Проект: Где живёт Дед Мороз для детей подготовительной к школе группы

Мини проект «Где живёт Дед Мороз»
для подготовительной к школе группы

Тип проекта:
-познавательно- исследовательский
- творческий
- информационный- игровой
Продолжительность: краткосрочный
Срок реализации проекта: с21 декабря по 31 декабря 2015 года.
Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив

Цель:
-создать условия для расширения и углубления представление детей о главном традиционном сказочном персонаже Нового года - образе Деда Мороза;
-дать представление о том, кто такой Дед Мороз, как выглядит и где он живёт;
-развивать память, воображение;
-обогащение детских впечатлений;
-повысить эффективность детско-родительских отношений;
 
Задачи:
-формировать познавательный интерес детей к изучению традиций славянского народа;
-развивать коммуникативные навыки детей;
-способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности детей;
-воспитывать культуру отношения к другому и самому себе;
-приобщить родителей к реализации проекта;
-воспитывать положительное отношение к народным, культурным традициям;
-заучивание стихов о Деде Морозе и новом годе;
Актуальность проекта:
Для всестороннего развития личности ребёнка, важно с детских лет знакомить его с исконно русскими традициями, приобщать к культуре своего народа. Однако не всегда дети имеют достаточно полное представление о народных традициях. В частности, при праздновании Нового года возникают сложности в определении происхождения традиционного сказочного персонажа- Деда Мороза. В связи с этим возникла необходимость изучения данного вопроса для расширения кругозора детей и воспитания у них бережного отношения к культурным народным традициям.

Предварительная работа:

1.Подбор художественной литературы, иллюстрационного материала по теме.
2.Создание картотеки дидактических игр, загадок, песен, стихов о зиме, про Деда Мороза.
3.Создание развивающей среды в группе.

Этапы реализации проекта:

1.Предварительный:
- выявление уровня знаний детей;

2.Основной:
-проведение бесед, досугов;
- оформление выставок и информационных стендов с использованием фотоматериалов, детских работ, методической и художественной литературы;

3.Заключительный:
- утренник для детей «Приключения у новогодней ёлки»

Ожидаемые результаты:

1.Дети должны получить представление о том, где живёт Дед Мороз.
2.Участие родителей в воспитательном, образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения в качестве активных партнёров.
3.Организация и проведение новогоднего утренника совместно с музыкальным руководителем.
























Этапы и сроки
Содержание работы с детьми
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с педагогами
Ответственные

Подготовительный
Выявление первоначальных знаний детей о истории празднования Нового года; о том, кто такой Дед Мороз, как выглядит и где он живёт.
Информирование родителей о предстоящем проекте.
Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов, стихов, песен.
Заместитель заведующего по методической работе Полежаева Г.В.

Воспитатель
Варнавская С.В.


Основной

НОД:
Позновательно-исследовательская деятельность (мир вокруг):
«Где живёт Дед Мороз», «Кто такой Дед Мороз»,

Развитие речи (чтение худ. лит.): составление описательного рассказа «Зима и её характерные признаки », составление письма Деду Морозу.

Привлечь родителей к пополнению развивающей среды по теме.

Воспитатель
Варнавская С.В


Цикл бесед:
1. «Что такое Новый год»
2. «Дед мороз и его жилище»
3. «Чем занимается летом Дед Мороз? »
4. «Как встречают новый год? »
5. «Кто помогает деду морозу?»
6. «В каких сказках встречается Дед Мороз?»

Чтение художественной литературы:
1. Загадки, стихи, песни о новом годе, Деде Морозе.
2.Н.Носов «Как мы за ёлкой ходили»



Интервьюирование детей, «Какой подарок хотели бы получить от Деда Мороза»




Оформление папки- передвижки «Интересные факты про Новый год»

Беседы по темам











Пополнение методического кабинета по теме.
Логопед Морозова Г.А.

Воспитатель
Варнавская С.В





Заместитель заведующего по методической работе Полежаева Г.В.
Воспитатель
Варнавская С.В.







































Дидактические игры:
«Укрась варежку Деда Мороза»
«С какой ёлки игрушка»
«Что в мешке у Деда Мороза»
«Большой – маленький»




Воспитатель
Варнавская С.В



Сюжетно-ролевые игры:
1. «Наряжаем ёлку»
2. «Выбираем подарки к новому году»
3. «Семья»


Целевые прогулки, экскурсии:
1.Прогулка к городской ёлке.


Привлечь родителей к изготовлению атрибутов к сюжетно ролевым играм.






Привлечь родителей к сопровождению детей на прогулку.

Воспитатель
Варнавская С.В









Воспитатель
Варнавская С.В



Художественное творчество:
Рисование «Дед Мороз»
Аппликация «Снеговик-помощник Деда Мороза»
Лепка «Дед Мороз! Дед Мороз! Он подарки нам принёс.»



Воспитатель
Варнавская С.В


Заключительный
Утренник:
«Приключения у Новогодней ёлки»


Воспитатель
Варнавская С.В



15