Огород на окне проект для 2 младшей

Проект «Огород на окне» в группе « Полянка»
Вид проекта: творческий, исследовательский, групповой.
Автор проекта: воспитатель Бочарова В. В., Сажина А. В..
Продолжительность проекта:  10 марта- 20 мая
Предмет исследования: лук, укроп, бархатцы.Участники проекта: дети 1 первой младшей группы, родители, воспитатель.
Возраст детей: младший дошкольный возраст.
Цель проекта:
Формировать у детей познавательный интерес к луку, укропу и цветам через проектно – исследовательскую деятельность
Задачи:
Обучающие:
1. Сформировать представления о:
развитии лука;
развитии укропа;
Прорастании цветов (бархатцев)
влиянии света, тепла, воды.
Воспитывающие:
Воспитывать бережное и доброе отношение к природе.
Воспитывать умение заботиться о своём здоровье.
Воспитывать любовь к труду, стимулировать желание помогать взрослым.
Формировать чувство ответственности к ростениям: вовремя полить, рыхлить почву.
2. Вызвать у детей интерес к конкретным объектам– луку, укропу, бархатцам через стихи, загадки, проектно – исследовательскую деятельность.
Работа над проектом с родителями:
привлечь родителей к организации и реализации проекта.
обсуждение темы проекта;
рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях и оформление «Огорода » в группе.
Работа над проектом с детьми:
- рассматривание луковиц (понятия большая — маленькая; одна — много)
- рассматривание семян укропа (понятия один — много)
- наблюдение за посадкой, первыми всходами;
Чтение стиха про укроп
Чтение стиха про лук
Загадывание загадок.
Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Воспириятие художественной литературы»,
Практическая часть:
- выращивание лука разными способами (вода, земля);
проращивание семян укропа
ухаживаем за ростками бархатцев.
- создание проекта;
Работа над проектом с детьми:
- рассматривание луковиц (понятия большая — маленькая; одна — много);
- рассматривание семян укропа (понятия один — много)
- осматривание пророщенных бархатцев и сравнивание их высоты. (понятия большой — маленький; один — много)
- поливаем огород.
- чтение стиха про лук:
Т. Казырина Баба Таня чистит лук
Убежал из кухни внук
Он хоть мал, но твердо знает
Лук за глазки покусает
- чтение стиха про укроп:
У укропа запах резкий,
Даже детям всем известный.
Его кушать надо в меру,
Пару веточек, к примеру,
В свою порцию ложить.
С ним надо дружно жить,
Ведь для нас укроп всегда
И лекарство, и еда.
- срезаем укроп и лук и формируем пучки.
- дарим взрощенный урожай маме со словами « Я теперь добытчик (ца) в доме»
- пересаживаем бархатцы на клумбу.
Работа над проектом с родителями:
Цель:
привлечь родителей к организации и реализации проекта, обсуждение темы проекта, рекомендации по созданию мини – огорода в домашних условиях и оформление « Огорода» в группе.
Участие родителей: родители приносили лук и укроп, создали свой мини – огород в домашних условиях.
Принесли пророщенные ростки бархатцев.