Туындыны есептеу ережелері (?айталау саба?ы)

СабаKтыS таKырыбы: Туындыны есептеу ережелері таKырыбын
Kайталау.
СабаKтыS маKсаты: ТуындыCа Kатысты білімін, туынды ережелерін Kолдану шеберлігін, даCдыларын баKылау, тексеру.

Білімділік: Туынды aCымы бойынша оKушыныS ойлауын дамытуCа, п‰нді оKып _йренуге Kажетті білім, білік ж‰не іскерлік даCдыларын меSгеруді бекітуге баCытталCан.

Т‰рбиелік: ОKушылардыS бір-біріне к™мектесу адамгершілігін , ™зіндік д_ниетанымын Kалыптастыру.

ДамытушылыK: ОKушылардыS жеке тaлCалыK Kасиеттерін Kалыптастыру, логикалыK ойлауын, математикалыK д_ниетанымын кеSейту.

СабаKтыS барысы: 1. `йымдастыру кезеSі 1-2 минут.

ОKушылармен с‰лемдесу, т_гелдеу; назарларын сабаKKа аудару; топKа б™лу, топ басшыларын сайлау, баCа Kою критерийлерімен таныстыру.
2. Негізгі б™лім : 2 топKа б™лу «Туынды ‰леміне саяхат».
І «АныKтама» станциясы: (4-5 минут)
Туынды дегеніміз не?
ТуындыныS белгіленуі?
Дифференциалдау амалы деп нені атайды?
ТaраKты санныS туындысы неге теS?
Х-тіS туындысы неге теS?
хІ-тыS туындысы неге теS?
ТуындыныS физикалыK маCынасы
ТуындыныS геометриялыK маCынасы
ЖанаманыS теSдеуі


«Аялдама». JазаKтыS байырCы ™лшем бірліктері
І-топ. 1) Бес саусаKты жaмCандаCы к™лденеS aзындыK.
2) Бір саба Kымыз неше литр?
3) Екі елі неше сантиметр?
4) Ат шаптырым жер неше км?
5) Мал терісініS к™лемі
6) Бір айдам жер
ІІ-топ.1) С_йем Kай аралыK?
2) Бір торсыK неше литр?
3) ^ш елі неше сантиметр?
4) Jaнан шаптырым жер неше км?
5) Жай ж_ргендегі екі аяK арасыныS алшаKтыCы
6) JадаK неше грамм?


IV. Bалымдар станциясы
Туынды ж‰не оныS даму тарихы туралы, Лейбниц, ЛагранждыS туынды aCымына байланысты еSбектері туралы тарихи аныKтама.

V. «Туындыны Kолдану» станциясы (семантикалыK карта 6-7 минут)
Мaнда кестеде тігінен тапсырмалар берілген, ал к™лденеSінен жауаптары берілген. Тапсырма мен дaрыс жауап с‰йкес келетін клеткадаCы ‰ріптерді тізіп жазсаK, туындыныS к™мегімен Kандай есептеулер ж_ргізуге болатыны шыCады.
ІІІ. СабаKты Kорытындылау (5-6 минут)
JосындыныS туындысыныS ережесі.
К™бейтіндініS туындысыныS ережесі.
Б™ліндініS туындысыныS ережесі.
ІV. Білімдерін баCалау. (2-3 минут)
БаCалау параCы арKылы жеSімпаз топты аныKтау. Жеке оKушыларды баCалау.
V. ^йге тапсырма: (1-2 минут) ТаKырыпты Kайталау. БаKылау жaмысына дайындыK.
VI. Рефлексия