Классный час на тему Мой любимый питомец 1 класс

Классный час «Мой любимый питомец»
Цель: расширить представление о кошках и собаках; воспитание любви и уважения к животным; учить обращаться со своими питомцами.
Оборудование: иллюстрации с кошками и собаками; картинки с породами собак (охотничьи, служебные, декоративные); фотографии учащихся с питомцами; кроссворд «Собака»; детские рисунки на тему «Моя любимая Мурка» или «Мой любимый Дружок»; медали с изображением кошек и собак; стихотворения о кошках и собаках.Ход занятия
Вступительная беседа
- Ребята! Сегодня, как вы уже догадались, у нас речь пойдет о любимых многими домашних животных – кошках и собаках. Поднимите руки, у кого есть кошка или собака.
- Вы приготовили рисунки и фотографии ваших питомцев. Покажите их. (Дети поднимают вверх рисунки.)
- О ком мы поговорим, в первую очередь, вы узнаете из загадки:
Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается. (Собака.)
- Собаки… Сколько их, и какие они разные! Есть совсем маленькие: они умещаются на ладони. Есть великаны, которые весят до 90кг. Есть длинноногие и коротконогие. Есть лохматые, а есть совсем голые. У одних уши висят, а у других торчат. Одни быстрые и подвижные, а другие неуклюжие. И все они – самые верные, самые преданные наши друзья. Собаки первыми из всех животных стали домашними.
- Известно, что в мире более 400 пород собак. А знаете ли вы породы собак?
- Есть собаки охотничьи, служебные, декоративные.
- Давайте познакомимся с некоторыми из них.
Охотничьи собаки помогают людям на охоте. И у каждой собаки есть своя работа. С одними собаками охотятся на лосей и кабанов; с другими – на зайцев, волков и лисиц; с третьими – на водоплавающую дичь, то есть птиц.
Кто же не знает пограничных собак! Днем и ночью они помогают охранять нашу Родину. Эти собаки обучены, пробегают большие расстояния, выполняют команды своего хозяина.
Всем хорошо известны декоративные собаки. Это пудели, пекинесы, болонки и другие. Ни живут дома. Многие четвероногие друзья выступают в цирке.
Кроссворд «Собака»
лакомство для собаки. (кость.)
что у собачки на шее? (ошейник.)
врач, лечащий собак. (ветеринар.)
наука, занимающаяся изучением собак. (кинология.)
домик для собаки. (будка.)
Правила воспитания и обучения собаки
- А знаете ли вы как правильно воспитывать и обучать собаку?
- Воспитывать и обучать собаку лучше всего в щенячьем возрасте. Приступая к дрессировке щенка, нужно помнить следующее:
нельзя утомлять щенка повторением одного и того же приема;
команды нужно подавать четко;
отработав простые навыки, можно переходить к сложным;
за хорошее выполнение команд следует обязательно поощрять щенка лакомством, говорить «Хорошо!» и поглаживать;
нельзя позволять щенку выполнять команды других людей.
- Нужно ли ухаживать за собакой? В каком уходе нуждается собака? (уход за кожей и шерстью, зубами, глазами, ушами, лапами и когтями.)
- Поднимите рисунки те, у кого есть дома собака. Расскажите о ней: как ее зовут, как она выглядит, кто ее хозяин, что умеет ваша собака.
(Рассказы детей.)
Физкультминутка
- Сейчас мы будем говорить о кошках. Но сначала давайте покажем, как кошечки умеют двигаться.
Выполним упражнение «Добрая кошечка»: спинку разогнули, лицо добрее.
«Сердитая кошечка»: спинку округлили, лицо хмурое.
Шли по крыше три кота
Шли по крыше три кота,
Три кота Василия. (Ходьба.)
Поднимали три хвоста
Прямо в небо синее. (Поднимание рук.)
Сели киски на карниз,
Посмотрели вверх и вниз. (Приседание.)
И сказали три кота:
- Красота! Красота! (Хлопки в ладоши.)
Беседа о кошках
- Давайте посмотрим рисунки тех, у кого есть кошка дома.
- Что вы знаете о кошках?
- Кошка живет с человеком не одну тысячу лет. До сих пор она остается существом таинственным. В разные времена к ней относились по-разному.
В Древнем Египте кошку боготворили. Человека, убившего кошку, тоже убивали. А если кошка умирала сама, ее хоронили, осыпая ее сухими мышками.
В Европе кошку преследовали – думали, что в нее вселяется дьявол, и она приносит в дом несчастье.
Кошка – обыкновенный зверек.
- Какими качествами обладает кошка?
(У кошки очень тонкий слух. Она слышит малейший шорох. Но ее слух необычный: она может не обратить внимание, например, на громкую музыку. Кошка очень чистоплотна, и часто умывается. У кошки хорошее зрение. Она спокойно ходит в темноте. Помогают ей в этом усики.)- Кошки также бываю разных пород. Какой породы ваша кошка?
- Давайте познакомимся с другими породами кошек.
- Расскажите о своей кошке: назовите породу, как выглядит она, чем она интересна.
Игра «Знаете ли вы кошачий язык?»
вой, рычание и урчание означают…
своим мурлыканьем кошка дает понять, что у нее…
хвост хлещет по бокам…
любящая кошка обязательно…
ответы:
«Не подходи ко мне».
все в порядке, она безобидна и дружелюбна.
«Я сейчас нападу. Берегись!»
потрется о ваши ноги.
Игра «Хорошо-плохо»
- если мы кормим кота рыбой, это хорошо или плохо?
- водим собаку на прогулку?
- играем с котом до тех пор, пока он не начнет царапаться?
- пытаемся забрать маленьких котят у кошки или щенков у собаки?
Стихотворения о домашних любимцах
- Кто бы хотел рассказать стихотворение о кошке или собаке?
(Чтение стихотворений .)
Итог беседы (звучит песня «Не дразните собак, не гоняйте кошек…»)
- Что интересного вы узнали сегодня о своих питомцах?
- Как мы должны относиться ко всем животным?
- Любите и берегите весь животный мир!
(Вручение медалей.)