Проверочная работа по математике для уащихся 2 класса по теме «Задачи на умножение и деление»

Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 1.
1.В ларьке было 4 ящика с яблоками по 9 кг и 1 ящик с 23 кг персиков. Сколько кг фруктов в ларьке?
В столовую привезли 3 ящика по 9 кг груш и 1 ящик яблок весом 12 кг. Сколько кг фруктов привезли в столовую?
Посадили 4 ряда по 5 кустиков клубники и 2 ряда земляники по 10 кустов. Сколько кустов ягод посадили?
Найти значение выражения:
12 : 3 х 6 = 24 :3 х2 = ( 12 + 18) :5 =
16: 4 х 7 = 36:4 х 3 = ( 20 + 16) : 9 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 2.
Купили 5 упаковок синих ручек по 3 в каждой и 6 зелёных ручек. Сколько ручек купили?
Окопали 4 ряда чёрной смородины по 6 кустов в каждом и 1 ряд по 10 кустов красной смородины. Сколько кустов смородины окопали?
Купили 4 пакета гречневой крупы по 3 кг и 1 мешок риса весом 15 кг. Сколько кг крупы купили?
Найти значение выражения:
15 : 5 х 6 = 12 : 6 х 9 = ( 39 – 7 ) : 4 =
21 : 3 х 5 = 18 :3 х 4 = ( 12 + 15 ) : 9 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 3.
Туристы шли 2 часа по 4 км, а потом ещё 5 км. Сколько км прошли туристы?
Дети поехали на экскурсию в трех легковых машинах по 5 человек в каждой, и 35 детей поехали в автобусе. Сколько всего детей поехало на экскурсию?
Садоводы посадили 4 ряда красной смородины по 6 кустов в ряду и столько же рядов чёрной смородины по 5 кустов. Сколько всего кустов смородины посадили садоводы?
Найти значение выражения:
12 : 2 х 5 = 14 : 7 х 9 = ( 40 – 4 ) : 9 =
16 : 8 х 10 = 15 : 5 х 7 = ( 90 – 50 ) : 8 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 4.
Юннаты посадили 3 ряда роз по 8 кустиков в каждом и пять рядов по 4 кустика в каждом. Сколько всего кустиков роз посадили юннаты?
В ларёк привезли 6 ящиков груш по 10 кг и ящик слив весом 26 кг. Сколько всего килограммов груш и слив привезли?
Ася купила 3 ручки по 4 руб. и 6 тетрадей по 3 руб. Сколько денег она заплатила?
Найти значение выражения:
36 : 4 : 3 = 3 х 3 х 5 = ( 17 + 13 ): 3 =
32 : 4 : 2 = 4 х 2 х 4 = ( 50 – 15) : 7 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 5.
Школьники окопали 4 ряда яблонь по 10 деревьев в каждом ряду и 15 грушевых деревьев. Сколько всего фруктовых деревьев окопали школьники?
Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?
Наташа посадила 4 ряда луковиц, по 9 луковиц в ряду, а Толя посадил 15 луковиц. Сколько луковиц посадили дети?
Найти значение выражения:
16 : 8 х 9 = 24 : 8 х 6 = ( 45 – 21) : 4 =
12 : 6 х 8 = 21 : 7 х 9 = ( 20 + 20 ) : 5 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 6.
К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет по 10 кг в каждом и 4 ящика пряников по 5 кг в каждом. Сколько всего сладостей купили?
В ремонтную мастерскую поступило 8 кусков олова по 3 кг и столько же кусков меди по 6 кг. Сколько всего кг олова и меди поступило в ремонтную мастерскую?
На 3 ветках сидело по 7 воробьев. На стольких же ветках сидело по 4 зяблика. Сколько птиц сидело на ветках?
Найти значение выражения:
36 : 6 : 3 = 12 : 2 : 3 = ( 80 – 66 ) : 7 =
30 : 5 х 4 = 20 : 4 х 5 = ( 24 – 12) : 6 =
Проверочная работа по теме «Задачи на умножение и деление»
Вариант 7.
На 6 страницах альбома помещено по 10 почтовых марок, а на 4 - по 6 марок. Сколько всего марок в этом альбоме?
2 девочки собирали мак. Одна нарвала с 3 грядок по 10 головок мака, а другая с 4 грядок по 5 головок. Сколько всего головок мака собрали девочки?
32 вагона распределили в электропоезда, по 8 вагонов в каждом. Сколько электропоездов получилось?
Найти значение выражения:
( 26 + 6 ) : 4 = 4 х 4 + 6 х 5 = 27 :3 + 6 х 6 =
( 58 – 40 ) : 3 = 8 х 5 + 3 х 8 = 4 х 7 – 25 : 5 =