибутов текста] или контекстного меню. Результатом редактирования будет данное изображение. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 5
6. Первичный контроль результатов учебной деятельности.
Предлагаю вам выполнить тестовое задание по сегодняшней теме 
Тест.
Компьютерная графика.
1. Растровое графическое изображение формируется из ...
a) точек различного цвета – пикселей;b) элементов – точка, линия, окружность, прямоугольник и др.(графические примитивы).
2. Векторное графическое изображение формируется из...
a) точек различного цвета – пикселей;b) элементов – точка, линия, окружность, прямоугольник и др.(графические примитивы).
3. Какой тип графики вы будете использовать для разработки схемы, чертежа, эмблемы школы?
a) Растровая графика;b) Векторная графика.
4. Какой тип графики вы будете использовать для редактирования цифровой фотографии?
a) Растровая графика;b) Векторная графика.
5. Программа создания, редактирования и просмотра графических изображений называется...
a) Текстовый редактор;b) Графический редактор;c) Табличный редактор.
7. Задание на дом.
8. Подведение итогов урока. Рефлексия.
Что нового вы узнали?
Что вам понравилось и какие трудности вы испытали в работе с графическим редактором?
Где вы можете применить полученные знания?
(Учащиеся отвечают на вопросы и делают следующие выводы: Сегодня на уроке мы узнали, что существует два вида компьютерной графики: растровая и векторная. Узнали, что существуют специальные программы для создания и редактирования графических изображений, а также учились создавать и редактировать растровые графические изображения. Нам сегодня понравилось… Мы испытали трудности в …Полученные знания можно применить ….)
Поместить в буфер обмена копию экрана в тот момент, когда загружен Рабочий стол, для этого нажать клавишу {Print Screen}.
Запустить редактор Paint командой [Пуск-Программы-Стандартные-Paint].
Загрузить в редактор Paint изображения из буфера обмена командой [Правка-Вставитъ].
В окне редактора появится изображение Рабочего стола, содержащее значки.
Ребята, выполните эти действия.
Рис. 2
Выполним следующее задание: нарисуем окружность.
4. С помощью Палитры задать в качестве основного цвета синий и в качестве цвета фона – бледно-голубой. Для этого выполним щелчок левой кнопкой мыши на синем цвет в палитре – выберем основной цвет, а для выбора цвета фона, щелкнем правой кнопкой мыши на бледно-голубом цвете в палитре. На панели инструментов выбрать инструмент Эллипс, на появившейся дополнительной панели – закрашенный. Нарисовать окружность, удерживая нажатой клавишу {Shift}. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 3
5. Последовательно нарисовать с использованием инструментаПрямоугольник три одинаковых по размеру закрашенных прямоугольника (белый, синий и красный), у которых основной цвет и цвет фона совпадают. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 4
Создадим в верхней части изображения надпись “Рабочий стол”.
6. Выбрать инструмент Надпись, с помощью мыши создать область надписи и ввести текст.
Форматирование текста можно провести, вызвав панель атрибутов текста с помощью команды [Вид-Панель атрибутов текста] или контекстного меню. Результатом редактирования будет данное изображение. Повторите на своих компьютерах.
Рис. 5