Сценарий КВН в подготовительных к школе группах на тему: «Миром правит доброта»

МАДОУ ЦРР Д/С №110 корпус 2 «Теремок»

Сценарий КВН
в подготовительных к школе группах
Тема: «Миром правит доброта»
554355229870
Воспитатель: Козлова Т.А.



г. Тюмень 2015 год
Сценарий интегрированной непосредственно образовательной деятельности «КВН»
для детей подготовительной к школе группы
Цель: развитие когнитивной и эмоционально-волевой сфер у детей дошкольного возраста
Задачи:
1. Образовательные:
Расширять словарный запас по теме «Миром правит доброта»;
Обогащать эмоциональный словарь.
2. Развивающие:
Развивать эмоционально-выразительные движения;
Развивать активное внимание, воображение, память;
Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки.
3. Воспитательные:
Создавать положительный эмоциональный настрой детей на совместную работу;
Способствовать созданию положительного эмоционального фона.
Участники: дети, воспитатели подготовительных групп: №8 «Солнышко», №9 «Медвежата», №11 «Радуга»
Материал и оборудование: воздушные шары, учебные доски, карточки с буквами, недорисованные портреты, атрибуты к сценкам, обручи и фишки для конкурса «Переправа», музыкальное сопровождение; грамоты на каждую команду, лепестки цветка доброты.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: проведение блока занятий с детьми по теме о добре и доброте, чтение произведений, разучивание сценок, девиза, пословиц и поговорок по тематике, рассматривание картин и презентаций о доброте.
Ход деятельности:
Дети всех групп рассаживаются на ковре.
Просмотр презентации «Что такое хорошо, что такое плохо». Дети смотрят презентацию и договаривают строчки стихотворения Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо»
Ведущий. «Вам нравятся люди, которые поступают плохо? (нет) хорошо?(да)
Конечно вам нравятся люди, которые много знают и умеют, могут писать книжки и сочинять стихи, делать научные открытия, строить города, прокладывать дороги, осваивать космос? И еще очень, очень многое!
Но они не сразу стали такими умными и знающими. Когда-то и они были маленькими, как ты сейчас. Но потом… с ними произошло чудо. В самом деле, обыкновенное чудо. И ты даже удивишься, когда узнаешь о нем.
Это чудо- ШКОЛА! Школа- это место, где человек, если он захочет, превращается в знатока и даже немного в волшебника! Но превращается не с помощью волшебной палочки, а с помощью старания и трудолюбия! И тогда перед ним открывается целый мир. Вы хотите в школу? Вы получите много знаний и умений, а также научитесь дружить. Но стать настоящим другом и хорошим человеком можно только тогда, когда ты ДОБРЫЙ. Вот сегодня мы с вами и будем говорить о ДОБРЕ и добрых поступках, а также постараемся подарить добро своим друзьям. Вы готовы?».
Коммуникативная игра «Доброе утро! ».
Ведущий. - Давайте поприветствуем друг друга , найдите себе пару из другой группы.
Придумано кем-то
Просто и мудро.
При встрече здороваться:
Доброе утро. правые руки выставляют вперед и прислоняют ладошки
Доброе утро! - левые руки выставляют вперед и прислоняют ладошки
Солнцу и птицам. поднимают руки вверх, тянутся
Доброе утро! - машут правой рукой
Улыбчивым лицам. улыбаются друг другу.
И каждый становится
Добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро.
Длится до вечера.
- Сегодня мы собрались на замечательную игру КВН (Клуба весёлых и находчивых)
 «Миром правит доброта».
Итак, начнем наш КВН. Команды должны представить свое название и девиз.
Команда 1 (гр. №11) «Улыбка».
Ваш девиз: «Жить без улыбки просто ошибка, всюду улыбки - повсюду добро».
Команда 2 (гр. №9) «Смешинка».
Ваш девиз: «Мы носим смешинки с собою всегда: смешинки – лучики добра».
Команда 3 (гр.8) «Солнышко».
Ваш девиз: «В нашей группе «Солнышко»
Светит ярче всех
Доброты и ласки хватит здесь на всех.»В зал вбегает Шапокляк
Шапокляк:  
 Ой, куда же я попала?Может здесь концертный зал. Как же много тут ребят.Все нарядные сидят.  
Ведущий: Здравствуйте уважаемая  Шапокляк! Нет, не в концертный зал Вы попали,
а на игру КВН «Миром правит доброта»
Шапокляк: /очень удивленно/ А как это??? А с кем это …..??? А что такое доброта?
Дети:…..,. это дружба.
Шапокляк: Я и сама с собой дружу хорошо, всё мне любимой, всё мне   хорошей, мне никто не нужен, мне и так хорошо, что захочу, отберу,  кому   захочу,  в глаз заеду……
Ведущий: Вы  что, вы что уважаемая Шапокляк  разве можно так поступать???
Ребята, давайте, пригласим  Шапокляк   на нашу игру  и поможем  ей  понять, что
 такое доброта.
Шапокляк: Ладно, так и быть,  уговорили, останусь, может быть и правда вершить добро - это хорошо.
Ведущий: Ну что,   тогда нам пора начинать….. хотя нет, постойте, ну какая же игра КВН  без уважаемого жюри.
/Представление жюри/
Ведущий:    Нашу игру будет судить наш психолог Оксана Валерьевна.
Ведущий: Итак, слово предоставляется Оксане Валерьевне:
 - За каждое выполненное задание вы будите получать один лепесток для «цветка
добра».  За время игры Вы должны собрать все лепестки, а собрав, их вы узнаете, что такое добро. Удачи вам дорогие  ребята!
Ведущий:  - Мы начинаем КВН,   /звучит мелодия «Мы начинаем КВН»/
Задание 1. Разминка «Кто больше назовет пословиц и поговорок о добре».
- А ты Шапокляк знаешь, пословицы о добре? («а»)
Дети по очереди от каждой команды называют пословицы.
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
Жюри оценивают первый конкурс. Вручает детям лепесток «цветка добра»
Задание 2 .«Слова рассыпались» (с о л н ц е, у л ы б к а, д р у ж б а)
- Наши дети собираются в школу и уже знают буквы, а ты Шапокляк знаешь буквы? Ведущий показывает буквы, Шапокляк называет и ошибается.
- Дети наших групп не только знают буквы, но и могут складывать их в слова.
- Вам необходимо из рассыпавшихся букв составить слова.
Выбираются дети от каждой команды и складывают слова «с о л н ц е», «у л ы б к а», «д р у ж б а»
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
/Жюри оценивают 2 конкурс. Вручает детям 2 лепесток «цветка добра»
Задание 3. Театральные сценки
1 Команда:
Иван сидит и тихо плачет.
-Скажи мне, что все это значит?
-Я не могу сам посчитать:
Здесь две лошадки или пять?!
Сейчас тебе я помогу,
Считать до 10 могу.
1, 2, 3, 4.
-Спасибо, друг, ты лучший в мире!
-Как нужно будет что-то посчитать,
Ты позови меня опять!
Анализ ситуации.
2 Команда:
Наташа бежала, споткнулась упала
Тетради и книги свои растеряла,
-Аленка, постой не спеши помоги!
-Ну вот еще, нам ведь не по пути
Сама как-нибудь ты справляйся с бедой,
А я тороплюсь, побежала домой.
Анализ ситуации.
3 команда:….
Анализ ситуации.
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
/Жюри оценивают 3 конкурс. Вручает детям 3 лепесток «цветка добра»
Задание 4. «Дорисуй картинку» (портреты)
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какого цвета бывает добро? Почему?
(ответы детей). Шапокляк, а ты думаешь, какого цвета добро? (Конечно черного, вот у меня сумочка черная, шляпка, юбочка)- А может быть добро черного цвета? (Ответы детей).
Шапокляк: – А я тоже умею рисовать, вот посмотрите, какие рисунки я для вас
приготовила.
Ведущий:– Ничего я не пойму, что же здесь нарисовано, а вы ребята поняли? Что забыла нарисовать Шапокляк? Хотите помочь Шапокляк  дорисовать картинки?
/командам дается лист бумаги, на котором нарисованы портреты без лица -портреты клоуна, ковбоя, инопланетянина. Выбираются по 3 человека от команды и дорисовывают ).
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
/Жюри оценивают 4 конкурс. Вручает детям 4 лепесток «цветка добра»
Задание 5. Конкурс «Переправа»
Ведущий:      Капитанам команд необходимо переправить на противоположный берег свою команду с помощью обруча. Шапокляк как ты думаешь справятся наши ребята? (нет) Ну,  тогда смотри, как капитан команды переправит свою команду на противоположный берег
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
/Жюри оценивают 5 конкурс. Вручает детям 5 лепесток «цветка добра»
Задание 6. Складывание слова «МИР»
Ведущий:  Дети по командам выстраиваются друг за другом. Педагоги рисуют на спине первого ребенка букву. Ребенок, в свою очередь должен нарисовать эту же букву на спине следующего члена команды и т. д. Последний из цепочки выбирает карточку с соответствующей буквой. Далее размещаем ее на учебной доске и составляют слово «МИР».
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри
/Жюри оценивают 6 конкурс. Вручает детям 6 лепесток «цветка добра»
Ритуал прощания с использованием шариков. На шариках рисуем эмоции и дарим своим друзьям.
Ведущий:     -  Слово предоставляется  жюри.
Жюри вручает командам грамоты.
Жюри:  - Ну  что ребята, получился у вас цветок – добра?
Ведущий:– А вы,  уважаемая Шапокляк теперь  ты знаешь, что такое добро?
Шапокляк:  – Спасибо огромное вам ребята,  спасибо за все я теперь я знаю что такое добро, буду совершать добрые поступки, буду вежливая  и со всеми дружить, а что бы вы поверили, что я на самом деле изменилась,  и я хочу вам подарить сладкие подарки.
Ведущий:
 -Наш КВН подошел  к концу, победила ДРУЖБА!