Способы реализации принципов личностно-ориентированного обучения

Работая над темой по самообразованию «Создание поливерсионного пространства на уроках немецкого языка, как одно из условий реализации принципов личностно-ориентированного обучения», успешно использую предметно-тематические кроссворды, слова в которых ограничены определенной тематикой; итоговые, которые используются в процессе реализации контроля усвоения учебной дисциплины; кроссворды-летучки, в которых все слова пересекают ключевое слово. Как правило, тематические кроссворды включают 30–35 слов, итоговые представляются более объемными и включают до 50 слов. По форме представления выделяют как традиционные, так и электронные кроссворды
Кроссворд для начальной школы (вместо слов - картинка). Например:
Определи цвет. Цвета животных на картинках тебе помогут.
234950360045
1301115186055348932518605545205651752602298700175260

1 2 3 4 5
2 3 1 4 5 Кроссворд для начальной школы (толкование слов). Например:
Заполни клеточки по горизонтали словами по-немецки, и ты узнаешь главное качество сказочных героев, записанное в выделенных клетках:
Золушка:
ленивый
старый
симпатичный
маленький
большой
отзывчивый
хороший
1 2 3 4 5 6 7 Таким образом, ученик получает некоторое право на ошибку, которого он лишен при традиционном способе оценивания.