Are all young violent? Конспект урока и приложения к нему. Учебник Английского языка 10-11 В.П. Кузовлев

WHAT IS HOT WITH THE YOUNG GENERATION?”

TOPIC:
“ARE ALL THE YOUNG VIOLENT?”


УЧЕБНИК В.П. КУЗОВЛЕВА
«ENGLISH 10-11» ДЛЯ 10-Х КЛАССОВ


ЦЕЛЬ УРОКАПРОДОЛЖЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ЧТО ПОПУЛЯРНО СРЕДИ МОЛОДЕЖИ?»ПОДТЕМА – «ВСЕ ЛИ МОЛОДЫЕ СКЛОННЫ К НАСИЛИЮ?»
ЗАДАЧИ:

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ: ЗНАКОМСТВО С ПОНЯТИЕМ СУБКУЛЬТУРЫ

РАЗВИВАЮЩИЙ АСПЕКТ: РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОПОРОЙ НА ИХ ЛОГИКУ РЕЧИ , КРУГОЗОР И ДОГАДКУ

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ: ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ УВАЖИТЕЛЬНОГО ВОСРПИЯТИЯ ЧУЖОГО МНЕНИЯ И В ТО ЖЕ САМОЕ ВРЕМЯ , УМЕНИЯ ВЫРАЖАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ

УЧЕБНЫЙ АСПЕКТ: ЧТЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ ПОЛНОГО ПОНИМАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ, РАЗВИТИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ И ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ С ОПОРОЙ НА ПРОЧИТАННЫЙ МАТЕРИАЛ

РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ: ОПОРЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ И ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ УРОКА

ОБОРУДОВАНИЕ: УЧЕБНИК, ИЛЛЮСТРАЦИИ К УПРАЖНЕНИЯМ, ОПОРЫ ДЛЯ РАБОТЫ, КАРТОЧКИ ДЛЯ РАБОТЫ С УПРАЖНЕНИЕМ, МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, «ИНДИКАТОРЫ» НАСТРОЕНИЯ


ЭТАПЫ УРОКА
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (ПРИВЕТСТВИЕ, ПРОВЕРКА ПРИСУТСТВУЮЩИХ/ОТСУТСТВУЮЩИХ, ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ)
РАБОТА С ТЕКСТАМИ ПО ТЕХНОЛОГИИ «АЖУРНАЯ ПИЛА»
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ПРОЧИТАННЫХ ТЕКСТОВ (УЧАЩИЕСЯ ОТВЕЧАЮТ В ПИСЬМЕННОЙ И УСТНОЙ ФОРМЕ НА ВОПРОСЫ УЧИТЕЛЯ)
BRAINSTORM ACTIVITY (рассуждения с опорой на музыкальное сопровождение, работа с таблицей)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПОЛУЧЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
РЕФЛЕКСИЯ











STAGES OF THE LESSON

Good morning, dear children! I’m glad to see you at o
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