Конспект урока нравственности на тему «Землю красит солнце, а человека труд» (2 класс)

Урок нравственности 2 класс
«Землю красит солнце, а человека труд».
Цели: расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях, о людях разных профессий, показать важность и роль труда в жизни человека; воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда.
Оборудование: объединенные по теме «Профессии» рисунки, плакаты с пословицами о труде, выставки ученических работ, выдержки из детских сочинений о профессиях своих родителей, их самоопределении в выборе будущей профессии, компьютер, видеозаписи с места работы родителей, фотовыставка «Домашний помощник».
(В гости приглашены родители разных профессий.)
Учитель. Ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами для того, чтобы поговорить о необходимости труда, насколько он важен в жизни человека.
1-ый чтец. Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,
Нетрудно, а все- таки надо уметь.
За что ни возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь выполнять!
2-ой чтец. Сломалась игрушка – умей починить,
А новую сам научись смастерить,
Недаром ребятам смекалка дана,
Во всём и везде помогает она.
3-ий чтец. Умей, если нужно, заштопать чулок,
Без помощи свой приготовить урок,
Будь первым в ученье, будь первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде!
Учитель. Рядом с нами живут люди разных профессий, от них зависит, насколько легка, спокойна, интересна будет жизнь человека. О важности труда, его роли в человеческой жизни писали многие великие люди. Михаил Ломоносов: «… неусыпный труд препятства преодолевает». Антон Павлович Чехов: «Без труда не может быть чистой и радостной жизни»
Необходимым условием всякой человеческой деятельности человека, укрепляющей его волю, является труд. Он был заповедан Богом согрешившему человеку ещё в раю: «В поте лица твоего будешь есть хлеб твой».
В 1-ом послании к Фессалоникийцам апостол Павел писал: «Умоляем вас, братие, делать своё дело и работать собственными руками, как мы заповедали вам». Необходимо отметить, что христианство никогда не разделяет труд на работу «белую» и «черную». Христианство требует от человека только того, чтобы его труд был честен и приносил пользу.
3-ый чтец.Это здорово:
Уметь! –
Сеять хлеб и песню петь.
Стог метать,
Дрова колоть,
Грядку чисто прополоть.
Это здорово:
Строгать! –
Делать стол или кровать.
Бак лудить,
Трамвай водить,
Дом на зорьке возводить,
Сталь ковать,
Деталь точить,
Мастерству других учить.
Сад лелеять,
Хлебы печь,
Матерей от бед беречь.
Добрым быть,
Друзей иметь.
Это здорово – уметь! (Н. Палагута)
Учитель. Недавно мы знакомились со стихотворением В. Маяковского «Кем быть?» В нём есть такие строки: «Все работы хороши, выбирай на вкус!» Домашним заданием было: написать сочинение на тему «Профессии моих родителей». О чём вы в них рассказали?
( Выступают несколько детей, зачитывая отрывки из своих сочинений).
Учитель. Да, профессий век не счесть,
Присмотреться время есть,
Кем же вы хотите стать?
Любопытно всем узнать.
-Расскажите, кем вы хотите стать в будущем.
(Выступления детей)
Учитель. Все вы гордитесь трудом своих отцов и матерей, а многие из вас мечтают иметь такую же профессию, как и ваши родители. Слово предоставляется нашим гостям. Они познакомят вас со своими профессиями.
(Выступления родителей, просмотр видеороликов о работе родителей).
Учитель.О труде и об отношении к труду народ создал много пословиц. Какие пословицы о труде вы знаете?
(- Кто не работает, тот не ест.
- Дерево сильно корнями, а человек делами.
- Без труда мечта мертва.
- Не тот хозяин земли, кто по ней бродит, а тот, кто за плугом ходит.
- В труде рождаются герои.
- Упустишь минуту – потеряешь час.
- Без труда ничего не даётся.
- Человек от лени потеет, а от труда здоровеет.
- Землю красит солнце, а человека труд.
- Лодырь и бездельник празднуют и в понедельник.
- Человек живёт век, а доброе дело два.
- Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
- Птица крепнет в полёте, человек в труде.
- Деревья смотри в плодах, а человека в делах.
- Где охота и труд, там поля цветут.
- Труд кормит, а лень портит.)
Как вы понимаете смысл этих пословиц?
( Дети исполняют песню «Грицю, Грицю, до роботы»)
4-ый чтец. Пока в пространстве
Кружится планета,
На ней,
Пропахшей солнцем,
Никогда
Не будет дня,
Чтоб не было
Рассвета,
Не будет дня,
Чтоб не было труда.
(Р. Рождественский)
Учитель. А что необходимо человеку для того, чтобы приобрести любимую профессию и приносить как можно больше пользы своей Родине?
(Работа с наглядностью)

-Чем заняти ученики лесной школы?
-Чьё поведение вам нравится? Почему?
-Что бы вы сказали ребятам при встрече?
5-ый чтец. Надо 11 лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все профессии важны,
Все профессии нужны.
Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, нож…
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каждый ломтик хлеба –
Всё это создано трудом,
А не свалилось с неба.
За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям.
Придёт пора, настанет час,
И мы трудиться будем.
Учитель. Участвуя в общественно полезном труде в общеобразовательном учреждении, вы учитесь жить в коллективе, приобретаете навыки коллективного труда, постоянно чему-то учитесь друг у друга. При этом нужно работать дружно, соблюдать правила совместного труда:
Делись с друзьями тем, что у тебя есть.
Выполняя свою работу, поинтересуйся, как продвигаются дела у других.
Помоги другому, если у него что-то не получается и если он просит помощи.
Раздели общую работу поровну.
Выполняй свою работу как можно лучше, не навреди товарищам.
Когда работа выполнена, проверь её сам или проверьте друг друга.
6-ой чтец.Научились мы дружить,
Добрым делом дорожить.
Подрастем – все будем сами
Делать этими руками.
Много я узнать хочу –
Выбрать дело по плечу.
Чтение отрывка из рассказа Л. Кассиля «Своими руками».
«Погляди, дружок, на свои руки, погляди на них с уважением и надеждой. Ведь всё, что окружает тебя, всё что построено, возведено, добыто на свете, - и стол, за которым ты сидишь, и парта в классе, где учишься, и окошко, через которое ты смотришь на белый свет, и крыша над твоей головой, и всё, во что ты одет – обут, и страница, на которой напечатаны эти слова, и хлеб, без которого ты дня не проживёшь, - всё, решительно всё сделали человеческие руки…»
- Как нужно относиться к рукам?
- Что могут человеческие руки?
Учитель. Вы сегодня назвали много профессий, и я предлагаю вам отгадать загадки о профессиях.
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдём сегодня в гости. (Сапожник)
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету,
Дети, кто скажите, это?
(Космонавт)
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас
От всех болезней?
(Доктор)
Он опускается в забой,
Его работа под землёй.
(Шахтёр)
Учитель. Вы – школьники, ученики. В чем заключается ваш основной труд?
(Ответы детей)
Верно, учеба и хорошие знания - ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь себя обслужить, помочь взрослым. Вашей помощи ждут ваши младшие сестренки и братишки.
(Работа с наглядностью «Помогайчик – молодец» )

- Что умеет делать мальчик? (Складывать свою одежду на своё место, убирать игрушки, застилать кровать, содержать в порядке своё рабочее место и др.)
- А что умеете делать вы?
Есть в каждой семье трудовые заботы,
Есть общие радости, общий успех!
Есть достиженья и в вашей работе,
Покажите умения ваши для всех!
Конкурс «Помоги сестренке». Дети одевают младших сестер на прогулку (пальто, сапоги, шарф, шапка).
Учитель. Ребята, а ещё вы все любите помогать маме и бабушке на кухне.

Посмотрим вместе, как вы это делаете.
Танец, песня «На городі кози пасла».
( Накрыт стол. На столе вареники в глечиках, сметана. Дети приглашают к столу гостей).
Учитель. У многих народов принято читать молитву перед употреблением пищи в благодарность Господу за хлеб насущий, за все, что есть сегодня на столе.
А мы сегодня попросим у Господа счастья, здоровья и сил для хорошей учёбы, труда на благо и процветание своей семьи, нашей Родины Украины и исполним детскую песню
«Молитва» муз. Н. Вермедери,
сл. Е. Перелисной.
Пошли нам, Бог наш,
Маленьким детям,
Счастья, здоровья
И долголетья!
Припев. Счастья, здоровья (3 раза)
И долголетья!
Чтобы росли мы
Умны, достойны,
Чисты душою
И сердцем вольны.
Припев. Чисты душою (3 раза)
И сердцем вольны.
Учитель. На свете есть страна одна, И эта умная страна,
Где труд всегда в почёте. Страна, где вы живёте.