Краткосрочный педагогический проект, посвящённый Дню Матери Мамочка, милая моя!

Педагогический проект
Тема:
«Мамочка, милая моя!»
Выполнила:
воспитатель 1 квалификационной категории
Новотная Наталья Владимировна
НОУ ДЦ «Акварель – 4»
Г. Новосибирск
ноябрь 2015 год

Паспорт проекта
Вид проекта: комплексный, семейный, творческо-информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (неделя)
Участники проекта: дети 4– 6 лет, воспитатель, логопед, музыкальный руководитель, хореограф, родители воспитанников.
Актуальность:
По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о её занятиях дома и обязанностях на работе, какое полное имя у мамы. У детей и родителей мало времени для общения.
В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом  не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.
Мама играет важную роль в жизни каждого человека, но в бешеном темпе современной жизни общение матери и ребёнка минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени на духовное общение, душевную близость. А ведь отношения между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для личности ребёнка.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Цель: Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери.
Задачи:
- Познакомить детей с праздником День Матери;
- Дать знания детям о роли мамы в их жизни;
- Проявить интерес в участии на празднике, посвящённом Дню Матери.
Предполагаемый результат:
1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, посредством образа матери в художественной литературе и живописи.
2. Осознание доброго, заботливого отношения к маме.
3. Развитие творческих способностей детей в продуктивной, музыкальной, театральной деятельности.
Этапы осуществления проекта:
1) Подготовительный.
2) Основной (образовательная и практическая деятельность).
3) Заключительный.
1 этап:
- Сбор информации по данной теме;
- Беседа с детьми «Мамочка, милая моя!»
- Беседа с родителями, знакомство с темой проекта;
- Сбор фотокарточек с изображением мам для составления слайд-презентации.
2 этап:
Познавательное развитие:
- беседа о профессии наших мам;
- сбор информации по теме беседы «Как зовут мою маму?»
- беседа «Кем для меня является мама папы и мама мамы?»
Речевое развитие:
- словесная игра «Назови маму ласково»;
- беседа о проведении праздника «День матери»;
- знакомство со стихотворениями известных детских поэтов о маме: А. Барто «Разлука», «Мама поёт», Б. Емельянов «Мамины руки», Н. Саконская «Разговор о маме», С. Михалков «А что у вас?»
- чтение рассказов и сказок о маме;
- разучивание стихотворений к утреннику о маме и бабушке.
Художественно-эстетическое развитие:
- плоскостная лепка с изображением имени мамы,
- аппликация: открытка для мамы;
- разучивание песен о маме, прослушивание классической музыки П. И. Чайковского «Кукла заболела», разучивание танцев к презентации проекта, прослушивание песен разных исполнителей о маме и бабушке.
Социально- коммуникативное развитие (социально-личностное):
- с/р игры «Семья» игровые ситуации «Подарим подарок маме», «Дочки-матери», «Испечём пирог для мамочки», «Поможем маме, наведём порядок на кухне».
Физическое развитие:
- обеспечить подвижную деятельность во время проведения НОД и на прогулке, используя п/и «Курочка и цыплята», «Каравай», ведение хоровода, различные физические упражнения.
Заключительный этап – презентация на тему: «Мамочка, милая моя!», развлечение для детей и родителей.
-196855510530-231746513287Приложение 1.
Приложение 2.
Сказки о маме.
Олеся Емельянова
Лучшая мама
Жил-был маленький зайчонок по имени Ушастик. Каждое утро мама-зайчиха будила его рано-рано:
– Ушастик, вставай. Солнышко уже проснулось, а ты еще спишь.
– Ну, мам. Я спать хочу, – как всегда ответил ей зайчонок, перевернулся на другой бок и удобнее сложил ушки на подушке.
– Вставай, лежебока!
– А вот мама совенка никогда не заставляет его вставать так рано, – заявил Ушастик и с головой накрылся одеялом.
– Так то совы, а мы – зайцы! Вставай, мой хороший, завтракать пора.
Зайчонок нехотя встал с постели и сел за стол.
– А умываться кто за тебя будет?
– Не хочу умываться! – раскапризничался Ушастик. – Вот рыбы никогда не умываются, и я не буду.
– Так то рыбы, – улыбнулась зайчиха, – а мы зайцы!
– Что ты все заладила, зайцы да зайцы? Все зверята спят, когда хотят, играют, с кем хотят, гуляют, где хотят, а ты: «То нельзя! Это нельзя!» Надоело!
– Ну, маленький, не капризничай. Вот сейчас мы пойдем в огород, за морковкой. Морковка выросла гладкая да сладкая.
Ушастику совсем не хотелось идти в огород, но он знал, что мама все равно начнет его уговаривать и будет уговаривать до тех пор, пока он не согласится.
После обеда мама, наконец, сказала зайчонку:
– Теперь ты можешь немного погулять и поиграть, только не задерживайся и не опоздай к ужину.
Зайчонок шел по тропинке и думал: «И почему у всех мамы лучше, чем у меня? Пойду-ка я, поищу себе маму, которая не будет меня будить, заставлять умываться и ходить на огород, и вообще ничего не будет запрещать!»
Ушастик запрыгнул на пригорок и огляделся по сторонам. Внизу, в небольшом болотце весело плескались лягушата вместе со своей мамой – лягушкой.
– Эй, малыш, иди к нам! – помахала она ему зеленой перепончатой лапой.
– Иди к нам! – хором заквакали лягушата.
Зайчонок обрадовался, кубарем скатился с пригорка и плюхнулся в лужу, обрызгав всех с ног до головы. Но никто не стал его ругать, все только засмеялись и принялись кидаться друг в друга грязью. «Ну, сейчас им влетит!» – подумал Ушастик.
– Ах вы так? Ну держитесь! – проквакала мама-лягушка и, плюхнувшись в самую середину болота, начала брызгаться, кидаться и квакать громче всех.
Ее соседи кулики только покачали головами и поспешили разлететься в разные стороны. Зайчонку стало очень весело. Он целый день катался с лягушатами и их мамой с горки в болото, прыгал, кто выше, и квакал во все горло. Ему так понравилось, что он спросил лягушку:
– А можно ты будешь моей мамой?
– Конечно, – беззаботно проквакала она. – Ты мне тоже сразу понравился.
– Ура! – закричали лягушата. – Да здравствует Заюшонок!
Но наступил вечер, теплое солнышко скрылось, и зайчонок почувствовал, что очень проголодался и промок до кончиков ушей.
– Мама-лягушка, – сказал он, – пожалуйста, вымой меня и вытри теплым полотенцем. А еще я хочу горячего чая и пирожок с капустой.
– Мне некогда! – отмахнулась от него лягушка. – Я попрыгала к подружкам, нам обязательно надо поквакать по душам.
– А как же я? – растерялся Ушастик.
Но лягушка уже скрылась из виду, а лягушата опять начали смеяться и бросать в зайчонка грязью. От обиды Ушастик расплакался и пошел прочь от болота.
Выбравшись на сухое место, зайчонок сел под кустом и заплакал еще громче.
Услышав его, из норы вышла серая полевая мышь.
– Что ты, мой маленький, что случилось у моего ушастенького? – заохала она.
– Я… я…
– Да ты совсем промок и весь испачкался. Небось проголодался, бедненький?
Зайчонок только всхлипывал и кивал ей головой.
– Ну, пойдем домой. Пойдем ко мне в норку. Я тебя искупаю, накормлю, уложу в теплую постельку.
Зайчонок обрадовался и пошел следом за полевой мышью. «Вот это настоящая мама!» – думал он, уплетая сладкие ржаные лепешки и запивая их теплым молоком.
Мышь уложила его в мягкую постельку рядом со своими мышатами, заботливо укутала его пуховым одеялом и запела колыбельную.
Никогда еще зайчонок не спал так долго и сладко, как в эту ночь и утром никто его не разбудил. Когда он проснулся, мышь тут же усадила его за стол, налила полную кружку молока и достала из печи пирожки с капустой, малиной, земляникой и яблоками.
Маленькие пухленькие мышата тихо сидели за столом и с удовольствием ели свой третий завтрак. Никто из них не баловался и не шумел. Мама-мышь хлопотала по хозяйству и время от времени с умилением гладила всех своих малышей по голове, приговаривая:
– Ах, вы мои умницы, ах вы мои хорошие, ах вы мои лапочки! И ты, мой ушастенький, кушай, кушай больше, расти быстрее.
– Мама-мышь, – Ушастик уже объелся пирожками и ему очень захотелось порезвиться на травке, – можно мы пойдем погуляем?
– Что ты, что ты? – испугалась полевая мышь, а мышата дружно спрятались под лавку. – Вам туда нельзя, вы еще совсем маленькие. Вот вырастите, станете большими, тогда и нагуляетесь. А сейчас кушай, мой маленький, кушай, мой ушастенький.
– Да не хочу я больше кушать! Я гулять хочу! – возмутился Ушастик. – И никакой я не маленький. Да я больше тебя!
– А вырастешь, станешь еще больше. Хочешь, я расскажу тебе сказочку про кота?
Но зайчонок не захотел слушать, он просто встал из-за стола, вылез из норы и пошел прочь.
Не успел зайчонок перебраться через овраг, как увидел под высоким деревом огненно-рыжую лису с огромным пышным хвостом. Она показалась ему такой красивой, что он сразу же подумал: «Вот бы мне такую красивую маму, мне бы тогда все в лесу обзавидовались!» Лиса тоже заметила Ушастика и закричала:
– А ну иди сюда! Иди, кому сказала!
Окрик был таким грозным, что зайчонок испугался, прижал ушки и медленно подошел к Лисе.
– Ну, чего встал? Заняться нечем? Я тебе дело найду!
Дрожащий Ушастик без разговоров взял метлу из ореховых прутьев и принялся вместе с двумя лисятами наводить порядок в лисьей норе.
– Когда я вернусь, – сердито заявила Лиса, – чтобы нора была вычищена, посуда вымыта, цветы политы, белье постирано, обед приготовлен!
– Да, мама! – хором ответили лисята.
– А ты чего, не понял что ли? – рассердилась она на зайчонка.
– Да, мама! – пролепетал Ушастик и принялся с еще большим усердием махать метлой.
Когда лиса ушла, он спросил у лисят:
– А у вас что, мама всегда такая сердитая?
– Зато она самая красивая в лесу! – хором ответили лисята. – И лучше ей не перечить!
– Да ну вас! Не нужна мне такая мама! – зайчонок поставил метлу в угол и, пока лиса не вернулась, бросился бежать со всех ног.
Долго зайчонок бежал по тропинке, не оглядываясь, а когда остановился, понял, что заблудился и оказался в глухой чаще. Ушастику стало очень страшно, он сел на пенек и заплакал.
Вдруг его кто-то окликнул с ветки:
– Ку-ку! Привет, малыш.
– А ты кто? – спросил зайчонок, глядя на странную птицу.
– Я кукушка. Ку-ку! Ку-ку! – ответила она.
– А ты не могла бы стать моей мамой и взять меня к себе домой?
– Почему бы и нет, иди за мной! – ласково сказала она и стала, не спеша, перелетать с одной елки на другую.
Когда уже совсем стемнело, они вышли к избушке, сложенной из огромных бревен.
– Вот мы и пришли, малыш! Ты заходи, располагайся, – сказала кукушка, – а я тут слетаю, принесу тебе на ужин спелой морковки!
– А можно я с тобой? – Ушастику было страшно оставаться одному в большом незнакомом доме.
– Не бойся, я быстро. Туда и обратно! Ку-ку! – кукушка вспорхнула и скрылась за деревьями.
А зайчонок вошел в дом. «Как странно, – подумал он, – такая маленькая птичка, а живет в таком огромном доме. Наверное, у нее очень много детей». Но в доме никого не оказалось. Ушастик обошел все комнаты, нашел кроватку, забрался под теплое одеяло и уснул.
Вдруг зайчонок почувствовал, что кто-то стащил с него одеяло и поднял за уши. Открыв глаза, он увидел огромную сердитую медведицу с медвежонком.
– А где моя мама кукушка? – спросил Ушастик упавшим голосом.
– Нет здесь никакой мамы, а ты убирайся отсюда! – заревела медведица и потащила его к двери.
– Ну, пожалуйста, – взмолился зайчонок, – там так темно и страшно, я остался один, я потерялся, и у меня совсем нет мамы. Пожалуйста, оставьте меня у себя, будьте моей мамой!
– Ладно, оставайся, – проворчала медведица. – Но тогда перебери малину, а мы с Мишуткой пока поспим.
Всю ночь Ушастик перебирал ягоды в огромной корзине и совсем устал. Но только он собрался прилечь, как медведица проснулась и заревела:
– Эй ты, бездельник, принеси воды, да поторапливайся!
Зайчонок взял огромное ведро и поплелся к колодцу. Когда он вернулся, медведица уже накрывала на стол, а Мишутка все еще сладко спал в своей кроватке. За завтраком медведица положила себе и Мишутке по полной тарелке каши с медом и малиновым вареньем, а Ушастику дала облизать котелок.
– Как же так, мама-медведица, – заплакал от обиды зайчонок. – Я всю ночь не спал, я перебрал всю малину, я сходил за водой, а Мишутка ничего не делал. Ему кашу с медом и вареньем, а мне остатки. Так нечестно!
– Остатки сладки! – зевнула медведица. – Почему же нечестно? Мишутка мой родной сын, а ты приблудыш. Будь доволен тем, что дали! А после завтрака мы с Мишуткой пойдем в гости, а ты дров наколи, избу подмети, крупу перебери. Приду, проверю.
Медведица с Мишуткой ушли, а зайчонок снова бросился бежать, куда глаза глядят.
Бежал Ушастик, бежал и, наконец, выбежал на опушку.
– Куда же я теперь пойду? – вздохнул зайчонок. – Никому я не нужен, никто меня не любит. Никто меня не пожалеет…
Зайчонок и не заметил, как пришел прямо к своему родному дому. Он тихонько подошел к окошку, заглянул внутрь и увидел, что за столом сидит зайчиха и плачет:
– Пропал мой единственный сыночек, пропал мой Ушастик. Съел его, наверное, серый волк. А мой Ушастик был такой добрый, такой послушный. Нет больше моего заиньки…
– Мама, я здесь, я живой! – зайчонок бросился маме на шею, обнял ее и заплакал. – Я тебя очень-очень люблю! Ты самая лучшая мама на свете!
-62230-82550
Мама – это тот добрый и умный человек, с которым всегда хорошо. Мама знает много секретов и поэтому у неё всё получается. Сегодня я вам расскажу сказку о маме.
Ирис Ревю.
«Мамин секрет»
В мамином царстве обычно чисто и красиво. Конечно, время от времени что-то загрязняется, но мама старается быстро всё поправить. «И как она со всем управляется? Наверно, волшебные слова знает», — думают Витя и Маша. А сами в дверную щелку подглядывают.
Вот мама подходит к плите, начинает её мыть, напевая при этом песенку:
Плиту, что в нашей кухнеОтмою я опять.Плита сегодня будетКак зеркало, сверкать.
И вправду. Проходит совсем немного времени и плита выглядит, как новая.
— Как это у мамы всё так хорошо получается? – думают дети. — Ещё совсем недавно они пытались отмыть дочиста микроволновую печь. Но у ребят ничего не получалось. Сверху-то она ничего, чистая, но вот внутри…Упрямая печь никак не хотела чиститься и вступать в Общество чистоты.
Когда мама ушла за продуктами, дети вновь принялись за работу. Но печь не поддавалась.
— Давай тоже будем напевать песню, как мама. Может, тогда дело пойдёт быстрее? – предложила Маша. И они тихонько запели:
Ту печь, что в нашей кухне,Отмоем мы опять.И печь сегодня будетБлестеть, сиять, сверкать.
Как только Маша и Витя запели песенку, у них сразу поднялось настроение. Губка в руках ребят начала шустро бегать по стенкам печи – и результат не заставил себя ждать. Чистота!
Под лучами солнца, что заглянуло в кухонное окно, печь, казалось, просто сверкает. Солнышко одобрительно улыбнулось детям.
— Так вот в чём мамин секрет, — подумали дети.— В весёлой песенке. Мама – она золотая прямо, знает много секретов, в том числе и секрет чистоты. Чтобы мы делали без мамы, самого доброго, мудрого, трудолюбивого, весёлого человека на свете? – рассуждали дети.
Выводов из этой сказки можно сделать много. Вот один из них: «Чистоту в доме надо наводить всегда с хорошим настроением. И тогда дело пойдёт на лад».
М. Скребцова-29845451485СЕРДЦЕ МАТЕРИ
Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда.» С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце... 
Вопросы и задания к сказке:• Расскажите, как будут жить три дружных сестрицы без мамы. В чем и как поможет им материнское сердце?• Представьте, что все деревья — это большая семья. Расскажите, кто в этой семье родители, кто бабушка и дедушка, кто дети.• Как вы думаете, почему мама всегда защищает своих детей?• Подумайте и расскажите, чем вы можете помочь маме, если у нее неприятности на работе, плохое самочувствие и т.д. • Представьте, что на одну неделю вашей маме пришлось уехать, и вам необходимо в течение недели выполнять все мамины дела. Перечислите эти дела и подумайте, когда и как вы их будете выполнять.
А. Потапова

Кто больше любит маму?
Когда Людочку приводят в детский сад, она громко плачет. Все ребята из детского сада знают, что это Людочку привели.
- Не хочу-у-у оставаться! Хочу-у-у домой!
- Доченька, - уговаривает её мама, - мне же на работу нужно идти.
- А-а-а! - ревёт Людочка.
И так каждый день.
Однажды Валерик, который ходил в детсад вместе с младшей сестричкой Галочкой, подошёл к Людочке и сказал:- Ты когда реветь перестанешь?
- А тебе что? - насупилась Людочка.
- Мне ничего, - ответил Валерик. - Только ты свою маму ни капельки не любишь.
- Это я не люблю? - возмутилась Людочка. - Да ты слышал, как я плачу, когда она уходит?
- Слышал, - сказал Валерик - вот потому и говорю, что не любишь. Мы с Галочкой очень свою маму любим и стараемся её не огорчать. Мама уходит на работу спокойная, за нас не волнуется. Мы её крепко целуем, а потом машем вслед рукой. Мама возле калитки обязательно оборачивается и улыбается. А твоя мама из-за тебя каждое утро расстраивается, нервничает. Разве это хорошо?!
Ничего не ответила Людочка. Но на следующее утро никто не слышал, как её в садик привели.
- Я теперь никогда не буду плакать, - оказала она маме. - Ты, мамочка, спокойно работай, не волнуйся. Я тебе помашу из окна, а ты мне возле калитки улыбнись.
- Как ты замечательно решила! - обрадовалась мама.
- Потому что я тебя очень люблю! - ответила Людочка.
Приложение 3.
Стихи о маме:
Барто Агния Львовна
Разлука
Всё я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.
Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже,
Для нее, после болезни,
Не купался в речке даже.
Для нее я мою руки,Ем какие-то морковки...
Только мы теперь в разлуке,
Мама в городе Прилуки,
Пятый день в командировке.
Ну, сначала я без мамы,
Отложил в сторонку гаммы,
Нагляделся в телевизор
На вечерние программы.
Я сидел не слишком близко,
Но в глазах пошли полоски.
Там у них одна артистка
Ходит в маминой прическе.
И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем!
У отца в руках газета,
Только он витает где-то,
Говорит: "Потерпим малость,
Десять дней еще осталось..."
И наверно, по привычке
Или, может быть, от скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.
Мама поёт
Мама по комнатамВ фартуке беломНеторопливо пройдёт,Ходит по комнатам,Занята деломИ, между делом,Поёт.Чашки и блюдцаПеремывает,Мне улыбнутьсяНе забываетИ напевает.Но вот сегодняГолос знакомыйСловно совсем и не тотМама по-прежнемуХодит по дому,Но по-иному поёт.Голос знакомыйС особенной силойВдруг зазвучал в тишине.Доброе что-тоВ сердце вносил он…Не разреветься бы мне.
Приложение 4.
Открытки для мамочки.
19051012825
19055382895
Приложение 5:
Сценарий праздника, посвящённому Дню Матери.
Зал празднично украшен. В зале выставка с портретами мам, подготовленная детьми.
Занавес закрыт. За кулисами дети.
Трек1 – Приветственное слово руководителя.
Трек2 – Свет выключается. В это время посередине на белом покрывале и стульчиках садится ребёнок, держит на вытянутых руках шар, обклеенный лебединым пухом. Рядом, стоит сияющая лампа.
По двум сторонам, сзади ребёнка стоят ведущие.
Ведущий 1 – автор.
Ведущий 2 – голос Бога.
Ребёнок – новорождённый.
Ведущий 1:
- За день до своего рождения, ребёнок спросил у Бога:
Р. - Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен делать?
Ведущий 1:
- Бог ответил:
Ведущий 2:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой! Он всё тебе объяснит.
Р. – Но, как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
Ведущий 2:
- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед!
Р. – А, как зовут моего ангела?
Ведущий 2:
- Неважно, как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его МАМА!
Ребёнок выходит вперёд. Шар отдаёт ведущему. На пальчик ребёнку надевается кольцо-фонарик.
Трек 3 - Открывается занавес: На носочках выбегают дети, на плечах которых надеты голубые накидки. Встают в шахматном порядке, на пальчиках надеты светящиеся колечки. Исполняют танцевальную композицию. Встают на цветочки, читают стихи.
1 реб. Какое счастье жить на свете,
Ходить, смотреть и говорить.
В ладони дождь ловить и ветер,
Цветы сажать, детей растить.
2 реб. Листвы зелёной слышать шелест,
Увидеть радугу в дали,
И босяком пройтись по лужам,
Вдыхая аромат земли.
3 реб. С улыбкой новый день встречая,
За всё судьбу благодарить.
За радости и за печали,
За это счастье – просто жить!
4 реб. Есть женский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у Солнца?
Да нет! Мы не попросим.
5 реб. Ведь наше солнце – МАМА,
Для нас всегда сияет!
И с этим днём осенним
Её мы
Все: (хором) Поздравляем!
6 реб. Пусть льётся песенка ручьём,
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку споём,
Нежней которой не бывает!
Исполняется песня «Милая мамочка!»
После, дети садятся на стулья.
Трек 4 – (тихим фоном).
Ведущий 2. – Мама! Самое прекрасное слово на Земле – Мама! Это первое слово, которое произносит человек и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно! У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И чем больше наша любовь к маме, тем
радостнее и светлее жизнь.
Под фонограмму песни Д. Билана «Аве Мария» просмотр слайд – программы
«Мама, милая моя» ( с фото наших мам и детей).
Дети выходят на цветочки, встают полукругом.
Реб.1 О, как прекрасно слово «Мама»!
Всё на Земле от материнских рук.
Она нас непослушных и упрямых
Добру научит – высшей из наук.
Реб.2 Мама – это значит, нежность.
Это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет.
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Реб.3 Ей сопутствует успех!
Успевает здесь и там.
Молода не по годам.
Любит петь и веселиться,
И красива, как Жар-птица!
Умна, мила, щедра, стройна,
Ив папу сильно влюблена.
Люблю мамулю крепко я,
Ведь мама – это вся семья!
Реб.4 Мама из-за нас грустит,
Мама пожалеет и простит.
Реб.5 Мама! В этом слове свет!
Лучше слова «Мама» нет!
Льётся песенка ручьём,
Мамы, Вам сейчас споём!
Исполняется песня «Мамина песенка».
Дети встают в круг, выполняется игра «Узнай меня». Вызывается мама. Задание объясняется после того, как маме завязывают глаза.
Задание: на ощупь узнать своего ребёнка. Для следующей мамы, дети меняются положением во время игры. Аплодисменты поддержки мамам.
Дети и мамы садятся на свои места.
Исполнение инсценировки «Маленькая мама» (две девочки).
Дети встают полукругом, на цветочки:
Реб.1 Мама моя – настоящее Чудо:
Столько любви и нежности в ней,
Самым послушным ребёнком я буду,
Чтоб было много радостных дней!
Реб.2 Мама, мамочка моя!
Поздравляю я тебя!
Будь здорова и красива!
Будь любима и счастлива!
Тогда солнце из окошка,
Прыгнет на твои ладошки.
Ты меня обнимешь нежно,
Буду счастлив я, конечно.
И подарок подарю,
Мама, я тебя люблю!
Реб.3 Солнце золотое колесом скатилось,
Ласковое солнце в маму превратилось.
Миленькая мамочка, улыбнись!
Ты ко мне скорее ласково прижмись!
Реб.4 Мама, как волшебница, если улыбается
Каждое желание у неё сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается,
Наш новый день, весёлый день сразу начинается.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий 2:
Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших бабушек и приглашаем их на танец.
Дети танцуют вместе со своими бабушками, затем садятся на стульчики.
Ведущий 2:
А теперь для ответного слова приглашаются мамы, выходите к нам.
На сцену выходят мамы:
Мама1: Что такое счастье?
Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался
Не один философ.
Мама2: А на самом деле счастье – это просто!
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Мама3: Рваные колготки, сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие тёплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Мама4: Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек…
Мама5: Счастье – это пяточки босяком по полу…
Градусник под мышкой, слёзы и уколы…
Мама6: Ссадины и раны, синяки на лбу…
Это постоянное «Что?» да «Почему?».
Мама7: Что такое счастье?
Каждый вам ответит,
Оно есть у всякого, у кого есть дети!
Реб. Пусть день чудесный этот снежный
Запомнится, как самый нежный.
Как самый радостный и милый,
Весёлый, добрый и красивый!
Ведущий:
Наш праздник подошёл к концу. Дорогие мамы и бабушки, спасибо Вам за доброе сердце, желание быть рядом с детьми, подарить им душевное тепло.
Нам очень приятно было видеть ваши добрые и нежные улыбки, счастливые глаза детей. Они заслужили бурных аплодисментов. В заключении, танец с мамами. (Под фонограмму).

-2533651129665Приложени е 6.
Наш праздник.
-253365bottom
-157480-50800-1574805201920
-1574804914900-15748076835
-723904596130107950-443865
-8039101129665С Днём Матери, милые мамы!-179070842645