Разработка урока. Тема: Ногаан, кок болгаш кызыл карандаштар. К-Э. Кудажы

Тема: Ногаан, кок болгаш кызыл карандаштар.
К-Э. Кудажы Сорулгазы: Найырал деп чул дээрзинге ооредир, чараш аажы-чанга кижизидер. Ооредилгеже чуткул улуг эртемге чедирер дээрзин билирин база аянныг, медерелдиг номчулга, номчаан чуулунун утказын тайылбырлап билирин ооредир.
Кичээлдин чорудуу.
1. Организастыг кезээ.
2. Онаалга хыналдазы.
- Эрткен кичээлде чуну ооренген ийик бис. Чогаалчы деп кымыл ол? Автор дээрге кымыл?
- «Школачы билип алзын» деп шулуктун автору кымыл? С. Маршак деп кым чувел?3. Чаа тема.
- Богун кичээлде бис чуну номчуур тур бис? Чогаал деп канчап билдинер? Автору кым-дыр?
Чогаалчы --биле таныжылга- Кызыл –Эник Кудажы сураглыг тыва чогаалчы, шулукчу. Ол уругларга болгаш улуг улуска дыка хой солун чогаалдарны, шулуктерни, чечен чугааларны бижээн.
- Бо чогаалда чуу дугайында бижээн деп бодап тур силер? Чуге? (школачы дугайында)
4. Ном -биле ажыл
- Ам номчуп корээлинер. арын 5.
- Чогаалда чунун дугайында бижип турарыл?
- Найырал деп чул?
- Ынчаарга чогаалда кайда найырал дугайында бижээнил, тыпкаш номчунар?
5. Номчулга быжыглаашкыны.
- Чогаалды аянныг номчунар.
6. Ажылчын кыдырааштарга ажыл. арын 9.
Кичээлдин туннели. Чаа чуну билип алдынар? Чуу солун болду? Кандыг чаа чуулду билип алдынар?
7. Онаалга.
-Бажынга «Берге бодалга» деп шулукту аянныг номчааш, шээжилеп алыр.
Келир кичээлде шулуктун утказын силерден айтырар мен.