Внеклассное мероприятие: Интеллектуальное казино «Что? Где? Когда?» (7 класс)

Тема: Интеллектуальное казино «Что? Где? Когда?»

Цели: С помощью данного занятия закрепить полученные теоретические знания на тему «Давление»
Задачи:1. Развивать слуховое и зрительное восприятия, коммуникативную речь учащихся; 2. Воспитывать интерес к предмету 3.Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Оборудование: игровой стол, игровой круг, волчок, номера вопросов, чёрный ящик, ареометр.
Тип урока: урок-игра

Ход урока

«Здравствуйте уважаемые гости!»(музыка)Мы рады приветствовать вас в нашем интеллектуальном казино «Что? Где? Когда?»!Сегодня против команды зрителей играет команда знатоков.Уважаемые члены клуба и зрители!Во время игры жюри будет следить за ходом обсуждения и в конце выберет лучшего игрока.В наше жюри входят: учитель физики –Кузнецов Владимир Александрович
Учитель математики – Гриднева Татьяна Геннадьевна

В клуб приглашаются наши знатоки! (МУЗЫКА)1. Самый начитанный – Головченко Роман2. Самый сообразительный – Шематило Татьяна3. Самый старательный – Кулецкая Олеся4. Самый наблюдательный – Витлиф Денис5. Самый загадочный – Власов Игорь6. И самый-самый-самый – капитан команды Власов Александр(МУЗЫКА)
А теперь я познакомлю вас с правилами игры!Знатоки должны ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ знатокам дается 1 очко.11 вопрос – БЛИЦ. В этом конверте целых 3 вопроса, на которые должны быстро ответить знатоки. Если хоть на один вопрос они не ответят – очко присуждается команде зрителей.1 раз в ходе игры знатоки могут взять помощь зрителей.Итак, мы начинаем игру! ГОНГ

Вопросы:
С вами играет учитель географии Константиновской СШ Монтариди Нина Давыдовна. Итак вопрос:

Это было во время Великой Отечественной войны. В оккупированном немцами городе, нужно было разбросать листовки, но фашисты установили жесткий контроль. Одному мальчику удалось выполнить задание партизан с помощью заводской трубы, печь которой не работала с начала войны. Объясните, какую закономерность он использовал.

Ответ: (Тягу от топки к вершине трубы, которая возникла из-за разности в давлении.)

«Черный ящик». Используя этот прибор измеряют плотность любой жидкости.

С вами играет учитель химии и биологии Константиновской СШ Ставбуро Г.Б. Итак вопрос:

Почему у пойманного морского окуня глаза на выкате?

Ответ: Причиной выпучивания рыбьих глаз является превышение внутреннего давления над наружным.

С вами играет Ученик 8 класса Константиновской СШ Олещук Валерий. Внимание на экран: Опыт [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Яйцо в колбе

Для опыта сварите вкрутую яйцо. Очистите его от скорлупы. Возьмите листок бумаги размером 80*80мм., сверните его гармошкой и подожгите. Затем опустите горящую бумагу в колбу. Через 1-2сек. Горлышко накройте яйцом. Горение бумаги прекращается, и яйцо начинает втягиваться в колбу. Объясните наблюдаемое явление.






С вами играет Ученик 8 класса Константиновской СШ Рындин Валентин. Внимание на экран: Опыт [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Опыт с двумя колбами

Возьмем две стеклянные колбы, в каждую из них вставим пробки с трубками,
одна из трубка П образная доходит почти до дна колб, другую подсоединим к насосу
Комовского. В левую колбу нальем подкрашенную воду. Откачаем воздух из правой колбы. Объясните причину наблюдаемого явления.




Против вас играет учитель физики Константиновской СШ Кузнецов В.А.

Почему горящий керосин нельзя тушить водой?

Ответ: Плотность керосина меньше, поэтому он все равно будет сверху продолжать гореть!


Против вас играет учитель физики и математики Константиновской СШ Мантариди И.Н.

Решите задачу: Площадь подошв обуви человека массой 80кг равна 60 квадратных сантиметров. Какое давление он оказывает на Землю? Изменится ли производимое им давление на поверхность, если он будет стоять на Луне?
Ответ:

С вами играет студент КГУ им. Ш.Уалиханова Мантариди Иван: Объясните работу гидравлических устройств.


Против вас играет учитель физики и математики Константиновской СШ Мантариди И.Н.

К чашкам весов подвешены два одинаковых железных шарика. Нарушится ли равновесие, если шарики опустить в жидкости? Ответ объясните.

Ответ: Равновесие весов нарушится, так как архимедовы силы, действующие на шарики, будут различны. Перевесит чаша с шариком, погруженным в керосин, так как на нее будет действовать меньшая выталкивающая сила.

Блиц-турнир:
Кто из ученых открыл выталкивающую силу и правило ее расчета?
(Архимед.)
Кто открыл и исследовал ряд свойств жидкостей и газов, а опытами убедительно подтвердил существование атмосферного давления?
(Паскаль.)
Кто изобрел ртутный барометр и объяснил его действие существованием атмосферного давления?
(Торричелли.)

Против вас играет учитель физики Константиновской СШ Кузнецов В.А.
Вопрос:С помощью данных приборов продемонстрировать опыт, подтверждающий наличие атмосферного давления:
Колба с трубкой
Насос Комовского
Сосуд с водой
Ответ: Демонстрация фонтана в колбе.

Физическая пауза
А сейчас проведем "Гимнастику для глаз".

Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
Делайте круговые движения глазами: по часовой стрелке 5 раз, против часовой стрелки 5 раз.
Вытяните вперёд руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз.
Сделайте глубокий вдох, медленный выдох.
Молодцы!!!

Игра со зрителями:
Школьный рюкзак должен иметь широкие ремни, а не узкие лямки. Почему?
Чему равно нормальное атмосферное давление?
Почему сухое дерево при горении создает треск?
В какой воде легче плавать: морской или речной? Почему?
Кусок мрамора весит столько же, сколько весит медная гиря. Какое из этих тел легче удержать в воде?
Чему равно нормальное артериальное давление человека?
Каким простым способом удалить вмятину, которую получила оболочка мячика настольного тенниса?
Для чего запускают шары-зонды?
Почему мыльный пузырь имеет форму шара?




Подведение итогов, оценивание:
Итак, игра закончилась с победой знатоков со счетом: . Полная победа.
Слово предоставляется жюри.
За активную работу поощряются __________________
2. Яйцо в колбе.avi
·DdЯйцо в колбе 14. Опыт с двумя колбами.avi
·Dd15