Открытый урок Houses and flats

СабаK жоспары
П‰н мaCалімі: Зулхажжина Светлана
Сыныбы: 6
Апта-3
К_ні-6
3 –сабаK

СабаK таKырыбы
Houses and flats

СабаK маKсаты
1.ОKушыларCа п‰тер, б™лме атауларын Kайталата отырып,Kай б™лме,Kандай маKсатта Kолданылатынын айтып т_сіндіру, ауызекі с™йлеу даCдыларын Kалыптастыра отырып,‰Sгіме Kaрау,жазу,оKи білуге т™селдіру.
2. С™здік Kорларын кеSейту,оKу,с™йлеу,ойлау Kабілеттерін дамыту.
3.ОKушыларды ™з _йін, ™з б™лмелерін ‰рKашан таза ,aKыпты aстауCа _йрету,п‰нге деген KызыCушылыKтарын арттыру.

Сілтеме
АCылшын тілі оKулыCы 6 сынып Т. Аяпова,З.Абильдаева
АCылшын тілін оKыту ‰дістемелігі. №5 2013ж
ЭлектрондыK оKулыK 6 сынып

К_тілетін н‰тижелер
^й,б™лме атауларын аCылшын тілінде сипаттама беру, ойларын жинаKы, толыK айту. Jай б™лме,Kандай маKсатта Kолданылатынын т_сіну.АCылшын тіліне деген KызыCушылыKтарыныS артуы.


Тапсырмалар
«СaраKтары бар Kорап» ‰дісі бойынша _й тапсырмасын тексеру
4.ЖИГСО ‰дісі-топтыK жaмыс


2.Электронды оKулыKпен жaмыс
5.«Доп лаKтыру»‰дісі бойынша


3.С™зжaмбаK
6. ДеSгейлік тапсырмалар


СабаK бойынша мaCалімніS жазбалары
МaCалім ж‰не оKушы немен айналысады

СабаK кезеSдері
МaCалім іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті

`йымдастыру
3 минут





ОKушылармен амандасу,т_гендеу,назарын сабаKKа аудару
Тренинг «С‰лемдесу т_рлері»
Жай амандасу
ИыKпен
АрKамен
Тіземен
Иекпен
АлаKанмен
СабаKтыS маKсатын, кезеSдерін айKындау
ОKушыларды топKа б™лу, баCалау бетшесімен таныстыру

ОKушылар мaCалімніS айтуы бойынша с‰лемдеседі.
ОKу Kaралдарын дайындайды, мозайка (суреттер) арKылы топKа б™лінеді,сабаKтыS маKсаты мен кезеSдерімен танысады.
ОKушылар жеке-жеке ж‰не топ бойынша баCалау параKшасын алады.

^й тапсырмасын тексеру
6 минут
«JызыCушылыKты ояту
1.«СaраKтары бар Kорап» ‰дісі бойынша бойынша _й тапсырмасын тексеру ж‰не сaраKты Kайта баCыттап, немесе т_рткі сaраKтар арKылы жауапты наKтылауCа aмтылуы
2. Find the words-электронды оKулыKпен жaмыс
3. Интерактивті таKта арKылы С™зжaмбаK к™рсетеді.
ОKушылар сaраKKа жауап бе
·реді.




ОKушылар электронды оKулыKтан сурет бойынша жасырылCан с™здерді табады.
ОKушылар с™зжaмбаKты шеше отырып б_гінгі таKырыпты аша алды.

ЖаSа сабаK
10 минут
JорCауCа
5 минут











2 минут



2 минут
«МаCынаны тани білу»
1.ЖаSа таKырыптаCы жаSа с™здермен таныстырды.
2. There are, there is Kaрылымын т_сіндірді.

3.€р топKа таKырып бойынша тапсырма беру.
І топ-«Living room»
ІІ топ-«Bathroom»
ІІІ топ-«Kitchen»
IV топ-«Bedroom»
МaCалім тарапынан т_зету,Kолдау, мадаKтау;

4. Cергіту с‰тіне дайындау


5. «Доп лаKтыру»‰дісі бойынша сaраKтар береді.

ОKушылар топпен Kайталап айтып отырды.
Топпен бірігіп there are, there is Kaрылымына с™йлем Kaрады.



ОKулыKтан м‰тінді оKып постермен жaмыс жасау
Постерді KорCайды. ОKушылар т_ртіп алып отырады.

€р топ KалаCан ™леSдерін айтады.

€р топтыS оKушылары допты KаCып алып сaраKKа жауап береді.

Ой KозCау, сергіту жаттыCуы
минут
1.Полиглот ЖaмбаK жасырылады
2.«Т™ртінші артыK тап»

3. С‰йкестендіру

ОKушылар жауабын 3 тілде жауап береді.
ОKушылар интерактивті таKта арKылы артыK с™зді табады.
С™йлемдердіS с‰йкесін табады.



ЖаSа сабаKты бекіту
5 минут
«Ой толCаныс»
«Жолдама KаCаздары» арKылы 4 топKа тапсырма беру

ТоптаCы барлыK оKушылар конвертте келген тапсырманы д‰птерлеріне орындайды да, д‰птерлерін к™ршілермен алмастырады, интерактивті таKтадан тексеру арKылы баCаланады.
ОKушылар бірін-бірі тексеріп баCалайды. (таKтадаCы дaрыс жауабына Kарап)


Рефлексия
2 минут


Дерек к™здер ж‰не жабдыKтар
Флипчарт, KаCаздар, стикер, _лестірмелер, конверттер, Kорап

Кейінгі оKу
2 минут
^йге тапсырма беру: “My dream house” KиялымдаCы _й суретін салу ж‰не ‰Sгімелеу.



СабаKты баCалау


€р оKушы баCалау ™лшемдері арKылы ™зін-™зі баCалайды









15