Классное занятие на тему «Конституция РФ: Права и обязанности граждан Российской Федерации»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Майорская средняя общеобразовательная школа
Районный этап Всероссийского конкурса школьных проектов, посвященный 20 – летию Конституции Российской Федерации.
Номинация конкурса: рассказ.
«Конституция РФ: Права и обязанности граждан Российской Федерации»
Работу подготовила: Зайтаева Диана
ученица 7 класса
Руководитель работы: Моисейко В. Н.
воспитатель ГПД
2013 год
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок - деревня или город, улица, дом, где он родился. Я родилась в х. Майорском, Орловского района, Ростовской области. Это моя маленькая родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Родина начинается на пороге своего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. Родина - мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них, приходит на помощь, придает силы. Я люблю свою Родину. А любить  Родину - значит  жить с ней одной жизнью. И сегодня я с удовольствием иду на открытое внеклассное мероприятие «Конституция России: права и обязанности граждан России». Конституции России – 20 лет. Это знаменательное событие для нас и нашей Родины. Мы пригласили представителей Администрации сельского поселения, ветеранов труда. А разговор пойдет у нас о главном законе страны – Конституции России. Мои одноклассники выглядят строго и торжественно. Татьяна Александровна открывает занятие:
Уважаемые   гости,  ребята!  Сегодня  мы  собрались  с  вами  для  того,  чтобы    поговорить  о  самой  красивой  стране -  России,  о  её  символе, о правах граждан нашей великой Родины. Прослушайте песню «С чего начинается Родина»? и подготовьте ответ на вопрос: «С чего начинается Родина»? Поднялся лес рук.
- С хороших и верных товарищей,
-С березки у моего дома.
-Не с гор берёт начало, а с меня.
- Россия начинается с пристрастья к труду, к терпенью, к правде, к доброте.
-Со школьной тропинки, ведущей к школе.
Учитель предложил побывать на привале. “Русские пословицы и поговорки”. Мы с интересом включились в эту работу. У нас класс любознательный и активный. Каждый старается проявить свои способности и знания. Посыпались пословицы одна за другой. Всем интересно. Мы будто вернулись в начальные классы. Азарт и желание высказаться заставил всех забыть о правилах поведения и правилах хорошего тона. Наперебой мы предлагали свои пословицы и поговорки о Родине. Никто не хотел уступать. А совсем недавно у нас прошел конкурс пословиц и поговорок на все темы жизни. Никто не хотел уступать. Я назвала девяносто пословиц – и стала победителем.
1. Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
2. Нет в мире краше Родины нашей.
3. Жить – Родине служить.
4.За Родину – мать не страшно умирать.
5.Родной куст и зайцу дорог.
6.С родной земли – умри, не сходи.
7.Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Занятие продолжалось и становилось все интереснее. Мы только и ждали очередных заданий.
-Поговорим о нашей стране, предложил учитель. Кого можно назвать россиянами?
-Всех людей, живущих в нашей стране, можно назвать россиянами. Но национальности у них разные. Россия - единое многонациональное демократическое государство. Её населяют более 180 национальностей, народностей и этнических групп.
-Назовите субъекты, входящие в состав России.
В состав России входит 89 субъектов: 21 республика, 6 краев, 10 автономных округов, 1 автономная область, 49 областей, города федерального значения - Москва и Санкт-Петербург. Все они объединились в одно большое государство - Россию, или Российскую Федерацию.
- Что вы знаете о культуре народов России?
-Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру. Велика численность населения России. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодежь и старики, люди любой национальности и вероисповедания. Вот как об этом записано в Конституции Российской Федерации.
«...государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям». Правильно. И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять, об этом записано... Где? Кто запомнил?
- Правильно, в Конституции. А что такое Конституция?
- В нашей стране много законов, но основные законы нашего государства, главные правила, по которым мы живем, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с большой буквы. Конституция, по которой мы сейчас живем, была принята 12 декабря 1993 года. Этот день стал всенародным праздником.
-В Конституции записано, что все взрослые имеют право выбирать главу государства, обязаны защищать страну, если ей грозит опасность, что Россия - дружная семья равноправных народов.
-А вы, как граждане России, какие имеете права и обязанности?
- Вы все правильно сказали и верно выделили ваше основное право и обязанность - учиться в школе, получить образование и становиться достойными гражданами своей Родины.
-А еще в Конституции записано, что мы должны с уважением относиться к государственным символам страны. Что такое «символ»? Какие государственные символы вы знаете?
-Символы - это условные знаки или изображения. Они отражают историю государства и его народа, отображают национальный характер.
-К государственным символам любой страны относятся: Государственный Герб, Государственный Флаг,  Государственный Гимн.
-Есть они и у нашей Родины. Отношение к символам - это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов - это оскорбление  государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.
--Поднимите руки те, кто может описать государственные символы.
Мы только этого и ждали. Вот тут – то мы проявим себя. По – моему, мы все знаем о символах России. Мы занимаемся в кружке у Лидии Ивановны Пятницкой – сельского библиотекаря.
-Вот как описываются Государственный Герб и Государственный Флаг России в Федеральном  конституционном законе от 25 декабря 2000 года: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой  лапе орла - скипетр, в левой - держава. -Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями.
-Держава – золотой шар с крестом наверху. В давние времена корона, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины.
-На груди орла на красном щите - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона; это Святой Георгий Победоносец. Он почитался как покровитель воинов, защитников Отечества. Его образ часто изображали на иконах.
Я приготовила рассказ истории о Егории, царевне и змее.
-«В некотором царстве, в некотором государстве случилось великое несчастье – напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в тёмной пещере на берегу моря. Огнём жёг он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства-государств. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его до сыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз – всё съел змей. Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели её на берег морской и оставили там. В это время проезжал мимо Егорий Храбрый на добром коне, не мог он оставить царевну  в беде, сразился со змеем и победил его».
Всем присутствующим понравилась эта история. Многие слышали ее первый раз.А занятие продолжалось.
-Что символизирует Герб России?
-Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Герб России мы видим часто. Он изображён на всех важных документах, а отдельные его элементы – на монетах. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого цвета, средней - синего, а нижней - красного цвета». Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного Флага Российской Федерации. 22 августа 1991 года в Москве впервые был официально поднят трехцветный российский флаг, заменивший в качестве государственного символа красное полотнище с серпом и молотом.
-На протяжении  нескольких веков белый цвет символизировал свободу и независимость государства, это цвет мира и доброй воли; синий (лазоревый) - веру и верность, правду и постоянство, это цвет заступницы земли Русской - Пресвятой Богородицы; красный - державность, силу, мужество и кровь, пролитую за Отечество.
Государственный Флаг России постоянно развевается над зданием администрации Президента, Правительства, Совета Федерации и Государственной Думы, областных и районных органов местного самоуправления. Флаг РФ вывешивают на жилых домах в дни Праздников.
Учитель читает описание Государственных символов, а мы рассматриваем слайды с их изображением. Занятие закончилось прослушиванием Государственный гимна России. Учащиеся слушают Государственный гимн России.
- Не правда ли, торжественная музыка, красивые слова? Когда мы слушаем гимн, в наших сердцах появляется гордость.
Люди издавна любили гордые и смелые песни. С древних времён существовали торжественные песнопения. В них славилась красота родной земли, её богатства, подвиги героев. Из поколения в поколение передавались представления людей о Родине и счастье, о добре и зле. Гимн звучит в особо торжественных случаях: во время встреч руководителей государств, торжественных собраний. Во время исполнения гимна все присутствующие встают. Этим они выражают своё уважение к стране. Гимн страны исполняется и во время спортивных состязаний в честь победителей. Они прославили Родину своей победой, и весь мир с уважением слушает гимн страны, воспитавшей таких спортсменов.
Шопенгауэр говорил: «самый распространенный вид гордости - это национальная гордость». Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.
Наш сегодняшний разговор подходит к концу. Мне очень хочется верить, что он не прошел впустую. Вот так, плечом к плечу, как на цветке лепесток к лепестку, мы будем творить историю нашей страны, нашей Родины! Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой страны, имеющие богатую и славную историю, чтили её символы, гордились своей страной. Вы – граждане многонациональной страны, но все вы – Россияне. У каждого человека есть своя дорога в жизни и только от него зависит, каким будет его путь и его будущее. Вы – дети России – вы надежда и будущее нашей страны. Все в ваших руках! Мы довольны! Конституция России в надежных руках!