Рабочая программа кружка внеурочной деятельности по английскому языку для 1 класса

Краснодарский край, Северский район, поселок Афипский
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №4 поселка Афипского
УТВЕРЖДЕНО
Решение педагогического совета
протокол № ____
от 29 августа 2014 года
______________ С.Н. Семенякина
Рабочая программа курса внеурочной деятельности
Кружок
Английский язык шаг за шагом
Срок реализации программы 1 год
Возраст обучающихся 7-8 лет
Составитель: учитель МБОУ СОШ №4
Маевская Елена Ильинична
Пояснительная записка.
Важность владения английским языком в современном мире трудно переоценить. Английский язык стал языком бизнеса и науки, культуры и искусства. Именно поэтому английский язык начинают изучать уже в начальной школе. Раннее обучение языку помогает детям преодолеть языковой барьер и легче усваивать язык в будущем.
При раннем обучении языку необходимо использовать ведущую деятельность малыша, игровую, а также способность мозга быстро запоминать рифму и мелодию. Другими словами, необходимо петь и играть в процессе обучения языку.
Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы курса английского языка «Милли» для 1-4-х классов.
Целью данного курса является формирование у детей представлений о вербальных способах общения между собой, а также пробуждение интереса и формирование положительного отношения к английскому языку как средству международного общения.
Программа по английскому языку предназначена для учащихся первого класса и рассчитана на 34 часа (1 урок в неделю).
Учебно-тематический план.
№ Наименование разделов, блоков,
тем Всего,
час Количество часов Характеристика
деятельности обучающихсяАудиторные Внеаудиторные 1 Знакомство. 3 3 - 2 Глаголы движения, модальный глагол «can». 2 - 2 3 Учимся читать. 4 4 - 4 Зимние праздники. 2 - 2 5 Животные. 4 4 - 6 Счет. 3 2 1 7 Времена года. 2 1 1 8 Еда. 4 2 2 9 Отрицательные и вопросительные предложения. 4 2 2 10 Внешность. 4 3 1 11 Закрепление изученного. 2 - 2 Итого: 34 21 13 Содержание программы.
Раздел 1. «Знакомство». ( Вводный урок. Общие сведения о странах изучаемого языка. Приветствие, прощание. Буквы a-h. Знакомство. Буквы i- g.)Раздел 2. «Глаголы движения, модальный глагол «can»». (Глаголы движения. Модальный глагол «can».)Раздел 3. «Учимся читать». («Большой и маленький». Буквы Aa- Zz. Команды и просьбы. Буквосочетания sh и ch. Моя семья. Буквосочетания th и ph. Цвета. Повторяем буквы алфавита.).Раздел 4. «Зимние праздники». (Отмечаем Рождество. Веселый праздник Новый год. ).
Раздел 5. «Животные». (Домашние животные. Знакомство с лесными жителями. Давайте посчитаем. (Счет 1-5). Путешествие в Африку.).Раздел 6. «Счет». (День Рождения. Множественное число имен существительных. Зоопарк. (Счет 6-10).)Раздел 7. «Времена года». (Времена года. Я люблю рисовать. (Повторяем цвета).)Раздел 8. «Еда». (Какие продукты есть в магазине. Чем можно покормить животных. Моя любимая еда. (Глагол “like”). Продукты питания. Фрукты.)Раздел 9. «Отрицательные и вопросительные предложения». (Предлоги места. Вопросительные предложения с глаголом “can”. Отрицательные предложения с глаголами “to be” и “can”. Можешь ли ты? (Закрепление вопросительных и отрицательных предложений)).Раздел 10. «Внешность». (Лицо. Описание внешности. Части тела. “Ten little fingers”. (Стихи о частях тела.))Раздел 11. «Закрепление изученного». (Стихотворения. Поем песенки.)Предполагаемые результаты реализации программы.
Формы и виды контроля.
Методические рекомендации.
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.
№ п/пНаименование объектов и средств материально-
технического обеспечения Количество
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
Печатные пособия
Технические средства обучения
Экранно-звуковые пособия
Игры и игрушки
Оборудование класса
1.
2.
3.
Ученические столы
Ученические стулья
Доска
По количеству учащихся