?арапайым математикалы? ??ымдарын ?алыптастыру саба?ты? та?ырыбы: «?ызы?ты математика ?лемінде»

Jарапайым математикалыK aCымдарын Kалыптастыру

СабаKтыS таKырыбы: «JызыKты математика ‰лемінде»
СабаKтыS маKсаты:
Т_зете-білімділігі: БалалардыS геометриялыK пішіндер: д™Sгелек, шаршы, _шбaрыш жайлы білімін бекіту.
Балаларды 5-ке дейін санауCа жаттыKтыру, т_стерді ажыратуCа, с‰йкестендіруге _йрету, aзын-KысKа aCымдарын дaрыс Kолдана білуін _йрету.

Т_зете-дамытушылыCы: БалалардыS жан-жаKты психикалыK процестерді дамыту: Kабылдау, есте саKтау, ойлау Kабілетін, Kол KимылдарыныS _йлесімділігін дамыту, ойын даCдыларын Kалыптастыру. БалалардыS сенсорлыK дамуына ‰сер ету.

Т_зете-т‰рбиелігі: Балаларды aKыптылыKKа, бірлікке т‰рбиелеу, жаCымды Kарым-KатынасKа т‰рбиелеу.

€діс-т‰сілдер: информациялыK-рецепиялыK ‰діс: ‰Sгімелесу, сaраK-жауап, к™рсету, т_сіндіру, ойнату, к™мек беру.
К™рнекіліктер: суреттер, ойыншыKтар, слайд, компьютер ойындар, логикалыK Дьенеш блоктар пайдалану.
СабаKтыS барысы:
І. `йымдастыру кезеSі :
1) Баланы психологиялыK жаCынан сабаKKа дайындау
Балалар бірініS артына бірі тaрып, шеSбер бойымен ж_реді (‰р баланыS оS Kолында шар), музыкамен залCа кіреді.
ЖылулыK шеSбері: «Jайда екен» ™леSі
Jайда екен Kолымыз,
ОSымыз бен солымыз.
Білеміз бе оны біз?
Міне, оS мен солымыз
Міне, алаKай Kолымыз
Jол соCайыK, бір, екі!

ІІІ. ЖаSа сабаK
Балалар, б_гін біз сіздермен ойнаймыз, санаймыз ж‰не геометриялыK пішіндер туралы білімдерімізді к™рсетеміз.
Балалар, б_гін мен сендерге «^йшік» ертегісін айтып беремін.

Орыс халыK ертегісі «^йшік»
ЖазыK далада бір _йшік тaр. ШиKылдауыK тышKан тоKтай Kалып сaрайды:
^йшік-_йшік! Кім _йшікте тaрады?
Ешкім _н Kатпады.
^йшікке баратын екі жол бар, aзын ж‰не KысKа, тышKан Kай жолды таSдау екенін білмей тaр. Jандай жолмен _йшікке тез барады?
Сендер Kалай ойлайсыSдар?
1-тапсырма: «`зын-KысKа жолаKша»
Балалар, сендердіS алдарында 2 жолаKша бар. ОлардыS айырмашылыCы неде?
Т_сі мен ™лшемінде. Jай жолаKша aзындау екенін Kалай білуге болады? ЖолаKшаларды салыстырайыK, бір-біріне беттестіріп к™рейік.
JысKа жолаKшаCа тышKанды коямыз. ЖарайсыSдар, балалар, сендер дaрыс KысKа жолды таптыSдар.
ТышKан _йшікке кіріп, ™мір с_ре бастайды.
^йшікте бір тышKан - 1 санын Kоямыз.
СекеSдеп Kоян келеді. ТоKтай Kалып, сaрайды:
^йшік-_йшік! Кім _йшікте тaрады?
Мен, шиKылдауыK тышKанмын!
Ал сен кімсіS?
Мен, секеSдеген Kоянмын.
СекеSдеген Kоян, сен тапсырманы орындасан бірге тaрамыз.
2– тапсырма: «Дaрыс орналастыру»
Шарты: Балалар геометриялыK пішіндерді дaрыс орналастыру керек.
Кел бірге тaрайыK! – деп, тышKан мен Kоян _йшікте екеуі бірге тaрады - 2 санын Kоямыз.
БаKылдап баKа келеді:
^йшік-_йшік! Кім _йшікте тaрады?
Мен, шиKылдауыK тышKанмын!
Мен, секеSдеген Kоянмын.
Ал сен кімсіS?
Мен, баKамын баKылдаCан.
Кел, бізбен тaр! Енді олар _шеуі _йшікте тaрады – 3 саны.
І^. Сергіту с‰ті
Jимылды ойыны: «БаKа»
БаKа, баKа, балпаK
БасыS неден жалпаK?
Темір телпек к™п киіп,
Басым содан жалпаK!
БаKа, баKа, балпаK
К™зіS неге тостаK?
JарауылCа к™п Kарап,
К™зім содан тостаK!

К™зге жаттыCу:
- Шар сендермен ойнаCысы келеді. Сендер оныS Kалай aшатынын байKап, к™здеріSмен артынан ілесіп отырыSдар. Шар жоCары, т™мен, оSCа, солCа aшады.
- Шар Kайда aшты?
- ЖоCары, т™мен, оSCа, солCа.
Терезені т_лкі тоKылдатады:
^йшік-_йшік! Кім _йшікте тaрады?
Мен, шиKылдауыK тышKанмын!
Мен, секеSдеген Kоянмын.
Мен, баKамын баKылдаCан.
Ал сен кімсіS?
Мен, т_лкімін
Т_лкі, сен тапсырманы орындасан бірге тaрамыз.

^І. Бекіту
3– тапсырма: «СиKырлы пішіндер»
Шарты: Балалар, пішіндер арKылы суреттерді Kaрастыру.
Кел, бізбен тaр! Енді олар т™ртеу болды – 4 санын Kоямыз.
Ж_гіріп келіп сaр KасKыр сaрайды.
^йшік-_йшік! Кім _йшікте тaрады?
Мен, шиKылдауыK тышKанмын!
Мен, секеSдеген Kоянмын.
Мен, баKамын баKылдаCан.
Мен, т_лкімін
Ал сен кімсіS?
Мен, сaр KасKырмын.
Кел, бізбен тaр! Енді олар бесеу болды – 5 саны.
БарлыCы к™Sілді ™мір с_ріпті.
^ІІ. Jорытынды
4 – тапсырма: «СaраK-жауап»
^йшікте тыCылCан жануарларды ата.
^йшікте Kанша жануарлар?
^йшікке бірінші келген Kандай кейіпкер?
Екінші Kандай жануар келді?
^шінші Kандай кейіпкер келді?
Т™ртінші Kандай жануар келді?
Бесінші Kандай жануар келді?
Ертегіде Kанша кейіпкерлер бар?
^йшікке кіруге кейіпкерлерге кім к™мектесті?
Jандай тапсырма сендерге aнады?
^ІІІ. БаCалау
Балалар, б_гінгі сабаKKа барлыCыS да жаKсы KатыстыSдар.
ЖылулыK шеSбері:
Аспанымыз ашыK болсын,
К_німіз жарыK болсын.
Деніміз сау болсын,
Б‰ріміз тату, дос болайыK.