Презентация по истории на тему 1941-1945 годы Великая Отечественная война

Пәні Дүние жүзі тарихы
Тобы Уақыты Сабақтың тақырыбы Екінші дүниежүзілік соғыстың аяқталуы және қорытындылары. БҰҰ-ның құрылуы.
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат – міндеттері:
А. Ақпараттық құзыреттілік
Б. Коммуникативтік
С. Проблеманы шешу
Екінші дүниежүзілік соғыстың аяқталуы және қорытындылары туралы ақпаратты меңгерту;
БҰҰ-ның құрылуы маңыздылығын ашу, қазіргі кезеңдегі жұмысын ақпарат көздерінен тауып сараптау
тарихи оқиғаларды есте сақтау, салыстыру, тарихи құжаттармен жұмыс істеу, шығармашылық
жұмыспен шұғылдануға бағыт беру.
Екінші дүниежүзілік соғыстың аяқталуының маңыздылығын ашып көрсету. Жастарды отансүйгіштікке, патриотизмге тәрбиелеу.
Сабақтың типі Жаңа материалды хабарлау .
Сабақта қолданылатын педагогикалық
технологиялар Дамыту, АКТ
Сабақтың әдісі Түсіндірмелі – иллюстративті, ішінара зерттеу, білімді бақылау, бағалау.
Пәнаралық байланыс Қаз тарихы, әдебиет.
Оқыту құралдары Кестелер. Карта. Слайдтар, видеофильм.
Сабақтың барысы: Оқытушының қызметі. Студенттің қызметі. Күтілетін нәтиже.
I Ұйымдастыру бөліміү Амандасу.
Проблеманы анықтау:
Сабақтың мақсат – міндеттерімен таныстыру. Жұмыс орнын әзірлеу. Проблеманы шешуге қай тұрғыда келетінін түсіндіреді.
II Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық. Әрекетті жоспарлау және мақсат қою.
Ақпараттық ізденісті жоспарлау.
Өткен сабақты қорытындылап, студенттердің назарын жаңа сабаққа аудару үшін ІІ джс басталуы, ҰОС шайқастарына байланысты әнгіме ұйымдастырады. Жаңа материалды қабылдауға дайын болу.
Сұрақтарға жауап береді.
1. “Барбаросса” жоспары қашан қабылданды, мақсаты?
2. “Ұлы Отан соғысы” қашан басталды, аталу себебі?
3. Германия мен КСРО-ның әскери күштерінің ара салмағы қандай еді?
4. Соғыстың алғашқы кезеңінде КСРО-ның шайқаста жеңілуінің басты себебі?
5. 1941 жылдың күзіндегі неміс әскерлерінің соғыс бағыттары?
6. Гитлердің “Қауырт соғыс” жоспарының орындалуына тежеу салған оқиға? Сипаттама бер? Міндеттерді шешу қадамдарының логикалық және уақытша бірізділігін анықтайды және құрайды.
Белгілі әрекеттерді орындау үшін қажетті ресурстарды атйды.
III Жаңа материалды түсіндіру. Ақпараттық ізденісті жоспарлау.
Технологияларды қолдану.
Ресурстарды жоспарлау.
Жаңа тақырыпты меңгеру мақсатында қаралатын сұрақтар:
Антигитлерлік коалицияның құрылуы.
Сталинград шайқасы- түбегейлі бетбұрыс. Курск шайқасы.Партизандық қозғалыс.
Соғыстың басқа майдандарындағы іс-қимылдар. Италияның тізе бүгуі. Еуропа елдеріндегі фашизмге қарсы қарсыласу қозғалысы.
Тегеран конференциясы. Соғыстың соңғы кезеңі.
БҰҰ құрылуы. Қырым, Потсдам конференцияларының шешімі. Соғыстың аяқталуы.
Презентациялық материалды қолданып антигитлерлік коалицияның құрылуы, Ұлы Отан соғысының кезеңдеріне, белгілі шайқастарына сипаттама береді.
3,4,5-ші сұрақтарды кітаппен жұмыстану арқылы ашады.
Ақпаратты сараптауға көмектеседі.
Қосымша мәлімет беріп тақырып мазмұнын тереңдетеді.
Статистикалық мәліметтерді тақырыпты қорытындылауға пайдаланады.
Қорытындылауға көмек көрсетеді.
Берілген мәліметтерді талқылайды. Сұрақ қойып түсінігін толықтырады.
Картамен жұмыстанады.
Дәптермен жұмыстанады





Белгілі шайқастар өткен жерлерді көрсетеді. Өз ойын ортаға салады
Кітаппен жұмыстанады:
Ақпаратты жүйелейді
Түсініктердің анықтамасын береді
Хронологиялық кесте толтырады
Бірінші және екінші дүниежүзілік соғыстың
маңызды көрсеткіштері
№ Негізгі көрсеткіштер Бірінші дүниежүзілі соғыс 1914-1918 Екінші дүниежүзілік соғыс 1939-1945
1 Соғыстың ұзақтығы 4 жыл 3 ай 6 жыл
2 Соғысқа қатысқан елдер 38 61
3 Соғысқан елдер халқы 1 млрд астам 1,7 млрд астам
4 Соғыс болған жер көлемі 4 млн км2 22 млн км2
5 Мобилизацияланғандар 70 млн астам 110 млн астам
6 Соғыстан өлгендер саны 13,6 млн астам 60 млн астам
7 Жаралы болғандар 20 млн астам 90 млн астам
8 Материалдық шығындар
Тікелей соғыс шығыны 360 млрд $
208 млрд $ 4000 млрд $
1117 млрд $
ақпаратты белгілі мен белгісізге бөледі; ұсынылған
ақпараттан қойылған міндеттерді шешуге қажетін бөліп алады.
ұсынылған ақпараттан дәйектер мен қорытынды таба біледі.
топтық жұмыс тапсырмаларына сәйкес жауап береді өз әрекетінің әлсіз және күшті жақтарын көрсетеді;
- өз қызметіндегі қызығушылығын атайды.
IV. Жаңа тақырыпты бекіту. Сұрақтар қою. Тест сұрақтарымен жұмыстануды ұйымдастыру.
Сұрақтарға , тестіге жауап береді.
1.1942 жыл жазында неміс әскерлерінің соғыс бағыттары?
2.Соғыс барысындағы түбегейлі бетбұрыс деп қай шайқасты атайды?
3. Курск шайқасының маңызы?
4. Тегеран конференциясының маңызы? өзі іс-әрекетіне бақылауды тапсырылған тәртіппен орындайды.
V Үй тапсырмасы Үй тапсырмасын орындау түрін түсіндіреді.
Сталинград шайқасы, Берлин операциясы, Антигитлерлік одақ туралы қосымша мәлімет жинақтау VI Сабақты қорытындылау Қызмет өнімінің нәтижесін бағалайды Өзіндік қозғалысына баға береді Рефлексия өз әрекетінің әлсіз және күшті жақтарын көрсетеді;
өз қызметіндегі қызығушылығын атайды.