Театрализованная игра по русской народной сказке Теремок

Театрализованная игра по русской народной сказке «Теремок»(на новый лад)
Задачи:
-развивать литературную речь;
-формировать интерес к положительным героям произведения;
-развивать способность к регулированию громкости голоса и темпа речи в зависимости от того, какого героя представляет ребенок;
-развивать стремление общаться со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного;
Материал и оборудование: Маски мышки, лягушки, зайца, лисы, медведя, теремок, поднос с посудой.
Предшествующая работа: беседа о театре, о профессиях артиста, режиссера, разучивание песни «Вместе весело шагать»

Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами поиграем в театр.
- Кто был в театре?
- Что там вы видели?
- А кто работает в театре?
- А как называют человека, который ставит спектакли? (Режиссер)
- Сегодня режиссером буду я.
- А кто будет артистами?
- А как называют людей, которые пришли в театр? (Зрители)
- Кто у нас будут зрителями?
-Сегодня мы с вами попробуем сыграть всем известную сказку «Теремок»
-Какие герои встречаются в сказке? (Показывает маски: мышка – норушка, лягушка- квакушка, зайка – попрыгайка, лисичка – сестричка, медведь)
-Сколько их?
- Кого выберем мышкой? Какая мышка? Какой у неё голосок?
- Каким голосом будет говорить лягушка, зайчик, лисичка?
- А кто у нас будет лягушкой, зайкой, лисичкой, медведем? (Распределение ролей)
- Как будет разговаривать медведь, как он будет ходить?
- Каждый персонаж подходит к теремочку и спрашивает «Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет?»
- А ему отвечают каждый свое имя.
- И так, надели маски, артисты приготовились, начинается сказка.
Воспитатель: - Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Кто – кто в теремочке живет?
Никого. Пробегала мимо мышка.
Мышка : - Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в не высоком живет?
Воспитатель: Никого. Стала мышка в теремочке жить.
Прыгала мимо лягушка? Стучится
Лягушка: - Кто-кто в теремочке живет?
- Кто – кто в не высоком живет?
Мышка: - Это я, мышка – норушка. А ты кто?
Лягушка:- Я лягушка – квакушка.
Воспитатель: - И стали они жить вдвоем.
- Мимо прыгал зайка.
Зайка: - Кто – кто в теремочке живет?
- Кто – кто в не высоком живет?
Мышка: - Это я, Мышка – норушка.
Лягушка: - Это я, Лягушка – квакушка. А ты кто?
Зайка: - Я Зайка – попрыгайка.
Воспитатель: - И стали они жить втроем.
- Мимо шла лиса.
Лиса: - Кто – кто в теремочке живет?
- Кто- кто в не высоком живет?
Мышка: - Я – Мышка – норушка.
Лягушка: - Я – Лягушка – квакушка.
Зайка: - Я – Зайка – попрыгайка. А ты кто?
Лиса: - Я – Лисичка – сестричка.
Воспитатель: - И стали они жить вчетвером.
- Вдруг откуда не возьмись медведь.
Медведь: - Кто – кто в теремочке живет?
-Кто – кто в не высоком живет?
Мышка: Я – Мышка – норушка.
Лягушка: - Я – Лягушка – квакушка.
Зайка: - Я – Зайка – попрыгайка.
Лиса: - Я – Лисичка - сестричка. А ты кто?
Медведь: - Я – Медведь – всех давишь. Я сейчас вас всех раздавлю.
Воспитатель: - Стоп. Ребята, вам нравится такой медведь. Что можно сделать, чтобы медведь стал добрым? (Ответы детей)
- Давайте его позовем в гости и угостим чаем. Думаю, он не будет больше злым. Мы скажем: «Ты, Мишенька, не рычи, а лучше постучи. Мы тебя пригласим и чаем угостим. А драться не хорошо». (Дети повторяют и подают чашки на подносе)
Воспитатель: - И стали они все теперь дружно жить впятером. Вместе чай пили, в театр ходили, песни пели.
(Исполняется припев песни «Вместе весело шагать»)
Воспитатель: - А в подарок я хочу вас угостить настоящими конфетами и подарить разукрашки сказки «Теремок»