АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПОСТАНОВКЕ ЗВУКОВ
Трудолюбивая божья коровка
К комплексу упражнений для отработки звуков
[ш] - [ж] - [щ] - [ч]
(Т.В. Рожкова)
Жила-была божья коровка. Вышла однажды она из своего домика и увидела яркое солнышко. И оно увидело божью коровку, Улыбнулось и пощекотало ее теплыми лучиками. А когда солнышко осветило спинку божьей коровки, то все увидели, что у нее нет пятнышек. Все насекомые в округе стали над ней посмеиваться.
Какая же ты божья коровка, если у тебя нет черных пятнышек, говорили они.
Да ты просто красный жук, вторили другие.
Даже солнышко скрылось за тучи. И божья коровка заплакала, но тут солнышко снова вы глянуло. Божья коровка перестала плакать, подставила солнышку личико, и они стали улыбаться друг другу.
«Улыбочка».
Чтобы у тебя появились пятнышки, нужно очень долго трудиться. Ты не бойся трудно стей, сказало солнышко и по дарило божьей коровке книжку.
Божья коровка ее долго разгля дывала, потом стала делать уп ражнения, написанные в книжке. У нее сначала не получалось, но она вытащила язычок и пошле пала его.
«Непослушный язычок».
И он стал ровным, как лопаточка.
«Лопатка».
Вскоре набежала легкая тучка и помыла божью коровку дожди ком. Но и тут она не растерялась: сложила свой язычок чашечкой
«Чашечка».
и набрала дождевой водички для чая. Попила чайку с бубликом
«Бублик»,
и снова за работу. На картинках она увидела лошадку,
«Лошадка».
веселого маляра,
«Маляр».
грибок
«Грибок».
и даже гармошку.
«Гармошка».
Божья коровка так увлеклась работой, что и не заметила, как у нее на спинке появились чер ненькие пятнышки.
Божья коровка, пора ло житься спать, обратилось к ней солнышко.
Хорошо, солнышко, давай я угощу тебя вареньем за такую чудесную книжку, весело ответила божья коровка. Они попили чай с вареньем
«Вкусное варенье».
И отправились спать. Солнышко за горку, а божья коровка под грибок.
«Грибок».
А утром произошло чудо! Божья коровка вылетела из своего домика и полетела на праздник, где собрались все жители поляны. Там одуванчик Большие Щеки открыл новый аттракцион. Мож но было каждому прокатиться на парашютике.
«Парашютик».
Божья коровка первая попросила одуванчика прокатить ее, и тут все увидели, что у нее появились... пятнышки. Они были кругленьки ми и блестящими и так прекрасно смотрелись на красной спинке. С тех пор все жители поляны ходят к божьей коровке в гости: кто по учиться, кто книжку посмотреть.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Загадочная бабочка
К начальному комплексу артикуляционной гимнастики при стертой дизартрии
(Т.В. Рожкова)
Эту красивую бабочку все на зывали Загадкой. Знаете почему? Да потому, что она очень любила загадывать всем загадки и не го ворить отгадки. Летела однажды наша бабочка и увидела птенчи ка. Он сидел под кустом и силь но плакал, открывая при этом свой клюв.
«Птенчик».
А бабочка ему говорит:
Явился в желтой шубке:
Прощайте, две скорлупки!
Перестав плакать, птенчик сказал: «Это что, про меня?» А бабочка все свое:
Летом в болоте
Вы ее найдете.
Зеленая квакушка
Улыбается от ушка до ушка.
Птенчик стал уже улыбаться, как лягушка.
«Улыбочка».
А еще знаешь, про что-ни будь большое? спросил он.
И тут бабочка не растерялась:
У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя маленький хвост,
Спереди у зверя хвост большой.
Ну, конечно, это он! Ну, конечно, это...
Слон! закричал весело птенчик.
«Хоботок».
Вот теперь я вижу, ты в полном порядке! Скажи, почему ты так громко плакал? спро сила бабочка.
Я остался один, потому и плакал.
Рядом с птенчиком стояла ма ленькая лопатка. И бабочка сра зу загадала новую загадку:
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать горку, строить дом.
Это про мою лопатку.
«Лопатка».
Я отгадал. А еще знаешь? спросил птенчик.
Бабочка предложила птенчику отправиться искать маму, по он не научился еще летать. Тог да бабочка загадала ему следующую загадку:
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные... (шары).
И бабочка с птенчиком стали надувать шарик. Друзья его надували, но он все равно сдувался.
«Надуй игрушку».
Они даже пошлепали свои язычки,
«Непослушный язычок».
но шарик все равно сдувался. А когда шарик сдувался, из него дул сильный ветер, так что у птенчика разлетелись все перыш ки в разные стороны. Посмотре ла на него бабочка и говорит:
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
Птенчик сразу отгадал загад ку и причесался.
«Расческа».
Затем друзья покачались на ка челях.
«Качели»
И не заметили, как время прошло.
А что всегда идет, а с места не сходит? спросила бабочка.
И снова отгадал птенчик за гадку. А тут и мама прилетела.
Поблагодарила она бабочку за чудесные загадки и пригласила к ее в гости. Так загадочная бабочка нашла себе друзей.
Веселый язычок
(В.Н. Чернякова)
Жил веселый язычок,
Дети растягивают губы в улыбке, выполняя язычком произвольные дви жения в быстром темпе.
Запирался на крючок.
Делают язычок узким, кончик под нимают вверх.
Хоть один он проживал,
Никогда не унывал.
Утром рано просыпался,
За зарядку принимался.
Руки вверх и руки вниз,
Двигают языком вверх-вниз за зу бами с постепенным ускорением.
А потом ты наклонись.
Боковые края языка прижимают к верхним коренным зубам и поднима ют переднюю часть спинки языка, упи рая его кончик в нижние передние рез цы.
А затем подскоки, бег
Боковые края языка прижимают к зубам, язык широкий, как бы прикле ивается к нёбу.
Тут совсем не до утех.
Узким языком выполняют горизон тальные движения, влево-вправо (темп меняется).
Притомился язычок,
Даже заколол бочок.
Стараются сделать язычок как можно уже.
Умываться он пошел,
Щетку в ванной он нашел.
Кончиком языка за верхними и нижними зубами выполняют движение сверху вниз и наоборот.
Зубы чистил, полоскал,
Имитируют полоскание ротовой полости.
А умылся засверкал.
Кончиком языка облизывают губы.
А на завтрак язычок
Выпил тепленький чаек
Язык широкий, приподнимают его края и образуют небольшое углубление в спинке языка.
С вкусным вареньем,
Передней широкой частью языка, облизывают то верхнюю, то нижнюю губу.
С большим наслажденьем.
Улыбаются, сомкнув зубы.
Взялся язычок за дело
И работа закипела:
Язык широкий, боковые края язы ка прижимают к коренным зубам, кон чиком как бы снизу вверх чистят ниж ние резцы.
Подметал, белил и мыл
Отрабатывают подъем языка и его подвижность.
Ничего он не забыл.
Широким кончиком языка касаются с продвижением вперед нёба.
Прогуляться он пошел,
Узким языком выполняют горизон тальные движения влево-вправо (темп меняется).
Много он забав нашел:
С горки весело спускался,
Боковые края языка прижимают к верхним зубам и поднимают переднюю часть спинки языка, упирая его кончик в нижние резцы.
На качелях покачался,
Двигают языком вверх-вниз с посте пенным ускорением.
На лошадке поскакал,
Прижимают язык к нёбу и опуска ют вниз (щелкают).
И ни разу не упал.
А потом домой вернулся,
Помещают язык в нижнее положе ние, расслабляют, сжав зубы.
Дверь закрыл и улыбнулся.
Опускают язык вниз, зубы сжимают и улыбаются.
Наш веселый язычок
Славно прожил свой денек:
Потрудился, отдохнул,
Делают язык широким.
Наигрался и заснул.
Помещают язык в нижнее положе ние, расслабляют его, зубы сжимают.
15