Файлдар, бумалар ж?не белгішелер. Бумалар мен белгішелерді ??ру. Атын?згерту

5 сыныпСабақтың тақырыбы: Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атынөзгерту
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды файлдармен, бумалармен және таңбашалармен таныстыру
Дамытушылық:оқушылардың ойлау қабілеттері, жылдамдыққа, жаңа құрылғыларымен таныстыру арқылы ғылыми- көзқарасы дамиды.
Тәрбиелік:Сабырлыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиеленеді. Ақпараттық мәдениеттері қалыптасады.
Күтелетін нәтиже: Пернетақта ақпараттыненгіңзу құрылғысы екенін біледі. Пернетақтаның маңызды пернелерімен танысады. Практикалық тапсырма арқылы компьютерді үйренуде алғашқы қадамын жасайды. Пернетақтаның пернелерімен таныса отырып олардың атқаратын қызыметін түсінеді. Пернетақтамен жұмыс жасауды біледі.
Сілтеме Компьютер, электрондық оқулық, әдістеме 5 сынып, интернет сайттарWWW. Coogle ашық сабақтар сайты. Ұстаз кз.
Сабақта қолданылатын материалдар: А-з, стикер, үлістерме материалдар, интерактивті тақта, дербес компьютер, топқа бөлу:монитор, процессор, принтер
Оқыту әдістері: 1-модуль оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс,диалог).
2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (Мәтіндік суреттер).
4-модуль АКТ-ны пайдалану. (жеке камьпютермен жұмыс,слайдтар).
7-модуль оқытуды басқару және көшбасшылық.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезені Амандасу. Сынып тазалығын тексеру. Сыныпты 3 топқа бөлу (монитор, процессор, принтер)
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасы:сұрақтар
ІІІ. Жаңа сабақ “Ой қозғау”
ІҮ. Тапсырма Пратикалық тапсырмалар
Ү. Сергіту сәті Жаттығу
ҮІ. Пысықтау Жаңа сабақты бекіту
«Ой жинақтау»
ҮІІ. Қорытынды Оқушыларды бағалау
ҮІІІ. Үй тапсырмасы. Файлдар, бумалар, таңбашаларМұғалімнің іс - әрекеті Оқушының іс - әрекеті
І. Ұйымдастыру кезені Амандасу, сыныпты түгендеу, оқушыларды сабаққа әзірлеу Жоқ оқушыларды мұғалімге ескертеді,берілгент суреттермен топқа бөлінеді.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру  Терезе дегеніміз не?2. Терезе түрлерітуралыайтыпбер.3. Терезе элементтеріната.4. Активтітерезедегеніміздіқалайтүсінеміз?5.Іскеқосубатырмасыныңкөмегіменпрограмманықалайіскеқосамыз?6. Іскеқосубатырмасыныңкөмегіменқұжаттықалайашамыз?7. Меніңкомпьютерімқапшығыарқылыпрограмманықалайіскеқосамыз?8. Меніңкомпьютерімқапшығыарқылықұжаттықалайашамыз? Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.
ІІІ. Жаңа сабақ Файлдар мен бумаларФайл дегеніміз не? Файл - аты бар бірқатарбайттартізбегі. Файл не бағдарлама не құжатболуымүмкін. Windows - та бағдарламалардыңбасқаатауы – қолданба да қолданылады.Әрфайлдыңатыболады. Оныңатыоңжәнесолбөліктентұрады. Оңжақбөлігіүшсимволдантұрадыжәнеоныңтипінанықтайды. Солжақбөліктіңұзындығы 1 - 255 символғадейінболады.Файл типтерініңкейбірнегізгі «құжатретінде» белгіленулерініңтізімітөмендекелтірілген:*. bmpPaint*. docWordWordPad*. txt Блокнот қолданбасыныңқұжаты*. wavФононграфқолданбасыныңдыбыстық файлы.*. aviБейне - клип*. xlsExcelкестелікпроцессорыныңқұжаты*. pptPowerPointқолданбасыныңтұсаукесеріБума - бұлатыаталғанфайлдартобы. Windows 98 - діңбумалары каталог рөлінатқарады. Тұрмыстықдеңгейдебуманыкәдімгіішінеқағазбеттерін - файлдардысалатынбумаларменсалыстыруғаболады. Windows 98 - дегібарлықфайлдар, құжаттар мен бағдарламаларбумалардасақталады. Бумалардыңаты, файлдыңатысияқтыоныңмазмұнынкөрсетеалады.Буманыңпиктограммасыболуымүмкін. Бумалардатаңбашалар, файлдаржәнебасқабумалар да болуымүмкін. Бума бос болуы да мүмкін. Бумадаатыбірдейобъектілеріболмауыкерек. Буманыңішіндегісінқарапшығуүшін, тінтуірдіңбатырмасынондаекірет басу жеткілікті.Бумаларекітүрліболады:-жүйелік бума - каталогтар;- жұмысбумалар (Меніңкомпьютерім, принтерлержәне т. б.)Бумалардықұруоныңқұрылымы:Бума элементтері: тақырып, меню, терезенібасқарубатырмалары, айналдыружолағы, құралсаймандартақтасы, қалыпкүйжолы.Терезедежаңа бума құру:Буманы Файл →Создать→Папкакомандасынқұрады. Мұныорындағаннанкейін осы терезеніңбумалары мен файлдарыныңтізімініңсоңындажаңа бума белгішесіболады. Буманыңатын оны құрғаннанкейінбірдененгізугеболады. Файлғаатберілмегенжағдайдаоғанавтоматтытүрде «Жаңа Файл» атыменшіктеледі.Жұмысүстеліндежаңа бума құру:Жұмысүстелініңжаңабуманыорналастырмақшыболғанжеріндетінтуірдіңоңжақбатырмасын басу - контексті меню пайдаболады.Создать→Папкакомандасынорындау. Жұмысүстелінде бума белгішесіпайдаболады.Буманыңатыненгізіп, енгізупернесінбасамыз.Таңбаша - нақтыбірфайлдардыкөрсететінарнайыбелгішелер. Олардың бума белгішесіненайырмашылығы – оныңсолжақтөменгібұрышындакішкенеиілгенбағдаршасы бар. Таңбашаныжойғанда, оныңкөрсетіптұрған файлы жойылмайды.Таңбашалардыңнегізгіміндетті – объектігеәртүрліорыннаноныңкөшірмесінжасамай - аққатынаудықамтамасызету.Таңбашанықалайжасайды. Алып бару әдісі. Оқушылар берілген конспекты трек – сызбалар арқылы дәптреге жазып алады
ІҮ. Тапсырма № 1 тапсырмаФайлдардың дұрыс аттарын таңдандар:1) Қыс туралы шығарма.2) 12>13.3) Еврика!4) Список 8 «А».№2 тапсырмаMygame атты бумада төмендегі файлдар бар:Ойын нұсқауы қай файлда жазылуы мүмкін екенің анықта.1) My_game. exe2) My_game. txt3) My_game. bmp4) My_game. avi5) My_game. wav№ 3 тапсырмаПиктограммабойыншафайлдыңтипынанықта. Оқушылар деңгейлік тәжірибелік тапсырмаларды орындайды.
Ү. Сергіту сәті жаттығу Оқушылар жаттығу жасайды
ҮІ. Пысықтау
Жаңа сабақты бекіту
«Ой жинақтау» Мен сабақжөнінде не айталамын?•Ненібілдім __________________________• Неменеқызықтыболды _________________________• Неменегетаңғалдым_________________________• Ненібілгінкеледі ________________________ ББҮ ні толтырады. Бұрыннан білетінін, білгісі келетінін, бүгінгі сабақта не үйренгенін жазады.
Бағалау
А.Ж.Т Үй тапсыр Қосымша сұрақ Жаңа сабақ Қорытынды
Топтан бір оқушы бағалаушы болып сайланады.«+», «-» белгілерімен сабаққа қатысып отырған оқушыларды белгілейді. Сабақтың соңында мұғалімге келіп қорғап тапсырады.
ҮІІІ. Үй тапсырмасы. Үй тапсырмасы: Файлдар, бумалар, таңбашалар.
Оқушылар берілген тапсырманы мұқият тыңдап, күнделікке жазып келу.