Дінтану п?нінен ?аза?стан Республикасыны? Президенті Н.?.Назарбаевты? ?аза?стан Республикасында ж?не халы?аралы? ?ауымдасты?та бейбітшілік пен дінаралы? келісім орнату саласында?ы саясаты атты ашы? саба? жоспары

19.05. 2015ж Дінтану 9 «ғ» сынып
Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасында және халықаралық қауымдастықта бейбітшілік пен дінаралық келісім орнату саласындағы саясатыЖалпы мақсат:
Дінтану пәні курсында алған білімдерін бекіту, шыңдау, өмірде қолдана білуге үйрету.
Сілтеме: Ғарифолла Есім, А.П.Әбуов, К.К.Бегалинова, Е.М.Смағұлов, Қ.Жолдыбайұлы «Білім» -2011 жыл.
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Шығармашылық қабілеттері, білімге деген қызығушылығы артады. Есте сақтау қабілеттері дамиды.
Негізгі идеялар: Сыни тұрғыдан ойлау арқылы диалогтік оқыту жүзеге асады. Зерттеушілік әңгімеге төселеді. Ынтымақтаса жұмыс істеуге дағдыланады. Өз бетімен білімді меңгереді.
Сабақта қолданылатын материалдар: 1.А-3, А-4 парақтары 2.Стикерлер 3. Желім 4.Оқулық 5. Маркерлер, қарандаштар.
Оқыту әдістері: Жаңа әдістер, СТО, АКТ, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Талантты және дарынды балаларды анықтау. 1. Диалог
2. Топтық жұмыс.
Дерек көздері: Ғаламтор мәліметтері.
Тапсырмалар: Бағытталған оқу, қарама – қарсы стратегиясы, топтастыру, түртіп алу, мәтінді іштей оқу.
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушының іс-әрекеті
1. Оқушылар тыныш отырып тыңдайды.
2. Өз көңіл – күйлерін айтады.
3.Топ басшысы бағалау парағымен танысады.
4.Топтық тапсырмаларды орындағанда сақталатын ережені еске түсіреді.
Оқушылар мұқият тыңдап сұрақтарға жауап береді.
Сұрақтарға жауап бере отырып, білгендерін еске түсіреді.
«Білім – біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік – сол білімді іске асырушы немесе асыра білу дағдысы” (А.Байтұрсынов).
Оқушының іс-әрекеті
Мәтінді іштей оқиды.
Дәптермен жұмыс жүргізеді.
Сергіту сәтінде:
І. Ұйымдастыру
10 минут Мұғалімнің іс-әрекеті
Сабақтың барысы:
Психологиялық дайындық..а) Сыныппен амандасу; ә) Тақтаға күннің жадын жазу;б) Тақырыпты тақтаға жазу; в) Топқа бөлу;
Сергіту сәті 1.Топтарға діндер белгісі суреті арқылы топқа бөліну.
І-топ - Будда діні
ІІ-топ –Христиан
ІІ-топ –Ислам
Ә) Өткен сабақты еске түсіру.
5 минут. Тыңдалым. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың ҚР-да халықаралық қауымдастықты бейбітшілік пен дінаралық келісім орнату саласындағы саясаты.
Б) Сыныптың білім деңгейін анықтау. (ББҮ: Білемін, Білгім келеді, Үйрендім)
3 минут Тест
1.Политеизм деген ұғым нені білдіреді?
А)Бірқұдайлылық
В)Құдайсыздық
С)Көпқұдайлылық
2. Монотеистік дін болып табылады
А) Ислам
В)Тотемизм
С)Фетешизм
3. «Уақыт біреуді жақсы көріп, екіншіні жек көрмейді, уақыт бәріне селсоқ –ол өйткені, бәрін өзімен алып кетеді» - үзінді қай кітаптан?
А)Інжіл
В)Веда
С)Авеста
4. ...
ІІ. Тұсау кесер (Жаңа сабақтың тақырыбын ашу)
5 минут Қызығушылықты ояту. 5 минут.
«Ислам діні және ИГИШ жайында» видео қарау.
Жаңа сабақты және тақырыптың мақсатын хабарлайды.
ІІІ. Жаңа тақырып Негізгі бөлім.
20 минут. Мұғалімнің іс-әрекеті
Мағынаны ашу. А) Әлемнің діні панарамалық картасын жасау.
Ә) Дәптермен жұмыс. Күннің жады, жаңа тақырыпты жазу.
«Әлемдік діндер» тақырыбына постер қорғау.
ІV. Қорытынды
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Рефлексия
(кері байланыс,
не білдім?) Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?
Не білдім? Не ұнады? Сабақтан алған әсерім
1) Сұрақтарға жауап береді.
2) Стикерлерді ағаш бұтақтарының қалаған жерлеріне іледі.
3)Неліктен сол жерге ілгенін де айтады.
Ә) Бағалау Формативті бағалау.
Бірін-бірі критериалды бағалауға
мүмкіндік беру. Критерийлер бойынша барлық топтың оқушыларының ұпай санын есептеліп, бағаланады.
Б) Үй жұмысын беру Қосымша әдебиеттермен жұмыстану. Тапсырманы күнделікке түртіп алады.