?аза?станны? ж?не бас?а елдерді? халы? шеберлеріні? туындыларымен танысу

«Бейнелеу өнері» пәнінен 5 сынып бойынша 2014-2015 жылға арналған күнтізбелік- тақырыптық жоспарлауБейнелеу өнері5 сыныптарМазмұныСыныптар бойынша сағат саны
Барлығы5 сынып6 сыныпӨнер туындыларын қабылдау2
2
4
Графика
6
6
12
Кескіндеме8
8
16
Композиция
6
6
12
Сәндік-қолданбалы өнер4
4
8
Мүсін өнері4
4
8
Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері4
4
8
Барлығы34
34
68
Бейнелеу өнері5-сынып
Аптасына 1 сағат, жыл бойы 34 сағат№
тақырыбыС/с
мерзіміҚажетті көрнекіліктерӨнер туындыларын қабылдау.
2
1
Ұлттық мәденит дәстүр, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізу1
2
Әлем халықтарының өнеріне деген қызығушылық таныту1
Графика
6
3
Әртүрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдері1
Цилиндр сызбасы4
Суреттің өнердегі рөлі: негізгі және қосалқы;
1
Геометриялық фигуралар жинағы5
Сурет құралдарымен бейнеленген табиғаттың , адамның ғимараттардың, заттардың әсемдігі мен алуан түрлілігі1
Ағаштарды, құстарды, аңдарды бейнелеу: ортақ және өзіндік сипаттары6
Сурет салу материалдармен және техникасы: қарындаш, қалам, фломастер, көмір, пастель, борлар т.б.
1
Табиғат көріністері бар суретшілердің шығармалары7
«Жыл құстары», «Қазақстанның көне қалалары», «Спорттық жарыстар», «Қысқы пейзаж»
1
Күзгі көріністер8
Суретші графиктер В.Антощенко-Оленовтің, Е.Сидоркиннің, т.б1
Кескіндеме8
9
Түс – кескіндеу тілінің негізі1
10
Сурет құралдарымен бейнеленген табиғаттың , адамның ғимараттардың, заттардың әсемдігі мен алуан түрлілігі1
Қысқы көріністер11
Алға қойылған міндеттерге сәйкес кескіндік бейне жасау үшін көркемдік мәнерлеу құралдарын таңдау;
1
12
Кескіндемедегі табиғат пен адам бейнелері;
1
Ғарыш көріністері13
Түстің эмоциялық мүмкіндіктері, түстердің араласуы; түстің көмегімен кейіпкердің мінез-құлқын, оның эмоциялық жай-күйін көрсету;
1
14
Постозды кескіндеме, композициялық орталық, қозғалыс;
1
«Ғарыш», «Күзгі жаңбыр», «Жаңажылдық карнавал», «Қысқы каникулдар», «Астана-менің іңкәрім» атты тақ. Сурет салу;
Кескіндеу материалдары: акварель және гуашь, палитра;
15
Әртүрлі тақырыптарға композициялар салу (натюрморт, пейзаж, портрет және т.б.)
1
16
20 ғасырдың 80-90 жылдардағы қазақстандық суретші- кескіндемешілердің туындыларымен танысу1
Композиция
6
17-18
Композицияның мәнерлілігіне өлшем мен пішіннің әсері, композициядағы тепе-теңдік;
2
19-20
Композициядағы статикалық, динамикалық қозғалыс;
2
21-22
Желілік және әуе перспективасы, композициядағы қарама-қарсылық, композицияда туындының болмысын ашу2
Сәндік қолданбалы өнер4
23
Қазақ халқының және әлем халықтарының қолөнер түрлері. Қазақстанның дәстүрлі халықтық қолданбалы өнер материалдары, адам өміріндегі безендіру, жиһаз, музыкалық аспаптар;
1
Киім, аяқ киім және тұрмыста қажетті басқа да заттар;
Икебана, коллаж
24
Ою-өрнек және оның шығу тегі, ою-өрнек түрлері, әлемдік өнердегі негізгі ою-өрнек нақыштары1
25
Символдарды қолдана отырып шығармашылық ою-өрнекті композиция орындау, сәндік бейнені стильдеу және белгілік сипаты, сәндік бейненің қоғам өміріндегі функциялары;
1
26
Қазақстанның және әлемнің әртүрлі елдеріндегі халық шеберлері мен сәндік-қолданбалы өнер суретшілерінің туындыларымен танысу.
1
Мүсін4
27
Монументті және қондырғылы мүсін, тас мүсіндер, жұмырлы мүсін (ұсақ пластика) композицияның тұтастығы, типтендіру, мүсіннің негізгі тақырыптары: халық ертегілерінің сарынымен екі, үш тұлғалы композициялар жасау;
Мәнелі бейне жасау үшін пластикалық мүсіндеу материалдаымен жұмыс істеудің қарапайым тәсілдері ( ермексаз, сазбалшық – илеу, көлемін жинастыру, пішінді созу және құрастыру)
1
28
Натурадан, есте қалғанын және көзге елестету арқылы мүсін жасау;
1
29-30
Суретші мүсіншілер Н.Журавлевтің, Е.Мергеновтың, Х.Наурызбаевтың, М.Әйнековтың және атақты суретші мүсіншілерінің туындыларымен танысу2
Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет4
31-32
Өнердің адам өмірінің заттай кеңестік ортасын ұйымдастырудағы рөлі2
33-34
Графикалық дизайн, компьютерлік графика және анимация, стильдеу, арт –дизайн
Сәулет және дизайн, сәулет пен дизайндегі көркем және функционалдық тұтастық2















«Бейнелеу өнері» пәнінен 6 сынып бойынша 2014-2015 жылға арналған күнтізбелік- тақырыптық жоспарлауБейнелеу өнері5 сыныптарМазмұныСыныптар бойынша сағат саны
Барлығы5 сынып6 сыныпӨнер туындыларын қабылдау2
2
4
Графика
6
6
12
Кескіндеме8
8
16
Композиция
6
6
12
Сәндік-қолданбалы өнер4
4
8
Мүсін өнері4
4
8
Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері4
4
8
Барлығы34
34
68
Бейнелеу өнері6-сынып
Аптасына 1 сағат, жыл бойы 34 сағат№
тақырыбыС/с
мерзіміҚажетті көрнекіліктерӨнер туындыларын қабылдау.
2
1
Көркемдік эстетикалық даму-жеке тұлғаның адамзат мәдениеті әлеміне енуіне, сондай-ақ өзін-өзі сәйкестендіру және бірегей жеке тұлғасын бекітуге ықпал ететін оны әлеументендірудің маңызды шұарты;
1
2
Өзінің көркем-шығармашылық іс-әрекеті тәжірибесін кеңейту, шығармашылық әлеуетін дамыту, көркем жоба-импровизациялар жасай білу;
1
Графика
6
3
Сызық, штрих, дақ және көркем бейне;
1
Цилиндр сызбасы4
Табиғаттың, адамның, аңның эмоциялық жай-күйін графика құралдары арқылы жеткізу;
1
Геометриялық фигуралар жинағы5
Әртүрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдері;
1