Урок по истории России для 8 класса «Внутренняя политика Александра III»

Урок по Истории России 8 класс на тему: Внутренняя политика Александра III.

Тема урока: Внутренняя политика Александра III
Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
Образовательные: Формировать представления о внутренней политике Александра III; выяснить, действительно ли внутренняя политика Александра III – это контрреформы, т.е. период ликвидации реформ предыдущего царствования.
Воспитательные: способствовать становлению таких качеств, как уважение к окружающим, умение выслушать чужую точку зрения, формировать умения вступать в диалог.
Развивающие: способствовать развитию у учащихся аналитического мышления, эмоционально-образного мышления, познавательного интереса.

Оборудование: компьютер, проектор, литература по теме, карта «Россия в период царствования Александра III», диск «Отечественная история. 8 класс» («Кирилл и Мефодий»).
Ожидаемые результаты:
Знать учащимся основных реформ Александра III
Умение проанализировать исторические события
Объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;

Формы контроля:
Работа в группе (групповое оценивание)
Оценочное суждение
Отметка за предоставленный опережающий материал
Опережающее задание: сообщение учащегося «Александр III – воспитание и характер»
Проверка домашнего задания.
- Составьте краткие рассказы о русско-турецкой войне 1877-1878 гг. от имени рядового солдата российской армии, генерала С.Д.Скобелева, министра иностранных дел А.Н.Горчакова.
II. Личность Александра III.
Учитель: Исходя из темы урока, какова цель?
Цель: Сформировать представление, какой характер носила политика Александра III, и понять, чем это было обусловлено. Разные точки зрения историков, а какой же он был на самом деле?
Доклад ученика: «Александр III – воспитание и характер»
Контрреформы или ограничение реформ?
Учитель: 29 апреля 1881г. Манифест о незыблемости самодержавия
«Я никогда не допущу ограничений самодержавной власти, которую нахожу нужной и полезной для России»
Отставки, новые назначения, политика Александра III - контрреформы
Контрреформы - Реакционные преобразования, проведённые в 80 начале 90-х гг. 19 в. в России Александром III по пересмотру итогов реформ 1860-70-х гг.
Задачи – Стабилизация, Спокойствие страны.
Класс делится на 4 группы и получает задание: ознакомиться с реформой и выделить основные ее положения:
Задание 1 группа – Судебная реформа
2 группа – Реформа в области просвещения ( с.211 – 212)
3 группа – Земская контрреформа (с.212 – 213)
Группа 4 – Национальная и религиозная политика (с.213 – 214)

Все слушают выступления групп, основные положения записывают себе в тетрадь.

Работа с учеником
- Используя учебник, назовите политических деятелей царствования Александра III, которые проводили контрреформы вместе с императором и сферу их деятельности. (К.П.Победоносцев – обер-прокурор Синода; И.Д.Делянов – министр народного просвещения; Д.А.Толстой – министр внутренних дел).
IV.Закрепление материала
- Выпишите в тетрадь реформы Александра II, которые были затронуты контрреформами.
V. Домашнее задание:
Параграф 29-30 с.184-192, составить таблицу в тетради:

Годы
Контрреформа
Итоги и значение