?аза? тілі саба?ы бойынша Б?л кім? та?ырыбына сабак жоспары (1-сынып)

СабаKтыS таKырыбы:
Бaл кім?
Мектеп: №1 Успен ЖОББМ

К_ні:
МaCалім: Арынова Азима

Сынып: 1
JатысKан:
JатыпаCандар:

СабаKта меSгерілетін
даCдылыK маKсаттар
1.1.2.1 К_нделікті ™мірде Kолданылатын таныс с™здердіS
маCынасын т_сіну
1.2.3.1 Сaхбаттасын т_сіну ж‰не т_рлі т‰сілмен ‰рекет
жасау, этика нормаларын саKтап жауап беру


СабаK маKсаттары
БарлыK оKушылар білуге тиісті:
ТаKырып туралы біледі


ОKушылардыS к™пшілігі білуге тиіс:
Ысалдар келтіре алады


Кейбір оKушылар білуге тиіс:
Jосымша параKшалармен жaмыс істейді

Бaрыннан бар білімдері
Тапсырмаларды сатылай кешенді талдауды біледі.

Жоспар

ЖоспарланCан
уаKыттар
ЖоспарланCан уаKыт (жаттыCулар)
Ресурстар

Басталуы
`йымдастыру кезеSі
«МеніS к™Sіл-к_йім» жаттыCуы
МаKсаты: оKушылардыS к™Sіл-к_йін игере білуге ж‰не басKаруCа, KадаCалауCа, дaрыс баCалай білуге т‰рбиелеу АлдарыSдаCы бланкіге ™з к™Sіл-к_йлеріSді суреттеп салыSдар .
JызыCушылыKты ояту
Таныстырылым

Таныстыры
лым, суреттер.



Ортасы

ЖаSа сабаK
ОKулыKта берілген тапсырмаларды орындау.
Т_сіндіру.
ТоптыK, жеке жaмыс ж_ргізу.
Діптермен жaмыс.
Аудио материалдарды тыSдау.
ОKулыK, д‰птер, _лестірмелі параKшалар, флипчарт.

Сергіту с‰ті
ТереSдет ойыSды,
Тiк aста бойыSды.
JaстарCа aсайыK,
JалыKтап aшайыK.
ШыK алCа оS Kанат,
ШыK алCа сол Kанат,
ШаршаCан кездерде
JонайыK жорCалап.
Сергіту жаттыCуы жазылCан параKша

АяKталуы
«Автор орындыCы»

С™здік жaмысын ж_ргізу.

^йге тапсырма: мазмaндау.

Дифференциациялау оKушыларCа мейлінше Kолдау
к™рсетуді Kалай жоспарлайсыз?
Jабілетті оKушыCа тапсырманы
Kалайша т_рлендіресіз?
БаCалау – оKушы білімін
тексеруді Kалайша
жоспарлайсыз?

П‰наралыK байланыс –
ДенсаулыK пен Kауіпсіздікті
тексеру, АКТ

Рефлексия
СабаKтыS маKсаты
мен оKу міндеттері
аныK па?
Б_гін оKушылар не
_йренді?
СабаK Kалай ™тті,
Kандай деSгейде
™тті?


Б_гінгі сабаK кызыKты болды ма?

Не aнады?
Неліктен?










Дифференциялау
жоспарым ж_зеге
асты ма?
Тапсырмалары
с‰йкес болды ма?
УаKыт д‰лдігі Kалай
болды? Жоспарыма
Kандай ™згерістер
енгіздім?
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Jорытынды баCамдау
Jандай екі н‰рсе табысты болды (оKытуды да, оKуды да ескеріSіз)?
1: ОKушыларды сабаKтыS ‰р кезеSінде баCалау.
2: Дарынды ж‰не _лгерімі т™мен оKушылардыS ерекшелігіне к™Sіл б™лу.
Jандай екі н‰рсе сабаKты жаKсарта алады ( оKытуды да, оKуды да ескеріSіз)?
1: СабаKтыS н‰тижесіне к™Sіл б™лу.
2: Рефлексия.
СабаK барысында мен сынып немесе жекелеген оKушылар туралы меніS келесі сабаCымды жетілдіруге к™мектесетін не білдім ?


Рисунок 124скачанные файлы (4)Рисунок 12515