6 сынып ?аза?стан тарихынан ?ыс?а мерзімді жоспар:Ерте темір д?уіріндегі Шы?ыс ?аза?стан м?дениеті

Тексердім ДОІЖО:
"Т.Аубакиров атындағы жалпы орта мектебі" КММ Тарих пәні мұғалімі Алибекова Т К
Қысқа мерзімді жоспар
Күні: 21-22.04.2015ж Сынып: 6 а,ә Пәні: Қазақстан тарихы
59. Сабақтың тақырыбы: Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан мәдениеті
Мақсаты: Ерте темір дəуіріндегі Шығыс Қазақстан мәдениеті туралы білім қалыптасады.Сыни ойлау қабілеттерін дамиды.
Оқыту нәтижесі: Ерте темір дəуіріндегі Солтүстік Қазақстан мәдениеті туралы өз бетінше мәтінмен жұмыс жасайды, өз ойын еркін жеткізе біледі, басқа оқушылардың пікірлерін тыңдауға дағдыланады.
Түйінді идеясы: Оқушылар тақырыпты өз бетімен меңгереді.Топта бірлесе жұмыс жасайды.Бірін-бірі үйретуге машықтанады.Сыни ойлауға дағдыланады.
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
Кіріспе Тренинг
СТО,ДО
3 минут Тренингі арқылы психологиялық дайындық ахуал орнату
3 топқа бөлінеді.
Оқушылар тренингке қатысады.Көңіл-күйлері көтеріледі.3 топқа бөлінеді. ПШО ресурстары
Интернет
Тұсаукесер СТО,ДО,
ОҮБ
7 минут
1. Тест сұрақтарымен жұмыс
2. "Теннис" ойыны
Оқушыларды үш шапалақ арқылы ынталандырады. Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді.
3 оқушы ортаға шығады.2 оқушы кезектесіп сұрақ қояды,жауап береді.3-ші оқушы бақылаушы рөлін атқарады.
Үш шапалақ арқылы бірін­бірі қолпаштайды. Парақ
А4
Негізгі бөлім ЗЕРТ.ӘҢГ
ТЖ
20 минут
Жигсо әдісі арқылы тақырыпты меңгереді.
І топ – Полихром стилі.
ІІ топ – Үшінші алтын киімді адам
ІІІ топ -Шілікті және Берел қорымдырын салыстыру.
Бас бармақ арқылы бағаланады. Әр топ тақырыпты меңгеріп, талқылап, постер түрінде қорғайды.
Венн диаграммасы арқылы талдайды,ұқсастығымен ерекшеліктерін анықтайды.
Топтар бірін-бірі бас бармақ арқылы бағалайды ватман, стикер, маркер, оқулық
2 минут Сергіту сәті Музыка ырғағымен қимылдайды. АКТ
Қорытынды 10минут "3 қадамнан тұратын сұхбат"
А,В, С. А-сұрақ қояды.
В-жауап береді.
С – айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.
"Соңғы сөзді мен айтайын" ойыны
Бағалау. 3 оқушыдан топ құрады.Оқушылар сұрақ қояды,жауап береді,айтқан жауаптарды бақылайды,толық болмаса толықтырады.
Оқушылар өз түсінігі бойынша ой қорытады.
Бас бармақ арқылы топтар бірін-бірі бағалайды СТО,
ДО,ОҮБ,ТЖДБО
Кері байланыс
2 мин Рефлексия. Не ұнады? Не ұнамады? Не үйрендім? Қиындықтарым қандай? Не істеу керек? Ауызша сұрақтарға жауап береді.Сабақ туралы піікірін білдіреді. Үйге тапсыр
1 мин Келесі тақырыпты оқып келу,Тест құру Күнделіктеріне жазып алады. Күнделік,қаламсап