Тура ж?не кері есепшотты бар циклдер

СабаKтыS таKырыбы: Тура ж‰не кері есепшотты бар циклдер
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік: ОKушылардыS Тура ж‰не кері есепшотты бар
циклдер туралы білімдерін Kалыптастыру;
Т‰рбиелілік: Жан-жаKты болуCа, ™з бетімен жaмыс істеуге т‰рбиелеу;
ДамытушылыK: ОKушылардыS есте саKтау ж‰не зейіндік Kабілеттерін дамыту, п‰нге деген KызыCушылыCын арттыру.
СабаKтыS т_рі: Аралас сабаK
СабаKта Kолданылатын к™рнекті Kaралдар: компьютер, оKулыK, практикум, таKта.
СабаKтыS ™ту барысы:
`йымдастыру кезеSі
^йге берілген тапсырманы тексеру
ЖаSа таKырыпты т_сіндіру
Тапсырмаларды орындау
СабаKты бекіту
^йге тапсырма
ЖаSа т_сініктер
Теориялыµ материалды пайталау:
1) [1] (46-56 беттер)
2) [2] (64-71 беттер)
3) [1] (36-44, 60-67 беттер)
Мысалдар:
Цикл операторыныґ орындалуына назар аударып, нІтижен°
алындар.
PROGRAM SUM (OUTPUT);
VAR X,Y: REAL;
BEGIN
X:=1;
WHILE X<=20 ДО
BEGIN
Y:=SQR(X)+15;
WRITE ('Y= ', Y);
X:=X+01;
END
END.
2. Тімендег° программаныґ орындалу жмысын тёс°нд°р:
PROGRAM PRIM (INPUT, OUTPUT);
VAR I: INTEGER;
BEGIN
FOR I:=10 TO 50 PO
BEGIN
R:=I MOD7
IF(R=5) OR(R=2) THEN WRITE ('I= 'I);
END
END.

Б°р°н°ґ °ш°нде б°р° орналасµан циклге кіґ°л аударып, нІтижен° алыґдар.
PROGRAM PIFAGOR (INPUT, OUTPUT);
VAR I,J,P : INTEGER;
BEGIN
FOR I:=1 TO 9 ДО
BEGIN
WRITELN;
FOR Y:=1 TO 9 ДО
BEGIN
P:=I*J;
WRITE (P:3);
END;
END.
СабаKты бекіту сaраKтары:

^йге тапсырма
Практикум:
2.1 -ж,з; 2.2 -ж,з; 2.3 - в,г; 2.4- в,г; 2.6- в,г; 2.7- в,г; 2.7- в,г; 2.8- в,г
2.9, 2.10 тапсырмалар.
ОKулыK: 2.1-ТАJЫРЫПТЫ ОJУ. 22, 21 БЕТТЕРДЕГІ