Праздник Прощание с Азбукой (1 класс)

ПРАЗДНИК « ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»
Ход праздника
Ученик:
Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвётся ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!!!
Хором:
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Учитель:
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся ,ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
-Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок. Урок, на котором мы прощаемся с нашей первой книгой – Азбукой. Я вас приглашаю совершить кругосветное путешествие.
( на доске изображение корабля)
- Какой вид транспорта перед вами? (водный)
- А на каком корабле: мирном или военном мы совершим путешествие? (мирном)
- Ребята, чтобы попасть на этот корабль, нужно верно отгадать загадки.
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Чёрные, кривые,
От рождения немые.
А как только встанут в ряд,
Сразу вдруг заговорят. (буквы)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать
Называюсь я…(тетрадь)
- Все собрались на палубе. Перед плаваньем отдохнём и исполним школьные частушки.
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи
2. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
3. Разбудите меня ночью.
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4. Буквы гласные мы любим,
И в ё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!
5. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»
6. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
- Пора в путь! А вот и первый остров. Причалим к нему!
ОСТРОВ АЛФАВИТА
На него мы попадаем спев песню про Азбуку.
Под музыку выходят дети и поют песню про Азбуку.
- Молодцы! А впереди следующий остров!
ОСТРОВ ЖИВЫХ БУКВ
- Чтобы попасть на этот остров нам необходимо составить слова. Посмотрите на буквы, которые есть у вас на столах и объединитесь в группы таким образом, чтобы у вас получились слова (можно включить «Танец маленьких утят»).
- Займите свои каюты и мы отправляемся дальше!
ОСТРОВ ЗАШИФРОВАННЫХ СЛОВ
- Со словами приключилась беда – они рассыпались на части! Давайте правильно соединим карточки и прочитаем получившиеся слова.
пры кать гром ню
бе гать пес ко
ска рас пе вать
- Что получилось? (прыгать , бегать , скакать, громко песню распевать.)
- А теперь все вместе прочитаем эти слова без остановок.
Хором:
Прыгать, бегать, скакать!
Громко песню распевать!

- А впереди уже виден следующий остров.
ОСТРОВ БУКВОЕШКИ
Этот грозный Буквоешка –
Всех он съест в один присест.
Обглодал он все словечки,
Не оставил ничего
И теперь сидит на печке,
Вы не трогайте его.
Может быть, смельчак найдётся
Наши буквы починить?
А иначе очень трудно
Будет вам по морю плыть.
Надо буквы дописать,
Чтобы фразу прочитать.
- А вы смелые ребята? Буквоешку не боитесь? Тогда за дело: на партах у вас лежит телеграмма от Царицы Грамматики, попробуйте её восстановить.
( Удачи вам, ребята! Счастливого пути!)
( первый справившийся восстанавливает телеграмму на доске, музыкальный фон)
- Отлично! Вы любите сказки? Значит пора нам причалить к следующему острову!
ОСТРОВ ПЕРЕПУТАННЫХ НАЗВАНИЙ СКАЗОК
- Назовите сказку правильно.
Снежная принцесса (Снежная королева)
Жёлтая кепочка (Красная Шапочка)
Илья-царевич и серый волк (Иван-царевич и серый волк)
Мальчик и Карлсон (Малыш и Карлсон)
Спящая бабушка (Спящая красавица)
Стойкий железный солдатик (Стойкий оловянный солдатик)
Приключения Знайки и его друзей (Приключения Незнайки и его друзей)
Гадкий цыплёнок (Гадкий утёнок)
Сказка о рыбаке и рыбачке (Сказка о рыбаке и рыбке)
Конь-горбун (Конёк - Горбунок)
Свёколка (Репка)
Луковый мальчик (Чиполлино)
- Перед возвращение домой предлагаю посетить
ОСТРОВ ВЕСЁЛОЙ РАЗМИНКИ
- Доскажите словечко, но хорошо подумайте, прежде, чем сказать.
1. Быстрее всех от страха
Несётся…(заяц)
2. По горной круче проходил
Обросший шерстью …(баран)
3. В чаще голову задрав
Воет с голоду…(волк)
4. Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая…(белка)
5. Простой вопрос для малышей
Кого боится кот? ...(собак)
Ученик 1:
И в 10 лет, и в 6, и в 5
Как хорошо уметь читать!
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос,
Ближний лес,
Цветы, машины,
Птицы, пляски.
Все прочитаем в жизни сказки!
Ученик 2:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
Для наших гостей мы хотели бы исполнить песню « БУКОВКИ».
Мы изучили Азбуку, научились читать и за эти успехи в обучении грамотами награждаются: (по списку).
Вот и подошло к концу наше путешествие.
Всем спасибо за вниманье,За задор и звонкий смех,Вот настал момент прощанья,Будет краткой наша речь:Говорим мы: до свиданья,До счастливых новых встреч!