Урок по русскому языку и литературе в 9 классе по теме: Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

МБОУ «Столбинская основная общеобразовательная школа им.А.И.Новгородова»
Учитель русского языка и литературы: Мигалкина Елена Илларионовна , педстаж 29 лет, высшая категория УПД.
Интегрированный урок по русской литературе и по русскому языку по теме: "О литературе, о войне глазами 9-тиклассников". 9-й класс
Задачи урока:
1. Повторить изученный ранее материал и подготовить учащихся к изучению новой темы.
2.Отработать некоторые навыки, приобретенные в процессе изучения темы «Сложное предложение»составление схем и.т.д.
3. Работать над развитием навыка у учащихся видеть и слышать в тексте СПП с несколькими придаточными, выделять их интонацией при произношении и знаками препинания на письме.4. Продолжить работу над речевыми навыками и умениями, над развитием речи, внимания, воображения.5. Вызвать у учащихся интерес к изучаемой теме через связь с литературой и искусством.
Готовность учителя к уроку. На доске запись:
Записывается дата / Классная работа.
"О литературе, о войне глазами 9-тиклассников
1.Организационный момент: Готовность учащихся к уроку:
1. Тетради по русскому языку и русской литературе.
2.Учебник.3. Дневник.4. Презентации по творчеству писателей-юбиляров.5. Карточки по русскому языку из произведений о войне.Этапы урока.
1. Беседа о Годе литературы. Сообщение учащихся о юбилярах.
2. Показ презентаций.
3.Разминка.
4 . Повторение сложного предложения. Виды сложных предложений.
5. Закрепление темы. Разбор СПП.
6.Разминка.
7. Сообщение о Великой Отечественной войне.
8. Показ презентации «Писатели о войне».
9. Предложения для разбора.
10. Обобщение.
11.Д/з. Комментарий оценок.
I. Организационный момент.
II. Сообщение учителем темы и задач урока.
Все вы знаете, что 2015 год объявлен Годом литературы, мы должны отметить
70-летие Победы в Великой Отечественной войне. В связи с этим сегодняшний
интегрированный урок мы посвящаем этим темам. Достаньте тетради по русской литературе и записываем тему урока.
Юбилейные даты:
А.С.Грибоедов –русский писатель, дипломат - 220 лет со дня рождения. –Г.Павел
А.П.Чехов –русский писатель, автор юмористических рассказов – 155 лет. – М.Саша
С.А.Есенин – русский поэт – 120 лет. – Т.Айыына
М.А.Шолохов – писатель – 110 лет. – С.Коля
К.М.Симонов – русский поэт – 100лет.- Н.Васелина
3.Разминка.
1.Кто автор романа «Приключения Робинзона Крузо»? -(Д. Дефо).
2. Как называли греки свои сказки? – (миф).
3.Знаменитый русский баснописец –(И.А.Крылов).
4.Название имения Троекурова – (Покровское).
5.Какой «псевдоним» взял себе Дубровский? – (Дефорж).
6.Назовите имена друзей д*Артаньяна – (Атос, Партос,Арамис).
7.С кем по пути встретился Вольга?- (С Микулой Селянинович.)
8. Как называется болото, где заблудились Настя и Митраша? – (Блудово)
9. Кто подковал блоху? – (Левша).
10. Друг и помощник Шерлока Холмса – (Доктор Ватсон).
4.Повторение по русскому языку.
1. Какие предложения называются сложными?
2. Чем союзные сложные предложения отличаются от бессоюзных?
3. На какие группы делятся сложные союзные предложения?
4.Перечислите виды СПП?
5. Разбор предложений.
1.

2.

3.

Разминка.
Продолжи пословицы.
1.Лучше синица в руке, (чем журавль на небе).
2. Один в поле (не воин).
3. На чужой каравай (рот не разевай).
4.Всякий кулик (свое болото хвалит).
5. С миру по нитке – голому рубашка.
6.Куй железо (пока горячо).
7. Маленькое дело лучше. (большого безделья).
8. Терпение и труд (все перетрут).
9.Как аукнется (так и откликнется).

7.О Великой Отечественной войне.

Война Как много значит это слово. Война – страдание матерей, сотни тысяч погибших солдат, тысячи сирот и семей без отцов Мы – дети мирного времени, и нам трудно представить, как на войне могли воевать наши сверстники. Но они воевали, умея смотреть в глаза смертельной опасности. Они отдавали жизни за судьбу Родины, за свои семьи.
Вся страна готовится к празднованию 70-летия Победы. Все дальше и дальше неумолимое время уносит нас от этой трагедии. Мы преклоняемся перед теми, кто остался в живых Память сердца говорит нам: «Мы должны помнить тех, кто совершил этот подвиг!»
Невозможно даже перечислить все произведения, воспевавшие героизм народа в Великой Отечественной войне. На могиле

Презентация о писателях Великой Отечественной войны.
Разбор предложений-СПП.
Обобщение темы урока. Рефлексия.
Домашнее задание: написать мини-сочинение «Что я знаю о Великой Отечественной войне?»
Оценки за урок.


















Викторина «Сказки»
1. Солнце дает жизнь смертным и богам. Назовите тех, кто с первыми лучами солнца превращается в камень, если не успели спрятаться, конечно.
2. Приведите пример, когда точное исполнение работником условий трудового договора привело к сумасшествию работодателя.
3. В одной финской сказке упоминаются три зверя: «тот, к кому прислушиваются», «тот, кому дивятся» и «тот, за кем гоняются». Два последних – это лягушка и белка. Назовите первого «зверя».
4. Как звали героиню сказки Г. Х. Андерсена, которая сшила своим братьям рубашки из крапивы?
5. На одном из памятников в г. Тобольск написано: «Автор народной сказки». Кому посвящен памятник?
6. Как называлась улица, по которой прогуливался К. И. Чуковский в 1921 г., когда писал свою знаменитую сказку о докторе Айболите?
7. Попробуйте припомнить, сколько всего раз старик выходил на берег моря в «Сказке о золотой рыбке» А. С. Пушкина?
8. Какое событие сближает зайчика с сереньким козликом?
9. В этом государстве довольно высокий жизненный уровень. Его ресурсы составляют меха, золото, драгоценные камни, а вооруженные силы состоят лишь из одного взвода морской пехоты. Какой титул носит его правитель?
10. Это существо при помощи кузнеца сделало себе хирургическую операцию, что повлияло на его вокальные данные и способствовало осуществлению коварных замыслов. Назовите злодея.
11. На чьей стороне сражалась дружная семья: еж, ежиха, ежова теща, две незамужние ежовы тетки и маленькие еженята?
12. Почему Гассан Абдурахман ибн-Хаттаб на 3733 год жизни носил только тапочки?
13. Главным героем русских былин является Илья Муромец, Авесты – Гильгамеш, а кто является главным героем лапландского эпоса?
14. По мнению Алисы, от уксуса куксятся, от лука – лукавят, горчицы – огорчаются, а от чего, по ее мнению, добреют?
15. Какое «психотропное оружие» помогло мастеру Виноградинке отбить атаку мышиного войска?
16. Великий обманщик Ходжа Насреддин родился в 1208 г. и жил до 60 лет в городе Хорту (Турция). Как называется его родной город сейчас?
17. Какую книгу читал польский король Станислав Лещинский, когда облил ромом и затем поджег поданный ему черствый хлеб?
18. Убив целую семью – супругов и их многочисленных детей,– он спас свою семью и заслужил любовь читателей. Кто он, этот симпатичный убийца?
19. Вам никогда не приходилось заставлять двигаться заупрямившегося ишака? А вот К. И. Чуковскому, очевидно, привелось. Иначе как объяснить название этого странного персонажа в одной из его сказок. О каком персонаже идет речь?
20. По легенде, над египетским городом Борса стоит медный столб с двумя животными. Когда к городу приближаются враги, баран поворачивается в их сторону, а что кричит другая фигура?
21. Каким обитателям сказочного мира мотыльки служат лошадками?
22. Поляки называют ее Едзина, чехи – Езинка, словаки – Ежи Баба, а как называем ее мы?
23. Кто возглавлял экспедицию, целью которой был остров у побережья Танзании, пустыня в Южной и Северной Африке и возвышенность в экваториальной Гвинее?
24. Продолжите ряд: первый тюфяк, второй тюфяк двенадцатый тюфяк, первая пуховая перина, вторая пуховая перина двенадцатая пуховая перина
25. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту, и компас?
26. 2 года 8 месяцев и 27 дней ей угрожала смертная казнь. Будучи лишенной свободы, она родила троих детей и только после этого была помилована. Назовите ее всемирно-известное имя.
27. Согласно сказке, Снегурочка, полюбившая Мизгиря, была дочерью Мороза. А кто была ее мать?
28. Река, море, кухня, дом... Каково было звание безымянного героя этого сюжета?
29. По мнению современных «перроведов», прототипами героев этой сказки послужили сын Гелиоса – Фаэтон, получивший венец и приказ не сворачивать с дороги, Крон – пожиратель детей и Зевс – его победитель. Какую сказку они так «расшифровали»?
30. Как звали хрупкую, но твердую по характеру девицу, которая отвергла трех претендентов на ее руку и все-таки вышла замуж за знатного южанина?
31. На карте эти страны обозначены так: восточная – фиолетовым цветом, южная – розовым, западная – голубым, северо-западная – желтым, северная – зеленым. Какая страна их всех объединяет?
32. Какое текстильное изделие, по замыслу его изготовителей, должно было стать тестом на профессиональную пригодность и интеллект, а послужило проверкой на честность?
33. Настоящая его фамилия Стромболи, и он был знаменит у себя на родине как грубый надсмотрщик и жадный делец. В 1936 г. в СССР ему присвоили титул дворянина и докторскую степень, а также дали псевдоним. Какой?
34. В Древнем Египте в ее образе представляли Хикет – богиню плодородия, посылающую людям дожди. Китайцы считали, что она падает с неба вместе с росой, а индусы почитали наравне с коровами. В мифах разных народов она является посланницей подземного мира и повелевает водой и дождем. Кем она становится в конце концов, попав в русские сказки?
35. У Джейн градусник показал: «Легкомысленная и неаккуратная», у Майкла – «Большой шалун и озорник», у Джона – «Капризный и драчливый», у Барби – «донельзя избалованная». А какая надпись соответствовала поведению хозяйки градусника?
36. Баба Яга в русских сказках, как известно, представляет нечистую силу, и глаза ее смотрят в мир зла. Какая особенность строения ее избушки содействует этому самым лучшим образом?
37. В русских сказках упоминаются четыре транспортных средства, не являющихся животными. Это ступа и печь. Назовите остальные два.
38. Эти слова произносятся одинаково «вэр», хотя одно из них «verre» по-фр. означает «стекло», а другое – «vair» – по-старофранцузски означает «мех». А теперь скажите, во что одел великий сказочник свою героиню при записи рассказанной сказки?
39. В старых сказаниях в качестве этого использовалась всевозможная домашняя утварь – кадушки, лопаты, скамейки, грабли, кастрюли, не говоря уже о домашних животных. Но в итоге самым популярным стал один предмет. Какой?
40. В. Даль с пометкой «вологодское» отмечает значения этого слова «дылда, балбес, болван», есть там и значение «кулак от 8 до 15 фунтов». И действительно, на рисунке, изображавшем заключительную сцену одного литературного произведения, кроме выполняющего условия договора изображена огромная рука человека, названного этим словом. Что это за слово?
Ответы
1. Гномы.
2. Этот пример иллюстрирует «Сказка о попе и работнике его Балде».
3. Кукушка.
4. Элиза.
5. П. П. Ершову.
6. Бармалеевская.
7. Один раз сам и пять раз посылала старуха, значит, всего шесть!
8. Оба погибли на прогулке.
9. Князь Гвидон.
10. Волк из сказки «Волк и семеро козлят».
11. На стороне Буратино (в эпизоде боя на лесной поляне).
12. Потому что у него были 2000-летние мозоли.
13. Северный олень.
14. От сдобы.
15. Это удалось ему сделать при помощи игры на скрипке и мяуканья.
16. Ходжа Насреддин.
17. «Али-Баба и 40 разбойников» (в честь героя своей любимой сказки он назвал получившееся таким образом новое блюдо – ромовую бабу).
18. Мангуст Рики-Тики-Тави.
19. О Тяни-толкае.
20. «Кукареку!»
21. Эльфам.
22. Баба Яга.
23. Доктор Айболит.
24. Горошина.
25. Клубок ниток.
26. Шахерезада.
27. Весна.
28. Стойкий оловянный солдатик.
29. «Сказку о Красной Шапочке».
30. Дюймовочка.
31. Страна Оз.
32. Платье для короля.
33. Карабас-Барабас, доктор кукольных наук.
34. Царевной (лягушка).
35. «Совершенство во всех отношениях».
36. Избушка без окон и дверей.
37. Ковер-самолет и сапоги-скороходы.
38. У Перро Золушка одета в весьма неудобные хрустальные башмачки, а не в меховые, как в аналогичной сказке у других народов.
39. Метла.
40. Балда (три щелчка, на рисунке поп и рука Балды из сказки Пушкина).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]