Методическая разработка к пособию для учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений, изучающих английский язык «Языковой портфель»
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №37
с углубленным изучением английского языка
Пояснительная записка
к пособию для учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений, изучающих английский язык
«Языковой портфель»
Разработала: Долганова Дарья Михайловна
учитель английского языка
МОУ среднеобразовательная школа №37
с углубленным изучением
английского языка
Языковой портфель» - пособие для учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений, изучающих английский язык. Данное пособие поможет ребятам в изучении английского языка.
«Языковой портфель» станет спутником в течение трех лет изучения английского языка в начальной школе. Ребята смогут записывать в него все свои достижения в изучении языка, как в школе, так и за ее пределами.
«Языковой портфель» содержит материал, который является свидетельством успехов в изучении английского языка. В «Языковой портфель» учащиеся могут также включать любой изученный языковой материал по желанию.
«Языковой портфель» включает в себя: проекты, презентации, сертификаты, грамоты, тесты, контрольные и другие письменные работы, отзывы учителей, рисунки, коллекции картинок, любимые песни, стихи, сценарии праздников и т.д.
«Языковой портфель» состоит из следующих разделов:
Мои достижения в изучении английского языка (My Language Achievements).
Этот раздел содержит информацию о владельце «Языкового портфеля», его достижениях в изучении языка в течение трех лет, а также о том, как он совершенствует английский язык.
Моя языковая биография (My Language Biography).
В этом разделе ученик пишет о том, как он изучает английский язык и что ему в этом помогает. Здесь он может самостоятельно оценить достигнутые успехи, а также поставить перед собой новые цели.
Мои любимые задания (My Favourite Activities).
Этот раздел содержит любимые задания, работы, которые показывают, чего ученик достиг в изучении английского языка.
Диплом об успешном изучении английского языка в начальной школе.(Diploma)
В конце 4-го класса учитель оценивает знания ученика и выдает диплом, заверяя его своей подписью.
Задания, входящие в «Языковой портфель» могут быть использованы учителем на уроках при изучении отдельных тем, а также в качестве контрольных заданий или проектов.
My Language Achievements
About me
2nd grade
3rd grade
4th grade
My perfect English
My Language Biography
How I learn English
My world of English
My futur
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·В этом разделе ты сможешь записывать все свои достижения в изучении английского языка за три года. В таблице ты будешь отмечать, какие сертификаты, грамоты, дипломы ты получил, а также какие контрольные работы, тесты, презентации ты выполнил.
2nd grade
№
Date
Type of Material
Result
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
I. My Language Achievements
3rd grade
№
Date
Type of Material
Result
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
I. My Language Achievements
4th grade
№
Date
Type of Material
Result
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
I. My Language Achievements
My perfect English
Для того чтобы изучить иностранный язык одних занятий в школе не достаточно. Расскажи, как ты совершенствуешь свой английский.
Read and put V or X.
Некоторые члены моей семьи говорят на английском языке.
Я часто читаю книги, журналы, газеты на английском языке.
Я часто слушаю и пою песни на английском языке.
Я часто смотрю передачи и фильмы на английском языке.
Я занимаюсь английским языком дополнительно.
Я сочиняю стихи и рассказы на английском языке.
Я говорю на английском языке с родными и друзьями.
Я общаюсь с людьми из англоговорящих стран.
Я бы хотел выучить еще один иностранный язык.
Я уверен, что английский язык пригодится в моей будущей профессии.
Я был в следующих англоговорящих странах:
II. My Language Biography
How I Learn English
Как тебе легче запомнить новый материал? Прочитай предложения и отметь одно или несколько.
1. Я понимаю слова и предложения лучше, если
слушаю их на аудиокассете/CD.
слушаю, как их произносит учитель.
вижу их написанными.
смотрю на них, слушаю их, выполняю задания с ними.
другое
2. Я запоминаю слова и фразы лучше, если
слушаю их на аудиокассете/CD.
слушаю, как их произносят одноклассники.
читаю их.
пишу их.
повторяю их.
использую их в диалогах, песнях и т.п.
другое
3. Я могу выражать свои мысли на иностранном языке лучше, если
я уже знаю слова, которые нужно будет употребить.
использую мимику, жесты, предметы, картинки.
что-то знаю по теме разговора из собственного опыта.
другое
4. Я запоминаю материал лучше, если работаю
один.
в парах.
в группах.
5. Я учусь с большим удовольствием, если
знаю, для чего выполняю задание.
знаю, что задание пригодится мне.
знаю, что получу поощрение.
задание откроет для меня что-то новое.
задание научит меня общаться с другими людьми.
другое.
II. My Language Biography
My World of English
Напиши, какие рассказы, стихи и песни на английском языке ты знаешь. А также, какие фильмы/мультфильмы ты смотрел.
Stories:
.
Songs:
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Расскажи о своих планах на будущее в изучении английского языка.
I would like to
You can use: read bo
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Данные задания подтверждают твои успехи в изучении английского языка. Ниже приведен список заданий, которые ты выполнял в течение трех лет изучения английского языка в начальной школе. Отметь те, которые тебе больше нравятся.
List of the activities:
The A
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Раскрась шарики.
My Friend
I have got a friend.
His/her name is.
He/she is.
He/she is......................, and.
He/she can.
He/she can’t
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· of December is
The 1st of May is
The 1st of June is
The 1st of September is
The 7th of January is
The 14th of February is
The 8th of March is
The first day of school.
The Women’s Day.
The Children’s Day.
Christmas Day in England.
May Day.
St Valentine’s Day.
The New Year’s Day.
Christmas Day in Russia.
My favourite holiday is
It’s on the.
A letter to my
Pen friend
Dear,
My name is..I am from Russia.
I am
I live with..
My Birthday is on the
I like
I can .
I have got ..
Please write back.
Your pen friend,...
QUIZ
..is your name? My name is
. is your surname? ............................
are you from? .
do you live? .
old are you? .
. is your birthday? .
..is your favourite holiday? .
do you like (to do)? .
.friends have you got? ..
.pets have you got? ..
What, where, how, when, how many.
Days of the week
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Воскресенье - ____________________________
Понедельник-____________________________
Вторник -________________________________
Среда -__________________________________
Четверг -________________________________
Пятница -_______________________________
Суббота -________________________________
Write an address
From: . To:
..
..
.
Congratulations!
Let’s write a fairy tale
Once upon a time there lived_________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DIPLOMA
Name___________________________________________________________
Surname_________________________________________________________
City/Town/Country_________________________________________________
School___________________________________________________________
Your teacher’s name_______________________________________________
You can:
talk about yourself
your family
your pet
your room/house
your favourite food
your favourite sport
your favourite season and holidays
your school and your English lessons
Russia and Great Britain
table manners, food and clothes
ask and answer the questions
act out the dialogues
read and write words, sentences, letters, postcards, fairy tales and stories
sing English songs
recite English poems
translate from English into Russian
make a book, a magazine, a present for your friend
Good Luck!
Your teacher’s
signature
_____________________
For primary school pupils
Составила:
Долганова Дарья Михайловна
учитель английского языка
МОУ средняя школа №37 с углубленным изучением английского языка
MY LANGUAGE PORTFOLIO
Hi!
Hello!
C o n t e n t s:
Спой песню про алфавит.
Вставь пропущенные буквы.
Grey
Green
Pink
Orange
Red
Purple
Blue
Hello! Glad to see you!
Black
Brown
Yellow
Расскажи про своего друга и наклей его фотографию.
Расскажи про свою семью. Нарисуй свою семью или приклей фотографию.
Расскажи про своего питомца и нарисуй его.
6
Zoo
Tom
Составь рассказ по картинкам.
Отгадай загадки и нарисуй животных.
Andrew
Lucy
Thomas
Jack
Helen
Martin
Kate
Nick
Bess
Jane
Впиши в таблицу имена девочек и мальчиков.
Hello, everyone! I am Carlson. I can fly. I like jam, sweets and cakes. I like to play jokes.
Нарисуй картинки или приклей фотографии любимых героев мультфильмов и сказок. Представь их, как показано в образце.
4
11
2
7
5
9
?
4
11
6
5
4
6
8
1
10
3
5
12
Расшифруй вопрос, вписывая буквы в клетки под их номерами. Ответь на вопрос.
head, nose, tail, ear, eye, paw, teeth, body, neck,
Подпиши части тела.
Составь список предметов, которые тебе понадобятся в школе.
Нарисуй дом твоей мечты. Расскажи о нем.
Расскажи, чем ты любишь заниматься в свободное время. Нарисуй картинки.
Представь, что ты владеешь рестораном. Придумай для него название и включи в его меню свои любимые блюда.
Найди слова, связанные со спортом. Напиши, чем ты любишь заниматься в разное время года.
Напиши свой распорядок дня.
Cоставь предложения. Напиши о своем любимом празднике.
Напиши письмо другу.
Вставь пропущенные вопросительные слова и ответь на вопросы викторины.
Satur
day
Fri
Thurs
Wednes
Sun
Tues
Mon
С помощью волшебной ромашки напиши названия всех дней недели.
By air mail
Par avion
А
Россия
Напиши адрес на конверте.
Happy Birthday
Dear,
.
Merry Christmas and a Happy New Year!
Dear,
Поздравь друга с праздниками.
Сочини сказку на английском языке. Придумай название.
Рисунок 4Описание: C:\Users\Elecon\Documents\Надя\Биг Бен 2.jpgРисунок 5Описание: C:\Users\Elecon\Documents\Надя\Винни Пух.jpgРисунок 4Описание: C:\Users\Elecon\Pictures\Коллекция картинок (Microsoft)\2010_11_13\IMG_0004.jpg