План саморазвития и достижения учителя музыки МКОУ СОШ №1 ст. Преградная.

Индивидуальный план саморазвития и достижения учителя музыки МКОУ «СОШ №1 ст. Преградная». Чернега Ангелины Владимировны.

Пояснительная записка.
Образ учителя всегда связывался с интеллектуальным и нравственным потенциалом, с профессиональной компетентностью и культурным уровнем, опережающим уровень социального окружения. Высокая личная ответственность и постоянное самообразование отличает учителя, понимающего, что качество обучения и воспитания в учебных заведениях, повышение эффективности этих процессов напрямую зависит от уровня подготовки педагога.
Информационная культура человека, умение ориентироваться в современных средствах коммуникации, пользоваться информационными ресурсами для саморазвития и самосовершенствования многое сегодня определяют.
С точки зрения науки главные элементы, составляющие личность учителя, - это профессионализм, продуктивность, социально-направленные личностные качества, компетентность. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе стараюсь систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету, занимаюсь самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма, участвую в педагогических конкурсах и олимпиадах.
Миссия
Работа над собой не требует много времени. Надо только регулярно что-то делать. Намного сложнее – начать действовать. Хотя и это сделать не так трудно, если человек понимает свое Предназначение или Миссию на Земле. Когда он это осознает, то потом ему остается лишь идти по данному пути.
Миссия – очень высокое понятие, что отражает цель, ради которой человек появился на Земле. Иногда на поиск ее уходят даже не годы, а десятилетия.
Но есть два момента, которые могут приблизить человека к осознанию своей Миссии.
Первое, предназначение всегда связано с тем, что тебе нравится делать. Поэтому, если пойти этим путем и начать делать то, что ты любишь, то рано или поздно ты отыщешь свою Миссию.
Второе, твое дело должно приносить пользу другим людям.
Цели:
1. Совершенствовать педагогическое мастерство учителя в области освоения современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.
2. Повышать профессиональную культуры на основе новых информационных технологий как одного из главных условий эффективности и качества его деятельности.
3. Использовать современные образовательные технологии на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования.
4. Формировать способность к творческому саморазвитию, к творчески - исследовательской деятельности.
5. Повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инноваций в обучении и воспитании.

Задачи:
1. Отобрать и апробировать на практике современные технологии, формы и методы обучения, которые позволяют эффективно осуществлять развитие духовно-нравственной сферы обучающихся в процессе учебной деятельности.
2. Внедрить систему творческих заданий, направленных на развитие их духовно-нравственной сферы, исходя из основных принципов дидактики: постепенность (поэтапность), системность, целенаправленность работы.
3. Проводить в системе мониторинг качества обученности.
4. Создать педагогические условия для развития духовно-нравственной сферы учащихся через приобщение к творческой деятельности.
5. Проводить целенаправленную работу с одарёнными детьми.
6. Создать условия:
для проявления творческих способностей учащихся на уроках,
для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.
Источники самообразования: СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная). Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, вебинары, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи.Методы процесса самообразования:
1. Изучение ФГОС начального общего образования.
2. Изучение проектирования универсальных учебных действий.
3. Практическое применение ОУД в процессе образования на основе методологии проектирования концепции развития ОУД.
4. Участие в Интернет форумах по заявленной проблеме.
Формы самообразования:
1. Индивидуальная – через индивидуальный план.
2. Групповая – через участие в деятельности районного методического объединения учителей музыки, а также через участие в жизни школы.
Литература, которую необходимо изучить:
1. Федеральный государственный стандарт общего образования. М. Просвещение. 2011 год.
2. Музыка в школе. М. Просвещение.
3. Т.А. Курушина: «Творческое развитие учащихся на уроках музыки».
4. Приложение к газете «Первое сентября».
5. Е.Д. Критская и др. Музыка.


Курсы:
1.Курсы о повышении квалификации. « ФГОС общего образования» Свидетельство - регистрационный № 537
«Карачаево - Черкесский республиканский институт повышения квалификации работников образования». 30 октября 2012 г.
2. Курсы о повышении квалификации. «Современные проблемы преподавания музыки в условиях образования». Свидетельство Регистрационный № 817.
«Карачаево - Черкесский республиканский институт повышения квалификации работников образования». 20 мая – 17 июня 2013 г.
3. Курсы о повышении квалификации. «Подготовка учителей Мировой художественной культуры в системе непрерывного художественного образования».
Удостоверение ААА № 003348, регистрационный № 1847. 12 мая - 24 мая 2014 г.
«Карачаево - Черкесский республиканский институт повышения квалификации работников образования».
4. Курсы о повышении квалификации. «Современные педагогические технологии в системе дополнительного образования детей в условиях введения ФГОС».
Удостоверение ААА № 004497, регистрационный № 2994.
«Карачаево - Черкесский республиканский институт повышения квалификации работников образования». 15 сентября - 30 сентября 2014
5. Курсы профессиональной переподготовки «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогическое образование: Музыка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования».
С 14. 12. 2015 г. по 08. 02. 2016 г.
Диплом 180000116728 Рег. № ПП 013 – 002
6. Курсы профессиональной переподготовки «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогическое образование: Мировая художественная культура в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования».
С 08. 02. 2016 г. по 04. 04. 2016 г.
Диплом 180000116297 Рег. № ПП 021 – 007
7. Курсы «Национальный открытый университет «Интуит».
Сертификат № 100966561. 72 часа. С 30 апреля по 14 мая
«Microsoft Windows для начинающего пользователя».
Конференции:
1.Сертификат участник Х международной научной конференции «Инновационные технологии в обучении и воспитании» г. Карачаевск 25 – 26 марта 2016.
Тема выступления: «Инновационные технологии в методике музыкального воспитания».
Публикация статьи в журнале «Инновационные технологии в обучении и воспита-нии». Май 2016 г. Карачаево-Черкесский государственный  педагогический университет. 
Конкурсы и смотры:
1.Всероссийский конкурс «Ты – Лидер». Диплом I степени.
Номинация: «Сценарий праздника» декабрь 2015 г. Серия ТЛ – 1215 № 0222.
2. Муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года России – 2016».
Почётная грамота за победу в номинации «За вдохновение и педагогический артистизм». Приказ от 04. 04. 2016 г. № 54.
3. Смотр - художественной самодеятельности «Мы – Россияне».
Грамота за 2 место песни «Росиночка – Россия».
Создание личного сайта и публикации материалов по опыту работы.
Персональный сайт «Инфоурок»:
1.https://infourok.ru/ https://infourok.ru/user/chernega-angelina-vladimirovna2. Персональный сайт «Социальная сеть работников образования»: Сертификат №АA-334701, подтверждающий, что Чернега Ангелина Владимировна создала личный учительский сайт. 
Ссылка на мой сайт: Мой <a href = "http://nsportal.ru/chernega-angelina-vladimirovna" > Сайт учителя музыки</a>
Публикации:
1.Свидетельство о публикации материала на сайте «Инфоурок»:
Музыкальная грамота. Страна "Семицветия» 22. 03. 2016 г. №ДВ 557440
2. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»:
Методическая разработка "Инновационные технологии в методике музыкального воспитания" 22. 03. 2016 г. №ДВ 547430
3. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: «Истоки зарождения песен карачаевского народа» 23. 03. 2016 г. №ДВ 550326
4. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Инсценировка песни "Ты тормоз, Вася" 24. 03. 2016 г. №ДВ 552319
5. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Видеоролик - инсценировка песни "Кнопочка" 24. 03. 2016 г. №ДВ 5552335
6. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Эссе учителя музыки Чернега А.В. 29. 03. 2016 г. №ДВ 566866
7. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: «Творческая презентация опыта работы» 29. 03. 2016 г. №ДВ 566871
8. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Музыкальная грамота "Знаки альтерации" 10. 04. 2016 г. №ДВ 552335
9. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Урок по музыке "Три музы в жизни Ф. Шопена" 17. 04. 2016 г. №ДБ 037476
10. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Разработка урока музыки 2 класс по теме «Музыкальные ключи» 17. 04. 2016 г. №ДБ 037428
11. Свидетельство о публикации материала: МОЁ СТИХОТВОРЕНИЕ "Исповедь Матери" 02. 05. 2016 г. №ДБ 063491
12. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: Проект "Синдром эмоционального выгорания педагога» 15. 05. 2016 г. №ДБ 082643
13. Свидетельство о публикации материала «Инфоурок»: «Анализ МО «Художественно – эстетического цикла и спорта». 29. 05. 2016 г. №ДБ 102717
Олимпиады для учителей:
1. Диплом I степени Всероссийская олимпиада «Соответствие занимаемой должности (учитель музыки)»
Портал «Ты – лидер» ноябрь 2015 г. Серия ТЛ – 1115 №0826
2. Диплом I степени Всероссийская олимпиада «Моё призвание – учитель»
Портал «Ты – лидер» январь 2016 г. Серия ТЛ – 0116 №0013
3. Диплом I степени Всероссийская олимпиада «Основы ИКТ»
Портал «Ты – лидер» январь 2016 г. Серия ТЛ – 0116 №0012
4. Диплом I степени Международная олимпиада «Я – учитель музыки».
Портал «Ветта» 16. 05. 2016 г. Серия ВТ05 – 1616 №762741
5.Свидетельство о подготовке победителей мероприятий проекта «Videouroki.net» «Олимпиада по музыке 1 класс» 21. 05. 2016 г.

Олимпиады для учеников:
1.Свидетельство за подготовку победителей мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по музыке 5 класс». 22. 10. 2015 г. A№ 9392680
Диплом I cтепени.
Хомиченко Анастасия.
Ханагуа Дахир.
Диплом III cтепени.
Ткаченко Алёна.
2. Свидетельство за подготовку победителей мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по музыке 6 класс». 22. 10. 2015 г. A№ 7441869
Диплом I cтепени.
Горностаева Екатерина.
Горностаев Андрей.
Диплом III cтепени.
Тоторкулова Лиана.
Свидетельство за подготовку победителей мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по музыке 7 класс». 22. 10. 2015 г. A№ 4947166
Диплом I cтепени.
Крымшамхалова Марьям.
Угнивенко Дарья.
Гергокова Джамиля
Всероссийская олимпиада (Всероссийский образовательный портал «Ты – Лидер» ссылка http://ty-lider.com/)
1.Диплом I степени, Шаманов Аслан, 1 класс, январь 2016 г.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0006 январь 2016 г.
2. Всероссийская олимпиада « Музыкальный турнир». Диплом I степени,
Тулпаров Таубатыр 3 класс
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0009 январь 2016 г.
3. Всероссийская олимпиада « Музыкальный турнир». Диплом I степени.
Шидакова Алина, 3 класс .Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0008 январь 2016 г.
4. Всероссийская олимпиада « Музыкальный турнир». Диплом I степени.
Иволга Алексей, 3 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0009 январь 2016 г.
5. Всероссийская олимпиада «Звуки музыки». Диплом I степени.
Хачирова Амина, 4 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0003 январь 2016 г.
6. Всероссийская олимпиада «Звуки музыки». Диплом I степени.
Шаманова Алана, 4 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0002 январь 2016 г.
7. Всероссийская олимпиада «Звуки музыки». Диплом I степени.
Чирикашвили Анетта, 4 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0005 январь 2016 г.
8. Всероссийская олимпиада «Звуки музыки». Диплом I степени.
Чирикашвили Георгий, 4 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0004 январь 2016 г.
9. Всероссийская олимпиада «Звуки музыки». Диплом I степени.
Кучин Дмитрий, 5 класс.
Портал «Ты – Лидер» Серия ТЛ – 0116 №0007 январь 2016 г.
10. Международная Блиц – олимпиада (Международный интерактивный образовательный портал «Ветта» http://wetta.pro/?mod=home).
Хачирова Амина, 4 класс. Диплом I степени. Номинация «Музыкальная грамота». ВТ05 – 1316 – 772586 16. 05. 2016 г.
Горностаева Екатерина, 6 класс. Диплом I степени. Номинация «Музыкальная грамота». ВТ05 – 1616 – 122739 16. 05. 2016 г.
11. Международный проект «Videouroki.net»
Дипломом победителя I степени награждается Тинт Анастасия. «Олимпиада по музыке 1 класс». Д№ 1103870 21. 05. 2016 г.
Вебинары:
1.Сертификат участника вебинара.
«Музыкальный менеджмент» в школе: управленческие технологии в работе учителя музыки».
Издательство «Просвещение» 7 сентября 2015 г.
2. Сертификат участника вебинара.
«Реализация системно – деятельностного подхода средствами УМК «Школа России».
Издательство «Просвещение» 16 сентября 2015 г.
3. Сертификат участника вебинара.
«Элементарное музицирование на уроках музыки в начальной школе».
Издательство «Просвещение» 25 сентября 2015 г.
4. Сертификат участника вебинара.
«Практические советы по составлению рабочих программ основного общего образования по музыке».
Издательство «Просвещение» 1 октября 2015 г.
5. Сертификат участника вебинара.
«Современное образование глазами работодателей, педагогов, психологов и общественности. Помогает ли стандарт решать стоящие проблемы?».
Издательство «Просвещение» 6 октября 2015 г.
6. Сертификат участника вебинара.
«Русский фольклор на уроках музыки по УМК 1 – 7 классы I часть».
22 октября 2015 г.
7. Сертификат участника вебинара.
«музыка в структуре образовательного процесса: убрать нельзя, поддерживать».
Издательство «Просвещение» 12 ноября 2015 г.
8. Сертификат участника вебинара.
«Я сдам ЕГЭ – сервис по обеспечению эффективной подготовки выпускников».
Издательство «Просвещение» 4 декабря 2015 г.
9. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки: аргументы за и против. Часть 2».
Издательство «Просвещение» 17 декабря 2015 г.
10. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки: аргументы «за» и «против».
Издательство «Просвещение» 4 февраля 2016 г.
11. Свидетельство № ВЛ – 228150586. Проект «Инфоурок».
Вебинар - «Организация работы с одарёнными детьми». 11 февраля 2016 г.
12. Сертификат участника вебинара.
«Формируем базовые ИКТ – компетентность школьников: результаты и оценки, проблемы, решения».
Издательство «Просвещение» 17 марта 2016 г.
13. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки: аргументы «за» и «против». Часть 4. 4 класс».
Издательство «Просвещение» 18 марта 2016 г.
14. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки: аргументы «за» и «против». Часть 4. 4 класс».
Издательство «Просвещение» 18 марта 2016 г.
15. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки: аргументы За и Против».
Издательство «Просвещение» 21 апреля 2016 г.
16. Сертификат участника вебинара. Проект «Мерсибо» № 317597
«Создание уникальной базы дидактических пособий с помощью мультимедийных технологий». 11 мая 2016 г.
17. Сертификат № 100967712. Национальный открытый университет «Интуит»
За успешную сдачу экзаменационного теста «Работа в Интернет с Microsoft Internet Explorer 5. 5» 17 мая 2016 г.
18. Сертификат участника вебинара. Проект «Мерсибо» № 317597
«Новые методы работы над звукопроизношением с помощью настольных и интерактивных игр». 18 мая 2016 г.
19. Сертификат участника вебинара.
«Учебник на уроке музыки. 6 класс».
Издательство «Просвещение» 19 мая 2016 г.
20. Сертификат № 100968586. Национальный открытый университет «Интуит»
За успешную сдачу экзаменационного теста «Microsoft Word 2007». 19 мая 2016 г.
21. Сертификат участника вебинара.
«Место детского счастья: технология создания в школе творческой среды через внеурочную деятельность в области музыкального искусства».
Издательство «Просвещение» 27 мая 2016 г.
22. Сертификат об обучении в системе дистанционного обучения «Педкампус» «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогическое образование: Музыка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования». № 153261 08. 02. 16 г.
23. Сертификат об обучении в системе дистанционного обучения «Педкампус» «Московская академия профессиональных компетенций» по программе: «Педагогическое образование: Мировая художественная культура в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования». № 188185 04. 04. 2016 г.
Грамоты, дипломы и благодарности:
1.Грамота за участие в районном семинаре «Роль поэзии в современном мире» с творческим номером « Girl and Boy» март 2015 г.
2. Грамота за творческий подход в воспитании и обучении учащихся, за подготовку детей к участию празднования 115 – й годовщины со дня основания ст. Преградная.
3. Диплом проекта «Золотая рыбка» за подготовку участника конкурса «Вокальное творчество» Тинт Анастасия (победителя I степени).
№ ЗР – 11083 17.11. 2015 г.
4. Диплом проекта «Золотая рыбка» за подготовку участника конкурса «Вокальное творчество» Перепёлкина Юрия (победителя I степени).
№ ЗР – 11153 17.11. 2015 г.
5. Диплом проекта «Золотая рыбка» за подготовку участника конкурса «Вокальное творчество» Угнивенко Дарья (победителя I степени).
№ ЗР – 11152 17.11. 2015 г.
6. Благодарственное письмо проекта «Ты – лидер» за активное участие в дистанционных мероприятиях. Серия ТЛ – 0116 № 0011 январь 2016 г.
7. Благодарственное письмо «Московская академия профессиональных компетенций» за ответственное отношение к образовательному процессу и особые успехи в учении во время освоения программы профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: Музыка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования». 08. 02. 2016 г. № БП – 153261, г. Москва.
8. Благодарственное письмо «Московская академия профессиональных компетенций» за ответственное отношение к образовательному процессу и особые успехи в учении во время освоения программы профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: Мировая художественная культура в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования».
04. 04. 2016 г. № БП – 253789, г. Москва.
9. Почётная грамота за победу в номинации «За вдохновение и педагогический артистизм». Приказ от 04. 04. 2016 г. № 54.
10. Грамота за подготовку вокальной группы «Камертон», занявшей II место в смотре – конкурсе художественной самодеятельности «Мы – Россияне» с песней «Росиночка – Россия». ( Начальник Урупского отдела Образования Озерная Т. И.) 5 мая 2016 г.
11. Благодарность за активное участие в работе Международного проекта «Videouroki.net» для учителей. 21. 05. 2016 г. Т№3484153
Ожидаемые результаты:
1. Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета.
2. Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
3. Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок.
4. Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме.
5. Доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.